20xx秋人教版語文八上第7課背影-文庫吧在線文庫
【正文】 腐，拘泥于舊的準則。父親買橘子，代表著他對兒子 “ 一路平安 ” 的良好祝愿。 7C中小學課件 作者抓住父親的背影加以刻畫。 （ 4） “ 我走了，到那邊來信！ ” 體會：臨別囑咐，惦念兒子旅途的平安。 7C中小學課件 （ 1）點題，提示全文內容核心。面臨卸職失業(yè)和喪母的父親，心里比兒子更加悲苦和難過。愛得仔細，愛到永遠。唉！我不知何時能與他相見！” 課文最后又寫到父親的背影，有什么作用？ 這個 “ 背影 ” 寄托著作者對父親的深沉的思念，寫思念，是為了烘托父親的愛子之情，深化文章主題。 感動的原因是父親的背影出現(xiàn)在不平常的背景下：特定的環(huán)境：家境慘淡，禍不單行，飽經憂患的父親，一如既往愛護兒子，萬般體貼關愛。 時間的長河可以帶走一切， 但帶不走父母的愛。 （ 1）亂七八糟的樣子。另外一個意思，形容得意。 拓展閱讀 7C中小學課件 4歲： 我爸無所不能。 21歲： 他？我的天！他的陳腐實在是無藥可救。給父母夾一次菜，給他們寫一張紙條，為他們倒一杯水，向他們道一聲辛苦 …… 好嗎？ 用心觀察他們的反應，用筆記下你們的感受。 這一句點出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，籠罩在哀傷的氛圍之中。 ⑤“他用雙手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出很努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 7C中小學課件 三、四句話是： ①不要緊，他們去不好。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。 7C中小學課件 作者說自己“聰明過分”“太聰明”，是回想八年前在父親面前那種心態(tài)太不應該了，父親為自己跟別人講價錢，囑咐茶房，都出于愛心，可是自己對父愛的竟麻木不仁，一味自以為是，好像比父親還要高明，實在是太不聰明了。他又想到兒子所帶的行李一刻也不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。 ④進去吧，里面沒人。 ⑦“他走了幾步，回頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人’ ”。 7C中小學課件 ③ “我本來要去的，他不肯，只好讓他去。 研討與練習答案 7C中小學課件 父親離去的背影，放在人流中寫，由近及遠，由顯及隱，并用自己的感情反應加以烘托。 40歲： 我想知道爸爸是怎么來處理這件事的，他如此有智慧，又擁有整個世界的經驗。 10歲： 我爸長大的那個年代跟我們非常不一樣。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 縮 傾 流 請根據(jù)課文填空。 （ ） （ 5）細小而繁多（的事）。 本文作者 ， 字 ， 揚州人 。當時祖母去世了，父親也失業(yè)了，這雙重的打擊使全家光景暗淡，大家的心情都很不好受。三次流淚，兩次自責： A．望父買橘，艱難背影 ——感動之淚； B．父子離別，惜別背影 ——惆悵之淚； C．含淚讀信，再現(xiàn)背影 ——思念之淚； D．太聰明了；聰明過分 ——后悔自責。 比自己敘述更真切可信。 “家中光景很是 慘淡 ”， “慘淡”是什么意思？家中光景之“慘淡”表現(xiàn)在哪里？ 7C中小學課件 “ 于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的 ” 的含義。這一句起什么作用？ 品味語言 7C中小學課件 狼藉： 亂七八糟的樣子。 作者為什么選擇“背影”這樣的角度來命題立意，并用它來組織材料、結構成文呢？ 7C中小學課件 （ 2）可以給讀者以廣闊的自由想象天地。 7C中小學課件 在送行過程中，父親為兒子做了哪些事？ 親自送行，照看行李，講定價錢，送子上車，揀定座位，叮囑兒子，囑咐茶房，為子買橘。 課文幾次提到了背影？給你感觸最深的是哪一次？表達了什么中心？ 7C中小學課件 7C中小學課件 順序 時間 作用 1 2 3 4 文章開頭 車站送別 父子告別 文章結尾 開篇點題，引出下文 表現(xiàn)父親的愛子深情 烘托父親愛子之情 以思父之情，烘托父親愛子之情 分別指出四次寫“背影”的時間和作用。 指細小繁雜的事。 從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。 xi232。我這篇文章只是寫實， ……” 資料鏈接 7C中小學課件 簌簌 （
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