【摘要】第三學(xué)習(xí)主題第10課國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)黃埔軍校舊址1924年至1927年,國(guó)共兩黨合作進(jìn)行了一場(chǎng)“打倒列強(qiáng)除軍閥”的國(guó)民大革命。其來(lái)勢(shì)洶涌,似滾滾洪流。學(xué)習(xí)本課你會(huì)了解:國(guó)共兩黨第一次合作是怎樣實(shí)現(xiàn)的?黃埔軍校在國(guó)民革命中起了什么作用?北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為什么勢(shì)如破竹?蔣介石怎樣在人民的血泊中建立起南京國(guó)民政府?黃埔軍校的創(chuàng)建1924年1月20
2024-12-08 05:32
【摘要】第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命高文法大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(guó)(TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland)年輕時(shí)的伊麗薩白女王今天的女王(1)歐洲文藝復(fù)興是一場(chǎng)什么性質(zhì)的文化運(yùn)動(dòng)?(2)其指導(dǎo)思想是什么?
2024-12-08 09:55
【摘要】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯?????帶著問(wèn)題看小品導(dǎo)入新課西周的盛衰?周初大分封?國(guó)人暴動(dòng)?平王東遷課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容。知識(shí)與能力能夠說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容,了解周王是如何通過(guò)分封加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)人暴動(dòng),了解周朝的
2024-12-08 11:11
【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)劇:《西游記》如來(lái)佛祖,是哪個(gè)宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡(jiǎn)稱佛,即覺者。張騫通西域以后,佛教沿
2024-11-30 14:58
【摘要】1五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第五單元地表劇烈變化19.《地震》邯鄲市叢臺(tái)區(qū)展覽路小學(xué)郭曉鈺教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):能用模擬實(shí)驗(yàn)感受地震給人類及生存環(huán)境帶來(lái)的危害。能描述自己對(duì)地震給人類帶來(lái)危害的感受。能通過(guò)搜集資料,弄清發(fā)生地震時(shí)應(yīng)采取的措施。能邊演示邊說(shuō)明發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施避免受到傷
2024-11-19 06:45
【摘要】第7課戊戌變法一、課程標(biāo)準(zhǔn):直到“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:了解維新變法運(yùn)動(dòng)的原因及其主要代表人物,概述“百日維新”的主要內(nèi)容2、過(guò)程與方法:自學(xué)與合作3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解康有為、梁?jiǎn)⒊热嗽诿褡逦C(jī)日益加深的狀況下,積極思考、探索民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)之路,
2024-12-09 08:51
【摘要】第14課開辟新紀(jì)元一、課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)果及意義。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和意義。2、過(guò)程與方法:比較五四運(yùn)動(dòng)前后兩個(gè)階段的異同點(diǎn)。3、
2024-12-08 09:26
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的重點(diǎn)是講述中國(guó)如何由一個(gè)保守封閉、獨(dú)立自主、領(lǐng)土完整的主權(quán)國(guó)家逐漸淪為一個(gè)被迫開放、依附列強(qiáng)、喪失主權(quán)的半殖民地、半封建國(guó)家的前期歷程。本課共分三大板塊:虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、不平等條約之始。這是一個(gè)相對(duì)完整的事件敘述過(guò)程,講述了事件爆發(fā)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。其中,事件爆發(fā)的原因和結(jié)果需要仔細(xì)理解和體會(huì)?!窠?/span>
2024-11-18 22:37
【摘要】第16課星火燎原一、課程標(biāo)準(zhǔn):知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事,了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:南昌起義、八七會(huì)議、秋收起義、井岡山會(huì)師2、過(guò)程與方法:理解各個(gè)子目的要點(diǎn)和相互之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而把握本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:中國(guó)民主革命的歷程是艱難、曲
2024-12-08 17:57
【摘要】血肉筑長(zhǎng)城課程標(biāo)準(zhǔn):1、講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)的史實(shí),體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)不怕犧牲的精神2、了解中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的重要內(nèi)容3、探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義,樹立強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、1、點(diǎn)擊循環(huán)播放圖片3、出示課題1、導(dǎo)入:同學(xué)們、
【摘要】第11課法國(guó)大革命一、單項(xiàng)選擇題:17、18世紀(jì),世界歷史發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)折和變化:資產(chǎn)階級(jí)革命以排山倒海之勢(shì)沖擊封建統(tǒng)治,歐洲封建君主競(jìng)選進(jìn)行了改革,啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲興起和發(fā)展以及殖民國(guó)家積極推行殖民擴(kuò)張。但資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治僅在少數(shù)國(guó)家確立。據(jù)此回答1~6題。1.啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的根本原因是:
2024-12-03 07:34
【摘要】小組活動(dòng)(8—10分鐘)?交流彼此的體會(huì)?整體集體智慧,請(qǐng)一位同學(xué)代表小組發(fā)言?發(fā)言內(nèi)容:綜合大家對(duì)此語(yǔ)錄的理解;?概述找到的典型事例(分析)放松人們對(duì)重大的事情態(tài)度嚴(yán)肅,但事事都板著臉孔則無(wú)此必要。猴子完全可以作出一副儼然像聲譽(yù)卓著的學(xué)者一般的嚴(yán)肅表情,
2024-12-07 14:43
【摘要】山際見來(lái)煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出?!獏蔷摹渡街须s詩(shī)》與朱元思書與朱元思書吳均信給學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)本文多層次多角度描繪景物的特點(diǎn);2、體會(huì)作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心感觸。3、熟練地背誦并默寫課文。作者簡(jiǎn)介
2024-12-07 14:42
【摘要】7C中小學(xué)課件創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)步,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性思維決定。
【摘要】與朱元思書吳均天下佳山水,古今推富春。(元·吳桓贊)錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如。
2024-12-07 14:41