【摘要】第五章人體內(nèi)的廢物的排出第一節(jié)尿的形成和排出毛細(xì)血管集合管出球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管1532674知識(shí)回顧：腎單位結(jié)構(gòu)模式圖腎單位入球小動(dòng)脈腎小球兩端均為小動(dòng)脈，出球小動(dòng)脈兩端均為毛細(xì)血管身邊事?我們每天要排出一定的尿液，通過排尿把體
2025-11-21 11:05
【摘要】第一章第二節(jié)種子植物一、教學(xué)目標(biāo)：1、說出種子的主要結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、運(yùn)用觀察的方法種子的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、運(yùn)用觀察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参?。三、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)
2025-11-29 01:17
【摘要】2021年3月1日晚上，194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國王島的納拉庫帕海灘擱淺，約140頭鯨魚死亡。同學(xué)們，為什么鯨魚會(huì)死亡？你知道“南桔北枳”么？桔子樹種在淮河以南結(jié)出的是桔子，而種在淮河以北則結(jié)出的是枳，這是為什么呢？我們食用的香蕉都是從南方運(yùn)來的，為什么不直接在北方
2025-11-21 04:09
【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察教材教法教材分析：觀察是學(xué)會(huì)研究生物科學(xué)的重要方法和手段，本節(jié)課中以月季為例，幫助學(xué)生了解科學(xué)的觀察方法。觀察時(shí)常用到顯微鏡，教材中通過觀察花粉粒使學(xué)生學(xué)會(huì)顯微鏡的使用方法。正確使用顯微鏡是初中學(xué)生應(yīng)該具備的技能，因此，這部分內(nèi)容是本節(jié)課的重點(diǎn)。教法建議：《學(xué)會(huì)觀察》設(shè)置理念：擇取常見的生物實(shí)例，運(yùn)用科學(xué)的觀察方式和方
2025-11-09 17:53
【摘要】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教法學(xué)法教學(xué)媒體課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施小結(jié)能力
2025-11-21 08:12
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系動(dòng)物在人們生活中的作用動(dòng)物在社會(huì)生產(chǎn)中的應(yīng)用動(dòng)物在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用：分組調(diào)查——“動(dòng)物在人們生活中的作用”、動(dòng)物在人們生活中的作用：——調(diào)查報(bào)告動(dòng)物在人們生活中的作用有哪些？stop一、動(dòng)物在人們生活中的作用：
2025-11-17 20:28
【摘要】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)?人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——?神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)樹突神經(jīng)末梢髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突功能：接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2025-11-10 09:50
【摘要】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級(jí)上冊第6章第1節(jié)第1課時(shí)能量的釋放與呼吸作用1導(dǎo)入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關(guān)系3驗(yàn)證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗(yàn)證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結(jié)生物的呼吸作用教學(xué)過程普羅米修斯簡述火神普羅米修斯的故事
2025-11-21 03:51
【摘要】種群的增長方式湖州中學(xué)陳樂樂衢州：閑田種席草過年有閑錢1月28日，衢江區(qū)廿里鎮(zhèn)佘塘頭村村民鄭良興招待城里來他家拜年的客人。他說，今年過年有閑錢，全憑出租閑田。鄭良興指著離自家不遠(yuǎn)的承包田對客人說，去年11月有上海草席廠的老板來我們這里租田種席草，租用到今年的6月30日。這期間，雖然有一段時(shí)間適宜早稻種植，但
2025-11-09 10:02
【摘要】第一單元第三章第二節(jié)環(huán)境對生物的作用同步練習(xí)一、填空題（一）看課本38頁回答下列問題：1、影響生物生活的因素可分為兩類：和。2、生物圈中的非生物因素包括：、、和等。3、嘗試?yán)每茖W(xué)探究的一般過程和方法，探究影響生物生活的環(huán)
2025-11-26 16:25
【摘要】第二節(jié)生物凈化一、當(dāng)前我國環(huán)境污染問題?環(huán)境污染的原因：?最突出的問題：?解決方法：活動(dòng)一:閱讀課文P122-123，找出下列問題答案：半個(gè)世紀(jì)前的太湖現(xiàn)在的太湖水污染現(xiàn)狀：◆目前我國已有近1/4的河流、河段因污染不能達(dá)到灌溉用水的水
【摘要】1、檢索表檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的，利用檢索表，可以查出每種生物的名稱，了解每種生物的分類地位，并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。找一找，卵生_______________（），胎生_______________（）____________________
2025-11-10 01:42
【摘要】動(dòng)物的行為教學(xué)設(shè)計(jì)思路一、教材分析：動(dòng)物的行為是在長期的物種演變過程中形成的，是生物進(jìn)化的結(jié)果。動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,教師應(yīng)幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性，在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，以鮮活的例子，真實(shí)的感受來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生主動(dòng)地去探究動(dòng)物多姿多彩的行為奧秘，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生去熱愛生命，關(guān)注自然，培養(yǎng)
2025-11-11 02:20
【摘要】動(dòng)物行為的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課授課內(nèi)容《動(dòng)物的行為》包括動(dòng)物行為的概念、先天性行為、后天性行為、動(dòng)物行為對動(dòng)物生存的意義等等。動(dòng)物行為是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域。課標(biāo)要求是能區(qū)別動(dòng)物的先天、后天性行為和學(xué)習(xí)行為，能舉例說出動(dòng)物的行為，目的就是要學(xué)生對動(dòng)物的行為有一個(gè)強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，能比較熟練地應(yīng)用科學(xué)的研究方法，為隨后具體認(rèn)識(shí)先天行為和后
【摘要】《動(dòng)物的行為》的幾種教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一：一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及社會(huì)行為。這些行為實(shí)際上是動(dòng)物對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)，把動(dòng)物的行為這節(jié)課安排在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的后面，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征。動(dòng)物行為的研究是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域，動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，在教學(xué)活動(dòng)
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