【正文】 “夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳來(lái)了急促的報(bào)警聲?！保┧伎迹哼@句話中用了幾個(gè)“可以”說(shuō)明了什么？四個(gè)可以說(shuō)明了這種玻璃的用途廣泛，你能結(jié)合生活實(shí)際想一想，用上“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用；激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。教學(xué)準(zhǔn)備投影片教學(xué)時(shí)間二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容從課文內(nèi)容入手，抓住特點(diǎn)深入理解課文內(nèi)容。理解“特殊”一詞的意思。指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍粘在一起。點(diǎn)撥：更多的奇跡靠誰(shuí)創(chuàng)造？你們想發(fā)明什么更新型的玻璃？創(chuàng)造什么奇跡為人類(lèi)服務(wù)？說(shuō)說(shuō)這段在全文中的作用。找出課文中帶有“可以可以也可以”的句式和“如果…就…”的句式，讀一讀并練習(xí)說(shuō)話。2．教師出示范句。第一課時(shí)↘導(dǎo)入板書(shū)課題：新型玻璃我相信同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玻璃。比一比，再組詞。警察立即趕來(lái)，把這個(gè)小偷給抓住了。每個(gè)小組發(fā)一張表格，組內(nèi)同學(xué)互相交流，一起設(shè)計(jì)表格、填寫(xiě)表格。請(qǐng)你仍然用自述的方法說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課激趣解題同學(xué)們，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一個(gè)人影進(jìn)入了陳列著珍貴字畫(huà)的博物館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫(huà)。“型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢。(恙)(二)詞語(yǔ)解釋?zhuān)瑢W(xué)生相互解答。奇跡:想象不到的不平凡的事情。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納：特點(diǎn)：玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)?！皧A絲玻璃。作用：阻擋強(qiáng)光和冷氣。(出示課件)(1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃。抓住并理解重點(diǎn)詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)，同時(shí)畫(huà)出本課生字。罪zu236。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盜，因?yàn)槲沂且环N特殊的玻璃，我的身體里有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就會(huì)響起來(lái)。分別請(qǐng)同學(xué)按以上表格概括段意，練說(shuō)幾種新型玻璃的自述。（七）布置作業(yè)（噪 澡）音 （綜 蹤）合 （制 治）止洗（噪 澡） 行（綜 蹤） （剝 治）理夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)_________________用途_________________夾絲玻璃的特點(diǎn)是_________________用途_________________變色玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________吸熱玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________吃音玻璃的特點(diǎn)是_________________作用是_________________新型玻璃教案6【教材簡(jiǎn)析】課文緊緊扣住一個(gè)新字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用，鼓勵(lì)人們運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。整個(gè)教學(xué)過(guò)程精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生積極主動(dòng)地探究，既樂(lè)意學(xué)習(xí)又容易接受，使學(xué)生真正獲得自主學(xué)習(xí)的成功樂(lè)趣，生動(dòng)活潑地發(fā)展?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法。推銷(xiāo)實(shí)錄：客戶背景：一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購(gòu)買(mǎi)病房需要的玻璃。⑶ 根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。匯報(bào)自學(xué)成果。你還想發(fā)明什么新型玻璃呢？回去好好思考你的發(fā)明創(chuàng)造，咱們下節(jié)課再來(lái)展示。展示。學(xué)生自讀，了解5種新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)和作用并完成填表：玻璃名稱(chēng)特點(diǎn)用途說(shuō)明方法夾絲網(wǎng)防盜玻璃絲網(wǎng)通電源連報(bào)警器自動(dòng)報(bào)警舉例夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃在對(duì)五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途有了比較全面、深入的了解后，還要注意引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。這種銀幕反射光線的本領(lǐng)比最白的白紙還高出一千倍。汽車(chē)駕駛室裝上憎水玻璃后，雨天就不必使用雨刷了。新型玻璃教案7教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)13個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀5個(gè)字。能夠正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。（糾正學(xué)生的字音。加強(qiáng)生字的掌握。二、新授：自由讀課文，做到正確流利，能夠讀出自己的語(yǔ)氣。現(xiàn)在你能說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)自然段主要向我們介紹了什么嗎？（培養(yǎng)學(xué)生的概括的能力。）教師針對(duì)每組出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予糾正，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)完整話的訓(xùn)練。所以我制定的教學(xué)目標(biāo)是，學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法，提高學(xué)生概括的能力。