有理數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解有理數(shù)大小的比較方法，會比較有理數(shù)的大小。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，體驗數(shù)形的數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小。學(xué)習(xí)過程：1、問題引入在小學(xué)里,我們已學(xué)會比較兩個正數(shù)的大小,那么,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣比較兩個有理數(shù)的大小呢?例如,1與-2哪個大?-1與0哪個大?-3與-4哪個大？（引入新課，并板書

2025-06-25 03:14

浙教版數(shù)學(xué)七上12有理數(shù)同步測試-資料下載頁

【摘要】1．2有理數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、如果零上28度記作280C，那么零下5度記作2、2、若上升10m記作10m，那么－3m表示3、比海平面低20m的地方，它的高度記作海拔二、選擇題4、在－3，－121，0，－73，2020各數(shù)中，是正

2025-11-06 19:38

15有理數(shù)的大小比較-一個優(yōu)質(zhì)課的教案-資料下載頁

【摘要】樂清市虹橋鎮(zhèn)一中趙愛媚作者簡介：趙愛媚，女，中教一級。多篇論文在市級獲獎一、背景知識《有理數(shù)的大小比較》選自浙江版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)七年級（上冊）》第一章《從自然數(shù)到有理數(shù)》的第５節(jié)，有理數(shù)大小比較的提出是從學(xué)生生活熟悉的情境入手，借助于氣溫的高低及數(shù)軸，得出有理數(shù)的大小比較方法。課本安排了“做一做”等形式多樣的教學(xué)活動，讓學(xué)生通過觀察、思考和自己動手

2025-04-16 12:09

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算之二-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。復(fù)習(xí)有理數(shù)減法法則?減去一個數(shù)，相當(dāng)于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”：

2025-11-29 15:18

浙教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的除法ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】解：若記虧損為負(fù)，那么虧損，可記為－，－×12＝－（萬元）答：該商場全年虧損.解：若記虧損為負(fù)，那么虧損，可記為－，－÷12＝？已

2025-11-09 21:40

浙教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘方ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】讀一讀棋盤上的學(xué)問古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻(xiàn)給了國王，國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒，第2格放2粒，第3格放4粒，然后是8粒、16粒、32粒、……一直到第64格。”“你

2025-11-09 18:50

華師大版七年級上25有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】課件設(shè)計與制作：李天友一、復(fù)習(xí)比較下列數(shù)的大小(1)11，25(2)2/3,3/4(3),二、新知識學(xué)習(xí)珠穆朗瑪峰的海撥高度為8848米葉魯番盆地的海撥高度為-155米—5°C與2°C哪個高？8848-155-52正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)

2025-11-18 23:14

浙教版數(shù)學(xué)七上22有理數(shù)的減法2篇-資料下載頁

【摘要】七年級上冊有理數(shù)的減法【教學(xué)目標(biāo)】?知識目標(biāo)：掌握有理數(shù)的減法法則，熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.?能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納的數(shù)學(xué)能力及初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.?情感目標(biāo)：過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動，體會相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高學(xué)

2025-11-11 02:17

浙教版數(shù)學(xué)七上21有理數(shù)的加法2篇-資料下載頁

【摘要】§有理數(shù)的加法（一）【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力目標(biāo)：（1）經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程，理解有理數(shù)加法的意義，理解并掌握有理數(shù)加法的法則。（2）應(yīng)用有理數(shù)加法法則進(jìn)行準(zhǔn)確運(yùn)算。過程與方法目標(biāo)：（1）通過有理數(shù)加法的教學(xué)，體現(xiàn)化歸的意識、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的思維能力。（2）能夠由特殊到一般，

2025-11-10 20:15

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)的減法-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的減法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)減法法則.四、教學(xué)難點(diǎn)：熟練進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課北京某天氣溫是－3oC～3oC，這天的溫差是多少攝氏度呢？

2025-11-30 02:22

浙教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的混合運(yùn)算ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】口答（說出結(jié)果和依據(jù)）)21()213(2)4(????)8121(8)6(????(5)100÷25×（-4）(2)（-1）×（-2）×（-3）(1)-5-3=-8=-6=-1627?=3????10012?

2025-11-09 18:50

有理數(shù)復(fù)習(xí)浙教版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)復(fù)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級上冊復(fù)習(xí)城北實驗中學(xué)有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)零正整數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)有理數(shù)的分類：有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)零正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)選擇題：1、在數(shù)軸

2025-11-01 22:36

13有理數(shù)的大小-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的大小滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入下面是我國5個旅游區(qū)某天的最低氣溫：泰山﹣4℃黃山0℃桂林9℃張家界5℃延吉﹣5℃把表示這一天各旅游區(qū)最低溫度的數(shù)在數(shù)軸上表示出來：﹣5﹣4﹣3﹣2﹣1012345

2025-12-19 02:09

浙教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘方同步測試-資料下載頁

【摘要】1．（1）在34中，指數(shù)是______，底數(shù)是______，冪是______；（2）在（－13）3中，指數(shù)是_______，底數(shù)是______，冪是_______2．把下列各式寫成冪的形式：（1）2×2×2×2=_______（2）（－3）（－3）（－3）=___

2025-11-06 12:36

15有理數(shù)的乘方課件-資料下載頁

【摘要】致我親愛的同學(xué)們：天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因為認(rèn)識了你們愿你們努力進(jìn)取永不言敗有理數(shù)的乘方哈密市第九中學(xué)2020年10月16日牛肉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，

2025-11-12 02:50

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)大小比較之二-文庫吧

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)大小比較之二-wenkub

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)大小比較之二(已修改)

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)大小比較之二(編輯修改稿)