【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)三(1),一(下)第11頁第1-3題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),使學(xué)生能熟練地進(jìn)行十幾減幾的計(jì)算,明白十幾減幾的算理。2.初步經(jīng)歷在具體情境中,提出問題和解決問題的過程,提高解決問題的能力;在觀察中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性;在交流討論中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生想學(xué)、樂
2024-12-09 05:06
【摘要】江蘇省南通師范第一附屬小學(xué)2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期第一單元《春來了》單元總要求:1、通過演唱,聽賞本單元的歌曲,樂曲,使學(xué)生了解與春天有關(guān)的音樂作品,從不同的角度體驗(yàn)春天帶給我們的不同感受;繼續(xù)引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。2、在各項(xiàng)音樂活動中培養(yǎng)開朗,大方的性
2024-11-24 18:08
【摘要】王店中心小學(xué)1蘇教版第二冊美術(shù)教案(國標(biāo)本)第1課雪一、教材分析:本課是第二冊的第1課,旨在放松學(xué)生心情,讓學(xué)生感受藝術(shù)的魁力。下雪是自然現(xiàn)象,也是孩子們喜歡的自然景觀。這節(jié)課要求學(xué)生們回憶下雪的情景,表述感受,用繪畫材料描繪雪景。雪中場景在孩子的眼中是生動有趣的。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)方面、不同角度來描繪,
2024-11-24 14:27
【摘要】練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):,比較數(shù)的大小。,結(jié)合現(xiàn)實(shí)背景,了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進(jìn)行簡單應(yīng)用。,培養(yǎng)同學(xué)之間相互合作、交流的意識。教學(xué)重點(diǎn):整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)及整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及減法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。教學(xué)資源:小黑板教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)比較數(shù)的大小1題:(1)學(xué)生在書上填寫。
【摘要】期末復(fù)習(xí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第103頁“期末復(fù)習(xí)”的第14~16題教學(xué)目標(biāo):,使同學(xué)們對100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,在計(jì)算正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本要求。同學(xué)們的計(jì)算能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)情感,在解決問題的過程中體驗(yàn)成功的愉悅。教學(xué)
2024-12-08 21:34
【摘要】練習(xí)五教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步理解百以內(nèi)各數(shù)的含義,強(qiáng)化數(shù)數(shù)能力以及運(yùn)用數(shù)進(jìn)行交流的能力。,以及相應(yīng)的減法。大家的數(shù)感,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解百以內(nèi)數(shù)的含義,運(yùn)用學(xué)過的數(shù)正確進(jìn)行交流、表達(dá)。教學(xué)資源:計(jì)數(shù)器、鐘面、卡片教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)數(shù)方面的
2024-12-08 05:43
【摘要】小小手教材分析:本課是根據(jù)湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第2冊第4課《小小手》拓展而來。屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。本課通過多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式活動中體會由簡單的、變化的手形引發(fā)的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,并鼓勵(lì)學(xué)生通過平面繪畫和立體彩繪的方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來。
2024-12-13 19:30
【摘要】十幾減8、7第二課時(shí)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),幫助學(xué)生較好地掌握十幾減8、7的計(jì)算方法。力求能快速正確地算出得數(shù)。2.在觀察、操作中逐步深化探究、思考的意識和思維的靈活性。3.為繼續(xù)學(xué)習(xí)十幾減6、5、4、3、2打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握算法并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解8、7
【摘要】練習(xí)十第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十第1~5題教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法,并能正確、熟練地口算。、抽象概括、遷移類推的數(shù)學(xué)能力。,增強(qiáng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法教學(xué)難點(diǎn):掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法教具準(zhǔn)
【摘要】..本科畢業(yè)論文題目小型商店進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)畢業(yè)屆別
2025-09-04 05:30
【摘要】練習(xí)十一第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材練習(xí)十一第5~9題教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法,進(jìn)一步理解退位減的口算過程;、熟練地口算出已經(jīng)學(xué)過的計(jì)算;同學(xué)們的估算意識。教學(xué)重點(diǎn):鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法教學(xué)難點(diǎn):理解退位減的口算過程教具準(zhǔn)備:21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-11-20 01:21
【摘要】期末復(fù)習(xí)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第104頁“期末復(fù)習(xí)”的第18~20題。教學(xué)目標(biāo):,提高同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力,使同學(xué)們在解決問題的過程中學(xué)會從實(shí)際問題中找到數(shù)學(xué)問題,能夠利用題目中的條件提出數(shù)學(xué)問題。同學(xué)們的分析、比較、簡單的推理判斷等初步的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。同學(xué)們的數(shù)學(xué)意識和初步的數(shù)學(xué)思維
2024-12-09 05:07
【摘要】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步掌握十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法,并能熟練計(jì)算。,培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性和解決問題策略的多樣性及選擇信息,處理數(shù)據(jù)的能力。,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,感受小組合作的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握方法,熟練計(jì)算。教學(xué)資源:掛圖,學(xué)具。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。
【摘要】第一單元春來啦教學(xué)內(nèi)容1.聽:木琴獨(dú)奏《小松樹》2.唱:《再見吧,冬天》、《小小雨點(diǎn)》、《小松樹》3.動:我的創(chuàng)編《大雨和小雨》集體舞《小松樹》教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞木琴獨(dú)奏《小松樹》,了解木琴的音色,感受到樂曲的情緒,在聆聽過程中獲得愉悅的體驗(yàn)。2.能熟練地演唱《再見吧,冬天》、《小小雨點(diǎn)》、《小松樹》;能體驗(yàn)到三拍子和二拍子歌曲不同的節(jié)拍感;
2025-08-05 08:29
【摘要】一年級下學(xué)期口算練習(xí)姓名用了分鐘一、小馬過河。二、填一填。()-4=2057-()=3020+()=25
2024-11-15 03:58