下小戲曲進校園活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 點：本上學(xué)期，以教會孩子們楚劇、湖北大鼓等著名的唱段為主。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會的贊譽和認(rèn)可，無形之中提升了學(xué)校的社會名譽，為更好地開展戲劇曲藝文化進校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動了全社會挖掘，傳承保護優(yōu)秀民族文化的積極性。二、活動要點本學(xué)年讓孩子們重點學(xué)會欣賞戲曲，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。四、活動實施步驟邀請下雷的老人來演出本土文化劇，增進了學(xué)校、家庭、社會三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。走出去，請進來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。要通過教學(xué)使學(xué)生熟知。大力弘揚京劇這門國粹藝術(shù)。搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。（1）、京劇 ——我們的國粹。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十九大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真落實總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，以傳承中華民族優(yōu)秀文化、建設(shè)中華民族共有精神家園為目標(biāo)，緊緊圍繞實施素質(zhì)教育的要求，積極打造我校藝術(shù)教育特色，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，營造濃厚的黃梅戲、文南詞藝術(shù)氛圍，為我縣文化強縣戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻。校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲進校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學(xué)生進行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。（三）結(jié)合實際，特色立校。學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。培訓(xùn)指導(dǎo)教師。逐步做到每個學(xué)期觀看一場戲曲演出。把“戲曲進校園”列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。在教學(xué)實施過程中，緊扣戲曲教學(xué)特點，注重實踐體驗與興趣培養(yǎng)。把戲曲課目納入課程，據(jù)學(xué)生年齡特點與學(xué)段課時計劃逐步培養(yǎng)戲曲學(xué)習(xí)興趣。開展第二課堂活動，通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。（四）加強指導(dǎo)，促進特色創(chuàng)建。學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。學(xué)校制定有效的實施管理辦法，保證活動的推進。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，把戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源。學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，是山東人民非常喜愛的，爭取要讓學(xué)生會唱。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣。二、活動要點：本學(xué)年讓孩子們重點欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，
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