【正文】 六．作業(yè)抄寫生字新詞第二課時教學(xué)目的：1．通過個人探求和小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點。教學(xué)難點 了解各種新型玻璃的特點和用途?？纯茨男┰~語的意思不理解，就把它畫出來，一會兒提出來和大家討論。⑶ 生生課堂演練推銷過程。領(lǐng)悟說明方法，并學(xué)習(xí)運用。，互相補充，相互釋疑。小結(jié)第一段的學(xué)習(xí)方法。展現(xiàn)( )繁重( )簡便( )輕巧( )期中考試到來之際，希望提供的五年級語文新型玻璃課后練習(xí)題，能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!大家也可通過20xx年小學(xué)五年級語文上冊期中必背內(nèi)容復(fù)習(xí)期中考試知識點!新型玻璃教案10一、揭示課題。i pǐn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音。展現(xiàn)( )繁重( )簡便( )輕巧( )六、寫反義詞。i pǐn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音。我們提供了四年級上冊語文新型玻璃練習(xí)題，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。出示句子：噪音像一個來無影去無蹤的隱身人,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。）四、布置作業(yè)，練讀課文書寫本課的生字、新詞?？匆娺@個詞，你都能想到什么呢？玻璃：透明的，不擋陽光。合作探究：小組內(nèi)按照前面的方法合作學(xué)習(xí)另外四種玻璃。第6自然段總結(jié)全文，說明了新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中的重要作用，預(yù)言人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這五種玻璃，好似一朵朵鮮艷的花兒一樣，為我們的生活增添了色彩，帶來了芬芳。思考：你最喜歡哪種玻璃？為什么？（用自己喜歡的方式畫下相應(yīng)的詞句。（二）學(xué)習(xí)生字。能夠結(jié)合課內(nèi)外知識，以展銷會的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。玻璃微珠除了白晝銀幕外，還有其他用途。【板書設(shè)計】種類特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜變色玻璃能隨著陽光的強弱而改變顏色自動窗簾吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強度減弱夾絲玻璃非常堅硬，不易破碎適于高層建筑使用【練習(xí)設(shè)計】讀一讀，寫一寫：急促 報警 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 即使窗簾 噪音 研制 奇跡 博物館 安然無恙 藕斷絲連連線：夾絲網(wǎng)防盜玻璃 消除噪音夾絲玻璃 阻擋強光變色玻璃 自動窗簾吃音玻璃 自動報警吸熱玻璃 藕斷絲連說出下面句子所用的說明方法：⑴ 噪音像一個來無影去無終的隱身人，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。請看黑板：黑板上貼著：高層建筑承建單位、普通居民住宅開發(fā)公司、鬧市區(qū)的醫(yī)院?？蛻簦海ū砬椋┎粷M意地皺起眉頭?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)識4個生字，會寫8個生字。？主要講了些什么意思？明確：一句話，中間用了分號，是兩個分句，講了兩層意思，一層是新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用，另一層是人們不會創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。”這是它的特點。企圖：圖謀，打算。(3)變色玻璃。作用：高層建筑采用，保證安全?！皢柺馈薄侵钢鞯瘸霭娓x者見面。如識記“淺”：“線”去掉“纟”換上“氵”。3．每組推薦一個最佳方案在全班匯報。板書課題2．自由讀課文，回憶一下：課文講了幾種新型玻璃？↘精讀課文1．認(rèn)識夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點、作用。2．自學(xué)生字：a．同學(xué)自學(xué)生字，注意生字的字音和字形?！霸谘谉岬南奶?，“吸熱玻璃”能阻擋強烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖”。（1）要求：把自己當(dāng)作一種新型玻璃，運用學(xué)習(xí)方法（讀、劃、找、議），按照學(xué)習(xí)思路（名稱、特點、用途、說明方法）來學(xué)習(xí)。玻璃，在日常生活中，隨處可見，它的特點是什么？有什么作用呢？隨著科技的發(fā)展，人們對玻璃加以研究，使它有新的作用；這就是這課書中所說的新型玻璃。二、利用表格，自主學(xué)習(xí)除了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來開個新型玻璃展銷會吧！請各個廠家把自己玻璃的特點和作用向大家介紹清楚，以便大家購買。請大家拿好書，我們一起來讀一遍課文，要把生字讀準(zhǔn)。第四篇：新型玻璃教案新型玻璃教案新型玻璃教案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)本課的生字新詞。一堂好的語文課還應(yīng)該用好現(xiàn)代化教育技術(shù)，讓孩子在現(xiàn)代化的聲、光、電的新型教學(xué)中感受一只粉筆一塊黑板一本書所帶來的不同的思維訓(xùn)練，激活孩子各方面潛力的發(fā)揮與發(fā)展。這篇課文篇幅不長、圖文并茂、語言淺顯，通俗易懂，主要是想讓學(xué)生通過了解5種新型玻璃的特點和用途，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性以及勤奮學(xué)習(xí)的自學(xué)性學(xué)習(xí)這篇課文時如果把重點只放在了解每種新型玻璃的特點和用途上，我認(rèn)為語文課應(yīng)有的基本能力的訓(xùn)練就得不到落實。要求：①讀準(zhǔn)字音。六、拓展思維，課外遷移剛才，大家都成功地把自己的產(chǎn)品介紹給了顧客，真棒。（噪音：是嘈雜，刺耳的聲音的意思。