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高里小學(xué)校園綠化、美化_亮化_凈化實(shí)施方案-文庫吧在線文庫

2025-11-05 22:13上一頁面

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【正文】 綠化的宏偉藍(lán)圖,爭(zhēng)取在2006年學(xué)校的50周年校慶以前,完成以校園綠化工程為主的五大工程之一,把綠化提檔與校園文化建設(shè)緊密地結(jié)合起來,不斷提升校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和師大特色,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。為防止草坪遭到破壞,學(xué)校采用堵引兼行的辦法,在顯眼處插上寫有“勿踩草坪”、“單車停放處”之類話語的牌子,在大草坪中間穿插一些小路??盡管如此,部分園林設(shè)施還是不時(shí)地受人為破壞,鋼筋混凝土的石桌、石凳無端地?cái)嗔眩孕熊囃7旁诓萜荷?,學(xué)生經(jīng)常出入綠地之中,對(duì)“保護(hù)綠化,人人有責(zé)”熟視無睹。,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分工負(fù)責(zé)的作用,從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手,鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來,以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來,以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來,養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為抓手,提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。營(yíng)造優(yōu)美的水系環(huán)境在立足城市發(fā)展的戰(zhàn)略高度和改善城市生態(tài)環(huán)境的客觀要求上,將新開河綜合治理納入到日程工作上來,著力打造新開河綠化景觀帶,實(shí)施融“城市防洪、文化娛樂、休閑建設(shè)和旅游觀光”為一體的精品城市景觀。在改善城市衛(wèi)生環(huán)境,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展上,抓好城市環(huán)境集中整治與日常清理的緊密結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生管理工作,對(duì)施荒地“農(nóng)民一條街”、北山街彩虹橋、鐵秀路兩洞橋、新湖公園、市建公司、衛(wèi)生防疫站附近積存垃圾的徹底清理;加強(qiáng)了對(duì)城市小街小巷、衛(wèi)生死角、市礦接壤處、城鄉(xiāng)結(jié)合部等“ 三不管 ”地帶及城市出入口、商業(yè)步行街、后兀線、調(diào)隆路鐵路沿線及東泰供熱施工街路地段和部分主干路衛(wèi)生的集中整治;在中央大街、仿古街、育才路、環(huán)山路、迎賓路、人民路東施荒地段,增設(shè)了垃圾箱、果皮箱、封閉式垃圾房等環(huán)衛(wèi)設(shè)施。同時(shí),旅游業(yè)影響力不斷提升,僅2010年,吸引《一代宗師》等17部影片來我市拍攝。第五篇:市城建局“綠化、美化、凈化、亮化”經(jīng)驗(yàn)材料打造城市特色 謀求城市發(fā)展 以新動(dòng)力 促進(jìn)國家園林城市穩(wěn)固發(fā)展市城建局“綠化、美化、凈化、亮化”經(jīng)驗(yàn)材料近年來,在省、市、縣各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,調(diào)兵山市城建局始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以綠化、美化、凈化、亮化工作為重點(diǎn),以打造宜居精品城市為原則,在全力營(yíng)造城市景觀、提升城市品位、彰顯城市特色上,取得了顯著成效,為調(diào)兵山市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。為確保此次校園綠化美化凈化工作取得實(shí)效,特制定本方案?!拔錆h大學(xué)的珞珈山上的櫻花,浙江林學(xué)院的化石樹,都能給人留下深刻的印象。但是總體上的綠化層次與品位不高,有些地方還存在綠化死角。”另外, 已竣工的初陽湖園林綠化工程,也為廣大師生增加了一個(gè)宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為校園景觀增添了一個(gè)亮點(diǎn)。腳下留意草更綠,手上留情花更嬌!小草微微笑,請(qǐng)您繞一繞!小草在睡覺,請(qǐng)您勿打擾!草兒青,花兒紅,請(qǐng)您不要傷害它!請(qǐng)走陽光大道,別踩小花小草!止住您的腳步,留住一片綠茵!枝析花落,于心何忍!珍惜綠色,你我職責(zé)!朵朵都需情,片片都要愛!優(yōu)勝獎(jiǎng):小草也有生命,請(qǐng)珍惜生命;不見花兒淚,不聽草兒碎;請(qǐng)別弄臟我的小臉;綠草茵茵,踏之可惜;少一個(gè)腳印,多一份綠茵;人護(hù)綠,綠護(hù)人;一失足成千古情,宜遠(yuǎn)觀不可近看;小草在生長(zhǎng),請(qǐng)您勿打擾;青青的小草也有眼淚,請(qǐng)不要讓她心碎;綠化校園,文明人心;1請(qǐng)別讓我哭泣;1綠是必然,也是必須1請(qǐng)愛護(hù)藍(lán)天下的這一片綠地1萋萋芳草,踏之可忍?1有了熱愛生活的心,才有召喚翠綠的情1躬身撿紙屑,抬頭揚(yáng)美德1花草人人愛、大家共享有1依依小草、怎忍踐踏綠化:讓校園寫滿生命的顏色柔軟嫩綠的草毯,淡素的樹陰,在愜意舒適的花園式校園里,不論從事體育運(yùn)動(dòng),或文化活動(dòng),或參加學(xué)術(shù)社團(tuán),我們總能感受和熏陶著一種美,是熱情洋溢,是青春生氣。我輕輕地走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不留下一片垃圾。綠色是生命的顏色,綠化祖國、美化家園是我們每個(gè)人的責(zé)任。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)生組織積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,通
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