花城版音樂八下第2單元誰不說俺家鄉(xiāng)好-文庫吧在線文庫
【正文】 曲旋律，表現山東民歌的風格特點。 (三 )教師板書。 [設計意圖：在這里插入這些資料圖片，讓同學們能在視覺上有個沖擊力，讓他們了解當時的人們是多么渴望和平，多么盼望幸福生活的到來，這樣美麗的家鄉(xiāng)就不會受到毀壞，從而初步感受當時人們熱愛家鄉(xiāng)的心情。第二樂段是第一樂段的補充，強調，再擴展，并能結合前一個環(huán)節(jié)的看、聽的教學，感受作品所表達的對家鄉(xiāng)、對解放軍的贊美之情。 (五 )小組展示，學生進行自我欣賞、自我評價，在愉快的氣氛中結束本課。 ] 三、延伸與表現 師：這首愛家鄉(xiāng)的歌曲現在人們已經非常熟悉了，那你知道還有那些歌曲也是唱家鄉(xiāng)的呢 ? (一 )生相互討論，可小組輕唱。 [設計意圖：通過生動的畫面，把美麗的家鄉(xiāng)和被敵人摧毀后的家鄉(xiāng)讓學生進行對比，邊聆聽邊欣賞，更進一層次感受歌曲所表達的情感。 師：這是我國影片《紅日》中的插曲。 教室布置：學生小組圍坐，
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