全文一共6個(gè)自然段。選編這篇課文的目的，一是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解說(shuō)明文的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)；二是讓學(xué)生通過(guò)了解5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性?！钸^(guò)程與方法創(chuàng)設(shè)情境：創(chuàng)設(shè)科技公司要招聘新型玻璃業(yè)務(wù)員的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。新型玻璃教案9一、教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。四、課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入：老師在黑板上隨手寫(xiě)下玻璃這個(gè)詞。不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。）這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？（課文是從1．2．3．4．5自然段中介紹的。用途：防盜（如果學(xué)生認(rèn)為這種玻璃的作用是可以......可以......教師出示這句話：再讀讀，這句話的主要意思是告訴我們夾絲網(wǎng)防盜玻璃的用途嗎？）更主要的是告訴我們這種新型玻璃的用途很廣，通過(guò)什么修辭方法告訴我們的呢？（排比）博物館、銀行、珠寶店、存放重要圖紙、文件的建筑物可以采用它，這是為什么呢？（揭示用途：防盜）在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃的時(shí)候，作者舉了一個(gè)例子，這個(gè)例子該怎樣讀呢？請(qǐng)學(xué)生讀讀這段文字：出示夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。所以說(shuō)它能起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。（課件出示）看到了這些玻璃，你又有什么想法呢？你還希望有什么樣的新型玻璃？五、自我推銷(xiāo)這么多新型玻璃要想廣泛地應(yīng)用于我們的生活中，需要我們來(lái)當(dāng)推銷(xiāo)員來(lái)推銷(xiāo)這些玻璃。展示評(píng)議。 xi225。n zh236。n xi225。我們要和群眾( )密切的聯(lián)系。 xi225。n zh236。n xi225。我們要和群眾( )密切的聯(lián)系。指名交流。交流反饋?，F(xiàn)在，我是新建成的錢(qián)江大廈的總經(jīng)理，在大廈裝修的時(shí)候需要一大批玻璃。用“——”畫(huà)出玻璃特點(diǎn)的語(yǔ)句，用“~~~~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)作用的語(yǔ)句。除了課文中介紹的5種新型玻璃外，你還知道哪些？請(qǐng)介紹。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。默讀課文，填表：種類(lèi) 特點(diǎn) 作用 說(shuō)明方法 1 2 3 4 5請(qǐng)以推銷(xiāo)員的身份為工廠、學(xué)校、汽車(chē)、醫(yī)院推銷(xiāo)一種玻璃。④ 留下地址、聯(lián)系方式。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。④鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況。）②這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？（課文是從5自然段中介紹的。4．朗讀課文。2．提出不理解的詞語(yǔ)。2．指名學(xué)生完成板書(shū)，填寫(xiě)四中玻璃的特點(diǎn)和作用。先同桌間相互說(shuō)一說(shuō)，然后讓學(xué)生說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。3．激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。2．初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。新型玻璃教案14教學(xué)要求1．理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。⑤指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。二、自學(xué)生字，讀順課文①讀課文，在文中畫(huà)出生字、新詞及不理解的詞。新型玻璃教案13教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文，填寫(xiě)5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說(shuō)明方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的`表達(dá)方法。（同學(xué)互相評(píng)價(jià)。）。五、展開(kāi)想象。四人小組一起討論學(xué)習(xí)。圈一圈：介紹哪一種新型玻璃。你們看，玻璃制品不僅可以美化我們的環(huán)境，科學(xué)家還發(fā)明了很多新型玻璃，為我們的生活、工作帶來(lái)意想不到的好處。o)粘在一起(zhān ni225。 hu224。o yīn( ) ( ) ( ) ( )yān ch233。五年級(jí)語(yǔ)文新型玻璃課后練習(xí)題向大家推薦，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。o)粘在一起(zhān ni225。 hu224。o yīn( ) ( ) ( ) ( )yān ch233。我們精心為大家提供的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新型玻璃練習(xí)題，希望可以幫助到大家!必備的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《新型玻璃》練習(xí)題多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況，我們提供了四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新型玻璃練習(xí)題，希望大家在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用，同時(shí)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。你可以選擇課文中的詞句，也可以適當(dāng)補(bǔ)充自己的語(yǔ)言。（說(shuō)明方法：舉例子，列數(shù)字）四、總結(jié)拓展師：新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。這就是舉例子的好處。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文寫(xiě)了哪幾種新型玻璃？二、認(rèn)識(shí)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)、作用。看看哪些詞語(yǔ)的意思不理解，就把它畫(huà)出來(lái)，一會(huì)兒提出來(lái)和大家討論。容易破碎。4．領(lǐng)悟作者的說(shuō)明方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。