【摘要】第六章第3節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物一、課題:基因工程與轉(zhuǎn)基因生物二、教材分析:在學(xué)習(xí)了DNA復(fù)制和基因表達(dá)的基礎(chǔ)上,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是基因工程與轉(zhuǎn)基因生物,中心法則是指導(dǎo)基因工程的理論基礎(chǔ)。教材首先以我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉為例,講述及基因工程操作過(guò)程需要的3種工具,即限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,為講述基因工程的
2024-12-08 19:41
【摘要】第三章第三節(jié)醫(yī)藥常識(shí)與醫(yī)療技術(shù)一、醫(yī)藥常識(shí)如何正確選擇藥物?藥品說(shuō)明書(shū)適應(yīng)癥用法與用量禁忌癥(注意事項(xiàng))有效期或失效期一期二量三適四忌必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以
2024-12-08 08:13
【摘要】1.春天在哪里教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)生字9個(gè)。2.積累13個(gè)詞語(yǔ)和2句句子。3.正確朗讀課文,背誦課文。4.初步了解春天里風(fēng)、霧、雨、陽(yáng)光,以及植物的一些特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天的感情。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題1、播放歌曲小朋友們,春節(jié)過(guò)得開(kāi)心嗎?看著你們滿臉喜氣洋洋的,肯定不錯(cuò)。下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌吧
2024-12-12 21:57
【摘要】當(dāng)爐女臧克家訪問(wèn)作者:臧克家(1905~2020):臧克家的詩(shī)沒(méi)有愛(ài)情,也沒(méi)有閑情,有的只是生活的烙印,是真切地感受到生活的苦痛,他是“零距離”地描寫(xiě)那些陷于苦難的平民。他說(shuō):“痛苦在我心中打個(gè)烙印,刻刻驚醒我這是生活?!敝熳郧逶@樣評(píng)價(jià)臧克家:“中國(guó)從克家始才有了有血有肉的,以農(nóng)村為題材的詩(shī)。”有的人活著他
2024-11-18 01:36
【摘要】第5節(jié)克隆技術(shù)【典型例題】〖例1〗一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羔羊。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能()A.有選擇地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C.用于保存物種
2024-11-28 12:28
【摘要】第二冊(cè)第一二章復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物:參照物是假設(shè)為靜止的物體。運(yùn)動(dòng)的快慢-速度:V=St勻速直線運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因:力力概念:受力物體和施力物體,作用力與反作用力力的三要素及圖示:力的大小、方向和作用點(diǎn)常見(jiàn)的力:重力、摩擦力、彈力二力平衡及平衡條件由于地球吸引而
2024-11-28 01:18
【摘要】第5節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)關(guān)鍵問(wèn)題:植物如何對(duì)信息作出反應(yīng)?一株放在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的盆栽植物。1、植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變?4、生長(zhǎng)方向的改變發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。3、這種改變有什么適應(yīng)意義?一
2024-11-17 00:44
【摘要】人體的外環(huán)境條件大氣的溫度、壓力、含氧量、淡水和食物。人體生存所處的自然界叫做外環(huán)境。小資料(一)地球大氣層中氮?dú)饧s占78%;氧氣約占21%;二氧化碳約占%。大氣層之外,沒(méi)有氣體,是真空狀態(tài)。小資料(二)成人每天消耗氧約450升,排出二氧化碳370升。當(dāng)空氣中的氧氣低于7%~8%時(shí),人就會(huì)發(fā)生窒息、昏迷,在短
2024-11-17 01:59
【摘要】DNA和染色體多個(gè)基因1個(gè)基因?成百上千個(gè)脫氧核苷酸1個(gè)DNA1個(gè)染色體sp斑點(diǎn)翅px叢脈朱紅眼vg殘翅b黑身Ⅱ果蠅染色體基因在染色體上呈線性排列?基因:攜帶遺傳信息具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
2024-11-18 06:48
【摘要】游園不值作者:葉紹翁年代:宋朝應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?第五節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)?感性運(yùn)動(dòng)?向性運(yùn)動(dòng)植物受到?jīng)]有一定方向的外界刺激,引起部分器官的運(yùn)動(dòng)。植物受到單一方向的外界刺激而引起
2024-11-17 22:37
【摘要】DNA復(fù)制1、基因控制蛋白質(zhì)的合成——遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯基因所攜帶的遺傳信息與生物表現(xiàn)出來(lái)的遺傳性狀有什么關(guān)系呢??(1)“使者”——RNA溫故:組成RNA的化學(xué)元素?基本組成物質(zhì)?基本組成單位?知新:分子結(jié)構(gòu)?種類?CH
【摘要】高中生命科學(xué)第二冊(cè)DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考:為什么子女長(zhǎng)的像自己的父母?是因?yàn)樽哟@得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1)概念:DNA的復(fù)制是指以原來(lái)DNA分子為模板,合成出相同DNA分子的過(guò)程。2)時(shí)間:細(xì)胞分裂的間期地點(diǎn):細(xì)胞核
【摘要】7C中小學(xué)課件基因與人體性狀7C中小學(xué)課件一、人體的性狀和遺傳現(xiàn)象?現(xiàn)象:生物的后代像他們的親代例:子女像父母“種瓜得瓜、種豆得豆”人體的形態(tài)特征和生理特征—人體的性狀7C中小學(xué)課件同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型——相對(duì)性狀例:耳垂(分離/緊貼)
2024-12-07 14:54
【摘要】一6一9向光性——植物在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。滿園春色關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)向日葵1
【摘要】基因工程與轉(zhuǎn)基因生物找找身邊的基因工程產(chǎn)品我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉抗蟲(chóng)性狀體現(xiàn)抗蟲(chóng)毒蛋白控制蘇云金桿菌的毒蛋白基因1、基因工程(1)基因工程(即:轉(zhuǎn)基因技術(shù))的定義(2)基因工程必要的三種“工具”①化學(xué)剪刀——限制性核酸內(nèi)切酶?③分子運(yùn)輸車——運(yùn)載體?
2024-11-18 06:47