【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一.世界的物質(zhì)性“至高無(wú)上的上帝是一個(gè)永恒、無(wú)限、絕對(duì)完善的主宰者。它是無(wú)所不能、無(wú)所不知的,……我們因?yàn)樗辽浦撩蓝鴼J佩他,因?yàn)樗y(tǒng)治萬(wàn)物是他的仆人而敬畏他、崇敬他”。致上帝的頌詞——牛頓一位著名的牧師做完祝福祈禱后,說(shuō):
2025-11-10 16:28
【摘要】世界的物質(zhì)性女?huà)z補(bǔ)天我們現(xiàn)在所處的這個(gè)世界真的是由盤(pán)古開(kāi)天辟地而來(lái)嗎?人類(lèi)真的是由女?huà)z制造出來(lái)的嗎?自然界究竟是怎么產(chǎn)生的?《天問(wèn)》問(wèn)道:晝夜為什么要交替?陰陽(yáng)二者誰(shuí)更根本?九天之間是怎樣聯(lián)結(jié)的?柳宗元的《天對(duì)》回答:世界由
2025-11-09 11:47
【摘要】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第1課時(shí)世界是普遍聯(lián)系的1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性和客觀性的含義。(2)理解自在事物與人為事物的聯(lián)系和聯(lián)系的多樣性。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生全面地、聯(lián)系地看問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。(2)使學(xué)生初步具有從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中認(rèn)識(shí)和
2026-01-09 01:52
【摘要】第二節(jié)世界的普遍聯(lián)系與發(fā)展?辯證法既是世界觀也是方法論。唯物辯證法的總特征普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)永恒發(fā)展的觀點(diǎn)實(shí)質(zhì)、核心:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律事物發(fā)展動(dòng)力人類(lèi)認(rèn)識(shí)特點(diǎn)第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展一、聯(lián)系和
2025-03-08 22:19
【摘要】第五課第二框《意識(shí)的作用》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能級(jí)要求知識(shí)點(diǎn)理解意識(shí)的能動(dòng)作用運(yùn)用堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是理解發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律的關(guān)系二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):意識(shí)的能動(dòng)作用、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是學(xué)習(xí)難點(diǎn):堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是三、前置性補(bǔ)償1、意識(shí)活動(dòng)具有
2025-11-29 16:17
【摘要】意識(shí)的作用教案【備課時(shí)間】2020年9月29日【上課時(shí)間】2020年10月9日【課型】新課【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)要求】(一)基本要求1、懂得人能夠能都地認(rèn)識(shí)世界2、把握意識(shí)在改造世界中的作用3、理解“一
2025-11-10 20:22
【摘要】審校:王偉二、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂(1)科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新1、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展(2)科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)方面(1)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。2、創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革(2)通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。(1)創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)思維方式
2025-03-04 11:11
【摘要】創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂㈠、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展⒈科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新無(wú)論是科學(xué)規(guī)律的發(fā)展,還是技術(shù)的發(fā)明,都離不開(kāi)創(chuàng)新。⒉科技推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)方面的發(fā)展⑴、創(chuàng)新更新了生產(chǎn)工具⑵、創(chuàng)新更新了生產(chǎn)技術(shù)⑶、創(chuàng)新提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)⑷、創(chuàng)新開(kāi)辟出更廣闊的勞動(dòng)對(duì)象黨的十七屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社
2025-11-09 11:46
【摘要】一、構(gòu)成生產(chǎn)力的三個(gè)要素是?二、創(chuàng)新對(duì)這三要素的推動(dòng)?更新生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)提高勞動(dòng)者的素質(zhì)小結(jié)一:創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。開(kāi)辟更多的勞動(dòng)對(duì)象1、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。2、理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及各方面的創(chuàng)新。小結(jié)二:創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制
2025-11-09 11:45
【摘要】關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)試題匯編1、“今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù),還是認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的整個(gè)知識(shí)體系,而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)。”錢(qián)學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷的合理性在于C①認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué),是最高概括的科學(xué)②主張科學(xué)是哲學(xué)的知識(shí)前提,哲學(xué)是科學(xué)的最高概括③強(qiáng)調(diào)離開(kāi)了哲學(xué)世界觀的指導(dǎo),科學(xué)研究就不能取得進(jìn)展
2025-11-06 21:11
【摘要】1.考點(diǎn)透視2.內(nèi)容講解3.課堂小結(jié)4.綜合探究5.備考演練主要內(nèi)容◇◇◇◇◇創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂(1)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展(經(jīng)濟(jì)角度)(2)創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革(政治角度)(3)創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文
【摘要】邢臺(tái)市第十中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二年級(jí)科目:政治使用人:主備:趙江燕審核:高中政史地組時(shí)間2020年12月日章節(jié)課題課型講學(xué)時(shí)間第一單元生活智慧與時(shí)代精神第一課美好生活的向?qū)率诘诙n時(shí)關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)
2025-11-10 22:39
【摘要】關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)高二年:楊麗娜2目錄哲學(xué)與世界觀世界觀與方法論哲學(xué)與具體科學(xué)哲學(xué)是什么?31、哲學(xué)與世界觀什么是世界觀?世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。①注意:“整個(gè)世界”包括自然界、人類(lèi)社會(huì)和思維三個(gè)部分。世界觀是對(duì)整個(gè)世界的看法,不是對(duì)世界某一部分的
2025-11-09 00:26
【摘要】1、哲學(xué)的智慧是如何產(chǎn)生的?2、哲學(xué)的本義是什么?世界觀:人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。自然界、人類(lèi)社會(huì)、人的思維或意識(shí)不是對(duì)某類(lèi)事物的觀點(diǎn),不是零散的具體的看法.深空宇宙注意:A、世界觀人人都有(有科學(xué)和非科學(xué));B、是自發(fā)的,樸素
【摘要】哲學(xué)是什么?哲學(xué)的功用是什么?哲學(xué)的起源是什么?第一課第二框關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)視頻:呂輕侯智取姬無(wú)命?我是誰(shuí)??我生從何來(lái),死往何處??人與宇宙是什么關(guān)系??宇宙是否有盡頭?思考:哲學(xué)的研究對(duì)象是什么?人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法