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納：特點：自動報警作用：防盜（2）“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的，那么，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途呢？劃出有關(guān)句子自己讀一讀。正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。學(xué)生匯報（1）夾絲玻璃①誰先來匯報？（根據(jù)學(xué)生匯報，相機點出重點語句）②理解：哪兩個詞最能說明“夾絲玻璃”非常堅硬，不易破碎的特點？（安然無恙：指很安全沒有受到傷害。題目自擬。能力目標(biāo)：體會作者介紹新型玻璃的表達(dá)方法，進(jìn)行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計，發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。要求：邊讀邊思考它的特點和作用。我打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方式——讓學(xué)生當(dāng)“新型玻璃”的推銷員?！缎滦筒ＡА肺鍌€自然段結(jié)構(gòu)基本相同，都是先點出這種新型玻璃的名稱，后寫特點，再講用途?！菊n前準(zhǔn)備】書寫生字的小黑板或投影片。自己練習(xí)朗讀課文。新型玻璃教案2教材分析這篇講讀課文分別介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃”五種新型玻璃的特點和作用。出示思考題：這段介紹了哪一種新型玻璃？它有什么特點和用途？課文是怎樣說明這個特點的？這樣說明好在哪里？（2）劃出有關(guān)描寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點的句子。指名讀最后一個自然段。1．先理解詞語在句子中的作用。教師可出示小黑板或投影片。（填在書上）3．小組進(jìn)行交流。教學(xué)難點 了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。一“心”咬掉羊尾巴。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?它有什么作用?劃出有關(guān)句子，說說你的理解。特點：使房間冬暖夏涼。，指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音（促c249。例文：我是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，是一種高科技產(chǎn)品。（六）總結(jié)通過學(xué)習(xí)這篇課文我們又懂得了不少新知識，希望在當(dāng)今科技迅速發(fā)展的時代，我們同學(xué)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取長大為科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。【教學(xué)重點】了解各種新型玻璃的特點和用途。⑵ 了解客戶的需求，說清楚產(chǎn)品的特點和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。四、擴展階段同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧。學(xué)了這篇課文你最大的感受是什么？【教學(xué)建議】學(xué)本課前，可以布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料，觀察現(xiàn)實生活中新型玻璃的推廣應(yīng)用，以擴展知識、開闊視野，為課堂教學(xué)做好充足的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在發(fā)明了用憎水玻璃做的新型眼鏡，水滴在上面就像荷葉上的水珠一樣，會形成圓形點滴迅速溜去。第一課時教學(xué)目標(biāo)：利用靈活多樣的方法，學(xué)會本課的13個生字，認(rèn)讀5個字。（三）聽寫本課生字。）帶著你的語氣再讀一讀。而且通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)初步把握自然段和文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，并能夠聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，這些要求在課標(biāo)中也都明確指出。課文對每種玻璃的特點和用途都介紹得極為生動具體。對五種玻璃的介紹，推銷。（紅色）你該怎樣讀？師：現(xiàn)在，看到這個題目，你又會想些什么呢？或者說：你有什么問題想要問嗎？什么樣的玻璃才稱得上是新型玻璃？新在哪兒？新型玻璃有什么特點？新型玻璃有什么用途呢？板書：特點、用途二、自學(xué)生字，讀順課文讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。交流在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納：特點：自動報警。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情??！我們再來認(rèn)識幾種新型玻璃。o qi232。o)嫌疑人(qi225。o qi232。o)嫌疑人(qi225。要求：輕聲讀課文，想想你讀懂了什么？學(xué)生自由讀課文。四、復(fù)述課文。評出優(yōu)秀推銷員。讀通讀順課文。了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。二．檢查課題預(yù)習(xí)情況1．指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。（出示表格）下面請同學(xué)們打開課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說一說每一種玻璃的特點和作用。并板書：特點 作用中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報警3．齊讀第一自然段，邊說邊體會玻璃的特點和作用。2．學(xué)會本科生字新詞。②不認(rèn)識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。