中秋節(jié)主題班會教案共5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！結束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。三、中秋佳節(jié)話月餅品嘗月餅，感受月餅的香甜。舉辦月餅宴老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓。打一句宋詞(把酒問青天)十五的月亮。大家知道是什么節(jié)嗎？——對了，是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載中秋節(jié)的來歷有關習俗：吃月餅、團圓飯、賞月。結尾寄情（篇末點題）夜已深，月正圓，我愛中秋，我愛圓月。我仔細地抬頭*，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。（簡短時間完成，注意用來調(diào)動氣氛）嫦娥奔月、玉兔搗藥月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。六、老師總結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。)咱們中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)?(板書課題)① 送月餅：② 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓)四、中秋燈謎老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。(欣賞月餅圖片若干張)老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的格式。(舉杯邀明月，對影成三人。(3)引導隊員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂。老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。（4）有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》（5）學唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》三、中秋佳節(jié)話月餅品嘗月餅，感受月餅的香甜?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。主持2：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。它以潛移默化、寓教于樂的形式，展示著中華民族的精神世界，表達著人們對美好理想、智慧與倫理道德的追求與向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳承中華美德的重要載體。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻?！币粋€獨處他鄉(xiāng)的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，然而一到夜深人靜的時候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記二、教學重點了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風俗等，感受我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。第一篇：中秋節(jié)主題班會教案809班中秋節(jié)主題班會教案活動目的：通過活動，讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣，同
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