【正文】 忍氣吞聲，而有些人“以暴制暴”。然而選擇“一點都不了解”%。通過這次調(diào)查，我對隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識和法律學問狀況有了更深的了解，城鄉(xiāng)居民法律意識薄弱，法律學問匱乏，獲得法律學問的途徑單一，這種狀況不利于我國“依法治國”。三、實踐感言通過這次實地的社會實踐，讓我受益匪淺。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣x，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。很快，天就黑了下來。慢慢的長大了，改變自己。實踐形式是通過臨時攤位來完成的，對于內(nèi)容就是銷售無為本地不常見的木質(zhì)模型拼圖。為響應“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)競賽和我定的“創(chuàng)新”主題，我決定寒假我的實踐內(nèi)容必須要是新奇的，而且是本無為市場找不到的產(chǎn)品，以“奇”制勝。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！ 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。3. 虛心向別人學習，努力完善自己。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。有一位孕婦建議公共設施在建設時應當多多關照一下像孕婦、殘疾人等特別人群。一位帶著小狗出來漫步 的女士建議，現(xiàn)在許多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設一些可以供小寵物活動的公共設施。寒假中學生社會實踐報告 篇6一切認識都來源于實踐。只學不實踐，那么所學的就等零。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。很快，天就黑了下來。慢慢的長大了，改變自己。先說說導購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷?！彼纯次?，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩！寒假中學生社會實踐報告 篇8作為一名高二的學生，能在這個寒假去參與一個教育機構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發(fā)，很多事情是需要我們英勇的踏出第一步，也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白理解的。如今，隨著社會的開展，物質(zhì)與精神往往兩難全，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富來滿足他們的精神財富，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的場面，長此以往，留守兒童也就誕生了。 于是，我又打起精神來，把這份感動化為前進的力量，更加努力的把自己投入到準備后面每一天的教學安排中去，就這樣，我每天都是上午集中精力上課，下午就是認真的備各個年級的課，晚上修改作業(yè)，分析孩子們的作業(yè)，總結(jié)今天上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們在愉快中學習，讓他們不僅能掌握這種知識，而且能把這種知識學活，自己可以靈敏的去遷移擴展和應用就這樣，一天天過去了，在這些天里，我?guī)缀跏菦]有睡過好覺，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業(yè)，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。這樣能使爸爸減輕些負擔，更是我知道掙錢的不易。這都是漸漸學到的）。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。所以我們認為有必要對中學生該怎樣對待游戲進行研究。70人認為玩游戲?qū)W習有壞處。也難怪那么多的中學生沉迷于這些游戲了。以下是他們的圖片。這些游戲可以讓人們自己去扮演故事的角色，讓人們忘情于游戲，甚至無意中真的把自己當做游戲中的主人公。總之這類游戲無非是打怪撿寶升級聊天而已。不過這需要不斷的練習。雖然游戲很有趣但游戲終究是游戲，作為一個中學生，我們應該以學為重而不要因小失大；荒廢了學業(yè)。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。慢慢的長大了，改變自己。很快，天就黑了下來。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。還有一些原因如為了有滿足感，為了打發(fā)時間，或是因為心理慣性，行為慣性等等；我就不細說了。這也就是游戲為何吸引這么多的人的原因了吧。（我個人認為）但是卻有很多人玩。但最吸引人的是那讓人身臨其鏡的感覺，不過它們大多操作復雜，并不適合那些初學者，動作類還包括格斗，賽車和冒險等等，可謂是各有百態(tài)，各有千秋；以下就不細說了。動作類首推反恐精英和波斯王子。不過85人認為上學期間不適合玩游戲。但卻只有以下幾種類型：RPC角色扮演類，即時戰(zhàn)略類，動作類，MUD（網(wǎng)絡泥巴）。韓國甚至以游戲競技為第三國技。由于那里偏僻所以才的價格有點貴，我建議老板應當減一點錢，以免沒有回頭客。然后掃地、擦地、擦桌子。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個自稱家長的生疏 ，他又得放下碗奔跑到崗位上去。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長交流，爭取在盡可能短的時間內(nèi)理解每個孩子的39。前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學習，不要留下什么遺憾！”我也陷入了沉思……很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。對我印象最深的算是分裝塑料袋了。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用?？梢妜x的設施還是比較完善的。可是這些無障礙通道純粹是為了應付差事，根本不管殘疾人的實際狀況。時期已經(jīng)落伍了。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。 畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。 我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！ 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。三，成本較低，有效減少此次實踐的經(jīng)費。三：銷售時間。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。所以我以后的努力方向就是不僅要學好我的專業(yè)學問，還要更多地去了解法律學問，并將其運用到實際生活中去。其次，加強法律學問的宣揚。但是在我的調(diào)查中發(fā)覺，居民了解法律學問的途徑比較單一化。在回答“當你的權(quán)益受到侵害時，你首先想到的是”時，回答“拿起法律的武器來愛護自己”%，回答“用武力解決”的占33%，回答“通過關系解決”的占38%，回答“感覺很委屈但是認為也是沒方法的事”%。二、問卷分析與總結(jié)本次調(diào)查問卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份，回收率達到了百分之百。通過實習，我更加深刻的認識了這個行業(yè)和這份責任。以前我只是認為班主任是一個懲罰和責任的存在。我想以后對于作文我一定會有更深入的認識，而且這方面的能力也會更好提高。改十幾篇還好，可是二十幾篇，三十幾篇，耐心就被慢慢磨掉了。記得中小學的時候，老師常說：不要覺得做作業(yè)辛苦，老師改作業(yè)更辛苦。上課前的緊張現(xiàn)在全部都沒有了，這一刻，這個課堂是我的。陸陸續(xù)續(xù)地去聽了七年級，八年級，九年級的語文課。去學校的第一天也剛好是星期一，起了個大早，今年冬天起的最早的一天吧。短短五天的社會實踐活動結(jié)束了，我結(jié)束了在圖書館做義工的工作，我的感觸頗多，我終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松，我就深有體會。好了，上述是圖書及圖書館的一些知識，接下來是我的主要任務了，整理圖書。首先去圖書館做義工，最先知道的當然是有關圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成。她很氣憤，說道：你個人怎么……還賣不賣?我轉(zhuǎn)身朝她喊：不—賣—了!于是她就很無奈的走了。正文：寒假中學生社會實踐報告寒假中學生社會實踐報告寒假中學生社會實踐報告 篇1一、實踐目的：體驗生活，感受掙錢的不容易，鍛煉自己的社會實踐能力。所以我失敗了，沒有控制自己的情緒。圖