【正文】 提高應急通信指揮調(diào)度能力和應急突發(fā)事件的快速應對能力，確保了對講機24小時開機，24小時有人值守。在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學習安全知識，逐步提高自護應急的能力。要進一步加強青少年學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長。一、認清突發(fā)事件的內(nèi)涵。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴重威脅，如應對不當就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴重動蕩。政府部門應建立健全分類管理、分級負責、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應急機制。健全應對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。一是對當前應急管理工作進行深入認真的分析，結(jié)合本街道實際情況，制定具體的應急管理工作預案。(四)強化應急救援隊伍建設，組織應急救援演練。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴大。四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動安全生產(chǎn)長效機制建設。只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認識。（二）完善保障體系，確保應急防控所需到位人力保障：局全體工作人員均作為突發(fā)事件應急預備隊員，在此基礎上成立專業(yè)化應急應對隊伍，充分做好應對突發(fā)事件的人力保障。要求各單位將其作為重2要內(nèi)容進行學習，采取集中學習和自學的方式，使干部職工掌握突發(fā)事件應對相關(guān)知識，充分認識到應急管理和處置在建設和諧社會中的重要作用，全面提高我局干部職工應對突發(fā)事件的能力。初步形成了以應急領導小組辦公室為主線，局屬各相關(guān)值班單位為依托的應急信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，有效提升了應急應對反應速度。二是加快體系建設。今年，第15號臺風接踵來襲，對我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)構(gòu)成嚴峻考驗，我局嚴格按照省、市、縣領導的要求，立刻通知各鎮(zhèn)區(qū)增強防范意識，認真做好防臺應對工作，切實減 4輕臺風對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，同時成立專門督察組，到各鎮(zhèn)（區(qū)）認真督查各項防御工作的落實情況，重點督查設施農(nóng)業(yè)防臺情況，督促防臺的組織、措施和人員落實到位，最大限度地減少災害損失，全力奪取抗臺工作的全面勝利。應急物資還缺乏統(tǒng)籌管理，緊急調(diào)撥和配送機制不夠完善，現(xiàn)有應急物資儲備方式還比較單一，物資數(shù)量偏少，更新、輪換、補償政策不夠健全，有待加大政策扶持和資金投入。預測預警整體水平較低。在做好日常監(jiān)測的同時，定期、不定期地開展農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)投入品的抽檢工作，及時掌握我縣農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)投入品的安全隱患及問題。今年上半年，共編發(fā)《病蟲情報》、《植保方單》等各類指導意見30余期，向農(nóng)民發(fā)放明白紙十多萬份，有力地指導了我縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，取得了較好效果。嚴格執(zhí)行領導帶班和24小時值班制度，嚴肅值班工作紀律，主要領導和分管領導確保24小時通訊暢通。三、重抓隊伍建設，提高突發(fā)事件應對能力為切實提高我縣農(nóng)業(yè)應急防控能力，我局從三個方面加強應急隊伍建設。第五篇：應急管理工作情況匯報農(nóng)業(yè)局應急管理工作情況匯報我局的應急管理工作在縣委、縣政府的領導下，按照“抓基層、打基礎，抓落實、求發(fā)展”的思路，加強組織協(xié)調(diào)，完善機構(gòu)網(wǎng)絡和預案體系，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高應對突發(fā)公共事件的能力，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的危害，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)將工作開展自查情況匯報如下：一、加強組織領導，高度重視應急管理工作按照打牢基礎、細化職責的方針，進一步強化組織領導，把加強應急管理擺上重要位置。事件平息后，麗園街道會盡快做好善后處理工作，查清受損情況(人員傷亡和財產(chǎn)損失)，督促和組織開展修復工作，盡快恢復正常生產(chǎn)秩序，并進入實地察看、核實災情，安置受災群眾。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。在應急管理宣傳工作中，麗園街道還通過信息平臺、等方式對居民進行應急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應急管理有了新的認識，并得到了他們對應急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。在上級主管部門的正確領導部署下，麗園街道高度重視應急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實際情況，認真貫徹應急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應急管理工作任務，確保了社區(qū)居民的安全。其次營造應急管理工作氛圍。三、提高處置突發(fā)事件的能力。第三，加快建設科技應急體系。應對突發(fā)事件，把預防和應急準備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。國家制定突發(fā)事件應對法的核心目的是為了應對突發(fā)公共危機。一個學校，肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處現(xiàn)在我們學生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的安全就成了學校和教師的責任，家長就和學生安全沒有什么瓜葛了，而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學校和家長造成損失。在講