蘇少版美術(shù)一下水墨游戲-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 師的作品（吳冠中） （ 4）欣賞學(xué)生的作品 （四）尊重個(gè)性，自由創(chuàng)造（水墨創(chuàng)造） （ 1）、教師示范講故事《帶著線(xiàn)條去散步》 孩子們準(zhǔn)備好了嗎？我們拉一根水墨線(xiàn)去郊外作一次散步：我們走過(guò)草地（趕快畫(huà)）……穿過(guò)森林……遇到小河……走過(guò)獨(dú)木橋……前面是一片山坡……我們上山吧……烏云來(lái)了……呀，下雨了……雨下大了……下冰雹了……電閃雷鳴……哈，雨過(guò)天晴，出彩虹了……” （ 2）學(xué)生創(chuàng)作 —— 《帶著線(xiàn)條去散步》 （五）多元評(píng)價(jià)，交流提高（闡述水墨） （ 1）請(qǐng)學(xué)生根 據(jù)自己的作品講故事 （ 2）評(píng)選水墨表現(xiàn)大王（墨色、技法） （六）拓展延伸，深化主題（尋找水墨） 。 分小組，讓學(xué)生用毛筆直接蘸墨、水、色，在宣紙上下、左右等來(lái)回 “亂涂亂畫(huà) ”直到筆干墨盡。 取材于畫(huà)家齊白石創(chuàng)作的魚(yú)蝦等形象。 游戲是孩子的天性，想象與自由創(chuàng)造是美術(shù)活動(dòng)與游戲的共同特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：多種水墨語(yǔ)言的掌握。 ，增強(qiáng)民族自豪感，體驗(yàn)探索的自由、游戲的快樂(lè)。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)水墨的各種變化，感受墨韻之美，不宜強(qiáng)調(diào)物體造型，以抑制學(xué)生的水墨表現(xiàn)力。 （一）談話(huà)導(dǎo)入，合作探究 (認(rèn)識(shí)
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