20xx春北師大版語文二年級下冊71早發(fā)白帝城-文庫吧在線文庫
【正文】 “重”三字是多音字，可以通過組詞區(qū)別字音。寫字 5 個(gè)：帝、朝、岸、蹄、舟。 本課要求認(rèn)字 7 個(gè)：辭、陵、還。教學(xué)時(shí)，可組織學(xué)生對照地圖，搜集、參考三峽的資料，看插圖，反復(fù)吟誦課文，體會(huì)詩人的心情。白帝城山峻城高，如入云霄。這時(shí)候傳來皇帝赦免他的命令，當(dāng)時(shí)李白欣喜若狂，立即動(dòng)身返回江陵，這首詩就是他離開白帝城的途中寫的 引導(dǎo)學(xué)生說說對題目的理解。 誰愿意說給大家 聽一聽？ 創(chuàng)設(shè)情境，配樂朗讀，引導(dǎo)學(xué)生一邊聽一邊想象：你仿佛看到了什么？聽到了什么？ 學(xué)生交流。 作業(yè)展評。 二、 初讀感知，愉快識(shí)字。 三 、品讀古詩，理解詩意。行船速度多么快？）（板書：順?biāo)兄?；體會(huì)作者愉快心情。 五、拓展背誦。 繼續(xù)搜集李白的詩背一背。 “岸”上面為“山”，要寫的略扁，下面為“廠”，要包住里面的“干”。 在小組內(nèi)有感情地朗讀。 教師根據(jù)匯報(bào)情況，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解： （ 1）“江陵”在白帝城的下游，距離白帝城有上千里路?！对绨l(fā)白帝城》是他離開白帝城的途中寫的 說說你對詩題的理解。中國是一 個(gè)詩的國度，而唐詩就如同一顆璀璨的明珠，在詩的長河中閃爍著奇異的光芒。 四、指導(dǎo)寫字。 三
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