【正文】 ，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。做到及時了解情況及時反饋處理。唱好國歌，升國旗、奏唱國歌時肅立、行注目禮，少先隊員行隊禮。吃午飯做到不說話、不挑食、不掉飯粒、不灑湯。課間活動有秩序，不在走廊上大聲喧嘩、追逐打鬧。1積極參加集體活動，為集體爭光，遵守集會秩序，集會時不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。家長又很支持和配合班主任工作。四、工作目標貫徹落實學校開展的主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒 與幫助。同時，隨 時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。這 學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學 會生活，學會合作和學會管理。十月份“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。二、班級概況：本學期本班人數(shù)為44人，28男，16女。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與家長取得聯(lián)系，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學內(nèi)部之間的不合作關系，更好地進行值日工作。聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。努力創(chuàng)建 “溫馨教室”，促進”陽光中隊”建設，使學生成為具有創(chuàng)新精神的一代新人。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。進行“溫馨教室”的布置，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、班級特色欄、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。加強安全教育。慶第27屆教師節(jié)主題活動。③組織學生秋季社會實踐并進行安全教育。行規(guī)養(yǎng)成教育：健身習慣。二、工作目標在新的學期中，為了使我班的教育、教學工作有新的發(fā)展，為進一步完善班級特色，特制定本學期工作目標如下：學習落實《小學生守則》，人人爭做一名合格的小學生，力爭為低年級的學生做表率。指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。三、管理目標及措施(一)紀律目標：按時上學放學，有事、有病按要求請假。專職小干部督檢個人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領巾的佩戴，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。及時用紅花獎勵發(fā)言、測驗等方面有突出表現(xiàn)者。調(diào)整班干部，落實日常工作的分工，做好班級日常工作。十一月份：班級工作總結(jié)，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。推薦介紹好書演講會。表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。五、期末表彰紅花少年：本學期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。開展綜合實踐活動研究課題展示活動。人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。值日一組一日，小組長全面負責，不但要做好分工工作，還要做好總結(jié)評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。四、措施：小組長收交時認真檢查，發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時指出，并監(jiān)督其改正。小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。針對特殊學生，開展特殊教育（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。圍繞以上工作目標，本學期班級工作計劃如下：營造積極向上的班級氛圍管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。1月份行規(guī)養(yǎng)成教育：學習習慣。一年級入團儀式籌備工作，以及手拉手友誼班結(jié)對。行規(guī)養(yǎng)成教育：生活習慣。進行入學教育和常規(guī)教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。四、具體工作措施：為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。三、主要工作及目標：時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。有句話說：“抓在細微處，落在實效中。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）、對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。十二月份：，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。個