拓展提升：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，發(fā)明更為新穎和有實(shí)用價(jià)值的玻璃，激發(fā)其對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3．學(xué)生沒(méi)有很好地把握課文出色的銜接方法。課文前5個(gè)自然段，在結(jié)構(gòu)上有兩個(gè)明顯特點(diǎn)，一是介紹每種新型玻璃時(shí)都是先講特點(diǎn)，再講用途。課后反思：通過(guò)整堂課的學(xué)習(xí)，教學(xué)重點(diǎn)突出，基本完成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生能夠在小組合作中完成對(duì)其余四種新型玻璃特點(diǎn)與作用的整理與概括。五、作業(yè)：把上課時(shí)交流的課文中的五種新型玻璃的特點(diǎn)與作用，獨(dú)立填寫(xiě)在書(shū)上。）1）要求：注意在交流時(shí)要有秩序，一位同學(xué)在講話時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，需要補(bǔ)充的時(shí)候，再發(fā)表自己的意見(jiàn)。教師指導(dǎo)，并相機(jī)板書(shū)，突出玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)和作用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用，了解新型玻璃有多種用途。1）讀一讀，指名讀。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：在我們的生活中，玻璃是最常見(jiàn)的，請(qǐng)同學(xué)們想一想，玻璃有哪些作用？（生回答：玻璃的作用有：防風(fēng)擋雨、還可以做成各種工藝品……）這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)30課《新型玻璃》，看一看新型玻璃和我們?nèi)粘Ｉ钪械牟Ａв惺裁床煌?。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。它還有一個(gè)特性：幾乎受熱不脹，遇冷不縮。車(chē)輛一過(guò)，標(biāo)志的亮光又自動(dòng)消失。C的高溫熔化后就制成了變色玻璃。⑶ 夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。通過(guò)課堂實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)化，使學(xué)生獲得適應(yīng)社會(huì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力，以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。兩人一組進(jìn)行練習(xí)，每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷(xiāo)員和客戶。三、實(shí)踐階段剛才，這位推銷(xiāo)員推銷(xiāo)得十分成功，你們都很想試試嗎？請(qǐng)讀課文的第2～5自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我。二、培訓(xùn)階段我們公司新開(kāi)發(fā)了好幾種新型玻璃，大家想了解嗎？誰(shuí)來(lái)大聲地讀一讀。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。用詞準(zhǔn)確，表達(dá)生動(dòng)形象，也是這篇課文在表達(dá)上的重要特點(diǎn)。？明確：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用（五）歸納寫(xiě)作特點(diǎn)，句式多變化。①這節(jié)共有三句話，有兩層意思，第一、二句為第一層，講變色玻璃的第一個(gè)特點(diǎn)，第二句話是對(duì)第一句“能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用”這一特點(diǎn)的說(shuō)明，即具有這一特點(diǎn)后會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果。？這三句話在文中有什么作用？明確：文中開(kāi)頭三句話講的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”破獲一起防盜竊案，這樣寫(xiě)更能突出“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)，起到引人入勝的作用。（三）講讀第一自然段——概括段意。安然無(wú)恙：沒(méi)受一點(diǎn)損傷。教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的東西，你知道玻璃有哪些種類(lèi)嗎？它們有什么用處呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于玻璃的課文：新型玻璃“新型”是什么意思？（新的類(lèi)型，新的品種）那么這篇課文中有哪些新型玻璃呢？它們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。(5)吸音玻璃。特點(diǎn)：反射陽(yáng)光，改變顏色。(自由讀)(“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。(三)再讀課文，合作探究。本課指發(fā)出緊急信號(hào)。“調(diào)”：“綢”去掉“纟”換上“讠”。(板書(shū)：新型玻璃)二、新授(一)自由讀課文，自學(xué)生字。（老師在黑板上寫(xiě)下了自述兩個(gè)字。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。o）節(jié)、處（chǔ）理、奇跡（j236。認(rèn)讀：盜竊、嫌疑、夾絲、粘、噪音、廢水、安然無(wú)恙、藕斷絲連重點(diǎn)理解安然無(wú)恙：平安，安安穩(wěn)穩(wěn)地，沒(méi)有受害等詞語(yǔ)。先想好要說(shuō)的分句的內(nèi)容，這些內(nèi)容要有聯(lián)系。理解每個(gè)分句的意思。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程一、再讀課文，復(fù)習(xí)回顧。（2）在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分組展開(kāi)討論。討論：這小段介紹了什么新型玻璃？它有什么特點(diǎn)？是從哪些詞語(yǔ)中看出來(lái)的？理解“安然無(wú)恙”的意思。2．標(biāo)出自然段序號(hào)，思考：本課介紹了哪幾種新型玻璃？三、再讀課文，理解內(nèi)容。進(jìn)行詞句訓(xùn)練。學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思？變色玻璃是怎樣隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？板書(shū)，小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。）這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？課文是從5自然段中介紹的。o。通過(guò)閱讀討論，理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。② 教師出示“新型玻璃名稱(chēng)、特點(diǎn)、用途”