小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 育人水平。各學(xué)科教師五、服務(wù)范圍：服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。（1）調(diào)查摸底。六、保障措施，精心組織。，不越紅線。把延時(shí)看管服務(wù)工作納入學(xué)校常規(guī)管理，與學(xué)校立德樹人、課程建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合；完善考核評價(jià)機(jī)制，將延時(shí)看管服務(wù)工作記入教師工作量，將此項(xiàng)工資積極納入教師績效工資范疇，并在師德考核、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面優(yōu)先考慮。，有章可循。學(xué)校制定值班表，合理安排教師輪流值班，在樓道維持秩序，嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生，確保延時(shí)服務(wù)期間有良好的紀(jì)律和學(xué)生人身安全；落實(shí)班主任負(fù)責(zé)制，班主任要做好延時(shí)服務(wù)記錄,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。家長和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請。：各班教室。長:申顯超副組長：牛建偉成以集中看管照顧這一基本需求為主。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。張村小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延
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