【摘要】綠色是自然滿足人類的審美心理需求的禮物，它是和平安寧的象征，給人以生命活力的感召力量。古詩詞中就有不少寫“綠”的名句，誰能背幾句嗎？這些詩句中寫到綠，體現(xiàn)了詩人獨(dú)特的感悟、思想，因此千古傳頌。我們的作者陸蠡在“烽火四逼”的民族危亡時刻，不僅寫愛綠，更賦予綠以時代需要的象征意義，今天我們一起來走進(jìn)《囚綠記》。
2025-11-21 00:11
【摘要】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講
2025-11-21 06:45
【摘要】秋天的懷念史鐵生上海市毓秀學(xué)校張萃不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。幸福是要自己去尋找的……哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)
2025-11-29 10:22
【摘要】如夢令李清照全文誦讀錄音、錄像資料誦讀錄音名師講解錄像作家作品資料《如夢令》選自《漱玉詞》，作者李清照（1084－1151），號易安居士，宋歷城（今山東濟(jì)南市）人。南宋女詞人。早期生活優(yōu)裕，跟丈夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整。金兵入據(jù)中原后，流離南方，明誠病死，境遇孤苦。前期多寫其悠閑生活，后
2025-11-10 09:46
【摘要】如夢令改寫[合集5篇]第一篇：如夢令改寫如夢令改寫10篇如夢令改寫1時光飛逝，一晃就是三五年，常年流落他鄉(xiāng)，過著顛沛流離的日子。我無時無刻不在想家鄉(xiāng)的親人與那兒時的快樂時光。再次回到溪亭，憶起那潺潺流水，憶起朵朵荷花，憶起杯杯美酒，憶起群群鷗鷺??夕陽映紅了臉，依舊像一個快樂的少女，它歪著
2025-04-25 06:35
【摘要】正文：《如夢令》說課稿 《如夢令》說課稿 《如夢令》說課稿1 說教材： 《如夢令》一詞所記述的內(nèi)容十分平淡，大意是講述作者曾經(jīng)飲酒溪亭，被自然界景致和美好生活氣氛所熏染，以致酒醉，找不到歸家之...
2025-10-15 19:59
【摘要】第一篇：如夢令教學(xué)教案設(shè)計(jì) 《如夢令》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 李清照（1084—1155），號易安居士，濟(jì)南（今山東濟(jì)南）人，宋代著名女詞人。她也擅長詩、文創(chuàng)作，但最為人們稱道的，還是她的《...
2025-10-15 22:13
【摘要】第一篇：如夢令原文翻譯及賞析 《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》作者為宋朝詩人、文學(xué)家李清照。其古詩全文如下： 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。 試問卷簾人，卻道海棠依舊。 知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。 【...
2025-09-22 06:32
【摘要】第一篇：《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 山東臨朐第二中學(xué)語文組 張生【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解作者在詞中的思想感情。 2、掌握畫面類題目的答題方法。 3、理解詞中運(yùn)用的修辭手法...
2025-10-09 02:07
【摘要】第一篇：李清照《如夢令》改寫【600字】 李清照《如夢令》改寫【1】 一個夏日的清晨，李清照獨(dú)自一人坐在古色古香的涼亭中，放眼遠(yuǎn)眺湖中的美景，不由得想起幾日前她與朋友們一起飲酒賞花的情景。 那是...
2025-10-16 01:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù)，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴，是陜北民魂的體現(xiàn)，號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片：安塞，位于我國陜西省北部腰鼓劉成章，陜西省延安人。現(xiàn)任
2025-11-09 23:53
【摘要】第一篇：如夢令教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版） 《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì) 埠河小學(xué)陳麗 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、通過學(xué)習(xí)，想象詞所描繪的情景，感悟詞人的快樂心情及對...
2025-10-11 23:44
【摘要】《如夢令》《醉花陰》教案《如夢令》《醉花陰》教案武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)吳燕芬高二（1）班2009-5-22教學(xué)目標(biāo)：1、掌握李清照的獨(dú)特意象，理解詞中抒發(fā)的思想感情，體會詞的意境美。2、體會李清照詞用語精美、淺俗、清新的藝術(shù)特色，感受其婉約的詞風(fēng)。3、掌握鑒賞詞的一般方法，提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞李清照詞的意境美。教學(xué)難點(diǎn)：把握詞中蘊(yùn)含
2025-06-07 18:10
【摘要】如夢令改寫[五篇模版]第一篇：如夢令改寫如夢令改寫(10篇)如夢令改寫1太陽緩緩下沉，碧波蕩漾的水面仿佛飽飲了玫瑰酒似的，暈染出水紅色的波紋。一名款款動人的女子正坐在溪亭之中，小酌著香甜的葡萄酒，觀賞著，陶醉著，在這夏日的美景之中。她，就是李清照。天色已晚，女子望了望浮在水面
【摘要】第一篇：《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對大自然、美好生活的熱愛。 。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn): ,想象詞境,領(lǐng)...
2025-10-11 20:48
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