蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈三-資料下載頁(yè)

【摘要】課程名稱：生物年級(jí)冊(cè)次：蘇科版七年級(jí)上冊(cè)第2章第2節(jié)課程內(nèi)容：生物生存的家園——生物圈1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解生物圈是生物生存的惟一家園。能力目標(biāo)收集資料，運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力、交流合作的能力、模擬實(shí)驗(yàn)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，

2024-12-08 02:27

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征之二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱

2024-12-08 13:40

北京版生物八上第一節(jié)生物的有性生殖二-資料下載頁(yè)

【摘要】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——綠色開(kāi)花植物的有性生殖（二）一、教材分析：這是本冊(cè)書(shū)的第一講，為《生物的生殖》起到一個(gè)引言的作用，同時(shí)也為人類和其他生物的生殖原理作了鋪墊。因此讓學(xué)生在這節(jié)課上有個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是很必要的。繼上節(jié)課介紹過(guò)了花的結(jié)構(gòu)以及傳粉之后，在結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上繼續(xù)介紹雙受精的原理。

2024-12-08 23:36

北京版生物八上第一節(jié)生物的有性生殖五-資料下載頁(yè)

【摘要】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——?jiǎng)游锏挠行陨骋?、教材分析：介紹了人的有性生殖之后，更為完整和系統(tǒng)地介紹、總結(jié)動(dòng)物的有性生殖類型及胚胎發(fā)育。讓學(xué)生對(duì)于有性生殖有個(gè)更為完整和系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。二、設(shè)計(jì)思想：通過(guò)對(duì)比、分析，幫助學(xué)生理解記憶，使學(xué)生系統(tǒng)地了解動(dòng)物的有性

2024-11-19 08:38

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之二-資料下載頁(yè)

【摘要】這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時(shí)代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì)，我國(guó)和印度都記載過(guò)天花。到了十七世紀(jì)，光學(xué)顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-11-30 06:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之三-資料下載頁(yè)

【摘要】病毒病毒關(guān)注與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系描述生命活動(dòng)特點(diǎn)描述形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活方式繁殖方式了解種類問(wèn)題再現(xiàn)：請(qǐng)各小組提出你們組在自學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和疑惑？通過(guò)閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息？100年前，科學(xué)家們?cè)谘芯繜煵莼ㄈ~病的病因時(shí)，將

2024-11-30 06:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)生物的情感；。課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：P3，說(shuō)出你認(rèn)識(shí)的生物名稱，如：蝴蝶、等。多萬(wàn)種，包括的種類有、

2024-12-08 22:05

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物四-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：形形色色的生物教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)生物的特征）[創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課]在自然界中，既有生物，也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚(yú)和菊花都是生物，而桌子、課本、石頭等都是非生物。實(shí)際上，我們都能對(duì)哪些是生物，哪些是非生物作出一些判斷，但怎樣按科學(xué)的方法對(duì)它們進(jìn)行區(qū)別，或者說(shuō)生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征，卻不十分明確。我

2024-12-08 01:33

北京版生物七上第一節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生物的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)第一課時(shí)植物所需的水和礦物質(zhì)干旱使糧食減產(chǎn)敦煌月牙泉綠色植物的生活與水有什么關(guān)系？維持植物正常形態(tài)將蔬菜用力擠壓就會(huì)擠出許多水來(lái)；口渴時(shí)吃些水果就能解渴；木材只有在曬干之后做家具才不會(huì)變形。水是

2024-11-30 11:02

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的分裂與分化-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)細(xì)胞的分裂與分化（2課時(shí)）一、背景和意義分析：本章包括、、三節(jié)內(nèi)容。介紹了使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過(guò)程，描述生物

2024-11-19 22:19

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。過(guò)程與方法：1、運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件，檢驗(yàn)不同的環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。2、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。情感、態(tài)度、價(jià)值

2024-11-19 09:25

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)三-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]：（一）知識(shí)目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡明種子萌發(fā)的過(guò)程。3、用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。（二）能力目標(biāo)1、通過(guò)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)觀察來(lái)探究種子萌發(fā)的過(guò)程，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

2024-12-09 09:44

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物word教案三-資料下載頁(yè)

【摘要】人們周圍的生物教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：（1）、舉例說(shuō)出生物的主要類群。（2）、舉例說(shuō)出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標(biāo)：（1）、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析總是表達(dá)觀點(diǎn)的能力。（2）、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：舉例

2024-12-04 22:25

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案三-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第一單元（第一章第一節(jié)）學(xué)案課題：生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：，區(qū)別生物與非生物。。。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)以觀察、分析、總結(jié)為主。通過(guò)對(duì)身邊常見(jiàn)生物的舉例，區(qū)分開(kāi)生物與非生物；通過(guò)對(duì)有代表性的生物標(biāo)本或圖片的觀察，將眾多的生物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類（動(dòng)物、植物、真菌、

2024-11-20 02:20

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學(xué)案四-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第一節(jié)生物的基本特征導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)描述身邊的生物，區(qū)別生物和非生物。2、舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。3、關(guān)注身邊的生物，培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究未知事物的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備一盆生長(zhǎng)旺盛的綠色植物，一盆塑料花；學(xué)生查找與生物的基本特征有關(guān)的資料。【學(xué)情分析】1、下列各項(xiàng)屬于生物的是（）A

2024-11-20 02:20

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境(已改無(wú)錯(cuò)字)

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