指導(dǎo)學(xué)生推銷、介紹各種新型玻璃：⑴ 提示推銷方法：① 說話有禮貌，態(tài)度誠懇。）六、總結(jié)：同學(xué)們老師相信你們，只要刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)技術(shù)，不斷探索，勇于實踐，理想就會變成現(xiàn)實。你們還想設(shè)計什么新型玻璃教案11一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、整體感知，自主探究，檢查能否正確、流利地朗讀課文。劃一劃：這種玻璃有什么特點和用處。n)三、組詞。n w232。n)三、組詞。n w232。下面老師先作個示范：親愛的顧客朋友，你們好！我是夾絲玻璃，別看我的名字不起眼，作用可大啦！有了我，您就不必再擔(dān)心家里的財產(chǎn)是否安全。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究我們一起了解了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用，下面我們以小組為單位學(xué)習(xí)后面的四種，先填寫表格，然后選擇最喜歡的一種進(jìn)行匯報。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：讓學(xué)生了解新型玻璃的特點和作用。在寫作方法上面還需要再一步提高。不足就是在激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感上有些欠缺，以及抓住自然段中的一些關(guān)鍵詞句體會課文的寫作手法方面應(yīng)該貫穿于整篇課文的自然段教學(xué)之中，使學(xué)生掌握一些關(guān)聯(lián)詞的使用。2）小組合作學(xué)習(xí)，討論交流。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法。二、新授：（一）初讀課文。將微晶玻璃杯放在冰塊上，再倒入沸騰的金屬熔液，玻璃杯依然無恙，用微晶玻璃做杯盤鍋碟，不僅敲跌不碎，而且高溫不裂。這種玻璃為什么會變色呢 ？由于氯化銀和氧化銅的顆粒很小，又均勻地分布在玻璃中，當(dāng)然不會影響透明度，但當(dāng)遇到強光照射時，氧化銀分解，產(chǎn)生許多銀離子，阻止光線通過玻璃，使玻璃由暗變黑；而等到外界的光線變?nèi)?，在氧化銅的作用下，氯和銀又重新化合成無色的氯化銀，玻璃顏色于是由深變淺。匯報推銷，師生點評：評出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員、最佳推銷詞。課件出示：自學(xué)提示：⑴ 課文第2～5自然段，邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點和作用。其他同學(xué)思考，這是一種什么玻璃？它又有什么特點和作用呢？（課件出示課文第1段內(nèi)容。課文對每種玻璃的特點和用途都介紹得極為生動具體。②“會隨陽光的強弱而改變顏色，起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。明確：這一段主要寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和用途。（二）熟讀課文，了解課文內(nèi)容，各自讀課文。思考：第六段主要講的什么?在全文中起什么作用?主要說新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中的重要作用及人們將會創(chuàng)造出更多的新型玻璃?！?(3)思考：這句話中用了幾個“可以”說明了什么?(這句話用了3個“可以”一個“也可以”，說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。是動詞。、新詞及不理解的詞。）自述是什么意思？（就是自己介紹自己）。）↘探讀課文、整體感知1．自主讀課文，思考：這篇課文寫了幾種新型玻璃？2．交流：在全班交流自己的讀書體會。最后再用帶點的詞語練習(xí)說寫句子。自由讀課文，回顧課文主要內(nèi)容，填表。（原指平安無事沒有疾病，現(xiàn)指玻璃沒有遭到損壞，完好無損。教學(xué)構(gòu)想先根據(jù)預(yù)習(xí)的要求反復(fù)朗讀課文，然后再講讀課文時突出結(jié)構(gòu)上的兩個特點（1）先講特點，再講用途。學(xué)生匯報，再討論的基礎(chǔ)上教師歸納：引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點和作用的關(guān)系。運用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。引導(dǎo)學(xué)生用“讀課文——找出描寫第一種玻璃特點和用途的句子——抓住重點詞語——歸納總結(jié)”的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，并期待終身學(xué)習(xí)所帶來的快樂。）齊讀最后一個自然段。教學(xué)方法：小組工作學(xué)習(xí)活動教學(xué)流程:一、導(dǎo)入課件欣賞玻璃制品和玻璃工藝品?，F(xiàn)在請大家一邊讀一邊思考老師提出的問題。所以說它能起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。（板書：新型）師：看了課題，老師首先就有一個疑問，這個“新型”是什么意思呢？（新的類型，新的品種）師：那“新型玻璃”呢？看到這個題目，你又想提出什么問題？二、整體感知，自主閱讀師：原來同學(xué)們都對這個“新型玻璃”充滿了好奇，不過在我們了解它之前要先請同學(xué)們自由朗讀這篇課文，要讀準(zhǔn)每一個字音，讀通每一個句子。今天就讓我們一起來了解這與眾不同的新型玻璃。（2）變色玻璃特點：反射陽光，改變顏色作用：調(diào)節(jié)室內(nèi)光線①理解變色玻璃是如何“反射陽光，改變顏色”的？（指名說自己的理解）（陽光強，玻璃顏色就暗些，室內(nèi)光線就暗；陽光弱，玻璃顏色就淡，室內(nèi)光線就亮。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。匯報交流：完成表格（結(jié)合課件播放相關(guān)圖片，了解個別句子的表現(xiàn)手法。遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的“三為主”原則，采用看、聽、讀、寫、說的方法學(xué)習(xí)。② 教師出示“新型玻璃名稱、特點、用途”的表