人教版小學(xué)音樂(lè)三下內(nèi)依巴河-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們分別是在哪里演奏這些樂(lè)器？ （設(shè)計(jì)意圖：播放照片，在倫敦幾處秀美風(fēng)景照片背景襯托下，聆聽(tīng)本課音樂(lè)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題傾聽(tīng)音樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課前布置學(xué)生自己動(dòng)手制作一件小樂(lè)器。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了我國(guó)兒童了解外國(guó)民族音樂(lè)十分有益。 （ 2）誰(shuí)能聽(tīng)出老師彈奏的路線？ 游戲規(guī)則：教師彈奏琴，學(xué)生聽(tīng)辨模唱，并且在迷宮中找到老師彈奏的路線，以小組為單位，每組一次機(jī)會(huì)，看哪組找得準(zhǔn)又快。） 教唱 師：在歌曲中找找它們的聲音吧！教唱第一段，進(jìn)一步感受歌曲的風(fēng)格 師生朗誦歌詞。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生說(shuō)出本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，鞏固所學(xué)） 五 、教學(xué)反思： 本課設(shè)計(jì)我始終
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1