三年級下冊科學(xué)教案-實驗設(shè)計：凝結(jié)水蒸氣教科版-文庫吧在線文庫
【正文】 張圖補充完整。從水面逸出的分子有時碰到空氣分子或其他水分子會被撞回來重新進入液體。為了便于教學(xué)，建議教師課前制作一個完整的水的三態(tài)關(guān)系圖，最好是逐步出示，學(xué)生說到什么出示什么，這樣可以更好的幫助學(xué)生輸理相關(guān)知識。在介紹空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的條件時，要告訴學(xué)生除了溫度這個條件，還與空氣中水蒸氣的含量既濕度有關(guān)，所以在潮濕的天氣里，墻壁上經(jīng)常會有水珠出現(xiàn)，而不一定是天氣冷的時候。通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生基本上自己會設(shè)計實驗，進行實驗操作，在實驗過程中，培養(yǎng)動手能力和探究能力。課文的第一部分啟發(fā)學(xué)生思考日常生活中水蒸氣凝結(jié)的各種現(xiàn)象，如浴室的瓷磚和鏡子上容易積水珠，茶杯蓋子上的水等。四、實驗原理學(xué)生之前已經(jīng)經(jīng)歷了“溫度表示物體冷熱程度，使用溫度計測量物體溫度”、“由于溫度變化，水和冰可以互相轉(zhuǎn)化”及“杯壁上的小水珠從哪里來”的探究學(xué)習(xí)。1．通過實驗初步了解水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水，并學(xué)會測量水的凝點。三、實驗作用本實驗是三年級第二學(xué)期（試用本）第七單元《
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