蘇少版美術(shù)一下水墨游戲-文庫吧在線文庫
【正文】 師的作品（吳冠中） （ 4）欣賞學(xué)生的作品 （四）尊重個性，自由創(chuàng)造（水墨創(chuàng)造） （ 1）、教師示范講故事《帶著線條去散步》 孩子們準(zhǔn)備好了嗎？我們拉一根水墨線去郊外作一次散步：我們走過草地（趕快畫）……穿過森林……遇到小河……走過獨木橋……前面是一片山坡……我們上山吧……烏云來了……呀，下雨了……雨下大了……下冰雹了……電閃雷鳴……哈，雨過天晴，出彩虹了……” （ 2）學(xué)生創(chuàng)作 —— 《帶著線條去散步》 （五）多元評價，交流提高（闡述水墨） （ 1）請學(xué)生根 據(jù)自己的作品講故事 （ 2）評選水墨表現(xiàn)大王（墨色、技法） （六）拓展延伸，深化主題（尋找水墨） 。 分小組，讓學(xué)生用毛筆直接蘸墨、水、色，在宣紙上下、左右等來回 “亂涂亂畫 ”直到筆干墨盡。 取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象。 游戲是孩子的天性，想象與自由創(chuàng)造是美術(shù)活動與游戲的共同特點。 二、教學(xué)重點、難點 重點：多種水墨語言的掌握。 ，增強(qiáng)民族自豪感，體驗探索的自由、游戲的快樂。教師在教學(xué)時應(yīng)重點引導(dǎo)學(xué)生體會水墨的各種變化，感受墨韻之美，不宜強(qiáng)調(diào)物體造型，以抑制學(xué)生的水墨表現(xiàn)力。 （一）談話導(dǎo)入，合作探究 (認(rèn)識
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