【正文】 。 常州大學課程設(shè)計 第 19 頁 共 20 頁 } int pop(linkStack *s)//元素出棧 { if(stop==0)return 0。 void initstack(linkStack *s)//初始化棧 { sdata=(ElemType *)malloc(INITSIZE*sizeof(ElemType))。 if(count==1) printf( 該學生信息為： %d %s %s %d %s %.2f %s %s\n,empl,)。 } void list(){ EMP employ。 employ[j+1].age=。 employ[j].age=employ[j+1].age。 =employ[j].age。 strcpy(employ[j+1].tel,)。 strcpy(employ[j].tel,employ[j+1].tel)。 strcpy(,employ[j].tel)。jn1i。 fclose(fp)。 int count,n=0,flag,i,j。 常州大學課程設(shè)計 第 15 頁 共 20 頁 } /*寫入刪除后的數(shù)據(jù) */ if((fp=fopen(,wb))==NULL) {printf(cannot open file exit! )。j++) { employ[j1].number=employ[j].number。 flag=getchar()。counti。 if((fp=fopen(,rb))==NULL) {printf(cannot open file exit! )。 //printf(%d,flag)。 if((fp=fopen(,rb))==NULL) {printf(cannot open file exit! )。 printf(1代表按照學生號 2代表按照姓名 \n)。 } if(fwrite(amp。 printf(\n 學生地址： )。)。)。 getchar()。 case 39。 case 39。 switch(c) { case 39。c!=39。c!=39。 }while(c!=39。 printf(\t 1: 添加學生信息 \n)。 char tel[11]。 void list()。 四、進度安排 系統(tǒng)分析、設(shè)計準備階段： 4 學時 編程調(diào)試階段： 22 學時 總結(jié)和書寫課程設(shè)計報告階段： 2 學時 考核階段： 2 學時 常州大學課程設(shè)計 第 3 頁 共 20 頁 指導教師： 倪彤光 20xx 年 6 月 7 日 系 主任 ： 蘇兵 20xx 年 6 月 7 日 教學 院長 ： 楊長春 20xx 年 6 月 7 日 常州大學課程設(shè)計任務書二 懷德學院計算機 專業(yè) 計算機 101 班 同學： 韓建東 一、設(shè)計題目 進制轉(zhuǎn)換系統(tǒng) 二、設(shè)計內(nèi)容 本系統(tǒng)要求具有以 下功能： 具有將十進制轉(zhuǎn)換為二進制功能 具有將十進制轉(zhuǎn)換為十六進制功能 具有將二進制轉(zhuǎn)換為十進制功能 具有將十六進制轉(zhuǎn)換為十進制功能 三、基本要求 編寫源程序的要求： (1)能夠?qū)崿F(xiàn)任務書中的功能； (2)盡可能使界面友好、直觀、易操作 (3)源程序要有適當?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀。 進制 算法設(shè)計 意義 為了方便廣大初學學生更好的了解進制之間的轉(zhuǎn)換。 char sex[2]。 int i。 printf(\t 4: 排序 \n)。amp。amp。amp。 break。 break。 break。 } void add(){ EMP employ。 gets()。 gets()。 gets()。 /* 保存學生信息代碼結(jié)束 */ } void query(){ int flag,number,count。getchar()。 } do { count=fread(amp。 } 常州大學課程設(shè)計 第 14 頁 共 20 頁 printf(該學生不存在 !\n)。 } /* 從文件中讀入數(shù)據(jù) */ do{ count=fread(amp。 printf(\n 請輸入刪除學生的學生號： )。) { /*找被刪除的下標記為 count*/ for(count=0。 strcpy(employ[j1].name,employ[j].name)。 } fwrite(employ,sizeof(employ[0]),i1,fp)。 exit(0)。flag)。 常州大學課程設(shè)計 第 16 頁 共 20 頁 strcpy(,employ[j].sex)。 strcpy(employ[j].sex,employ[j+1].sex)。 strcpy(employ[j+1].sex,)。i++) for(j=0。 strcpy(,employ[j].address)。 strcpy(employ[j].address,employ[j+1].address)。 strcpy(employ[j+1].address,)。 常州大學課程設(shè)計 第 18 頁 共 20 頁 if((fp=fopen(,rb))==NULL) {printf( cannot open file exit!)。 } 進制 算法設(shè)計 include include //malloc 函數(shù)頭文件 define INITSIZE 100//初始分配的空間大小 typedef int ElemType。//初始化棧的空間 } int push(linkStack *s,ElemType x)//元素入棧 { if(stopsstacksize)//如果分配空間已滿，從新分配 { sdata=(ElemType *)realloc(sdata ,(sstacksize+1)*sizeof(ElemType))。 char chhex。B39。 case 14:chhex=39。//如果不大于 10 直接輸出 printf(\n)。n)。 } printf(對應的 %d 進制數(shù)為： ,x)。 20xx 年 6 月 15 日 :老師在網(wǎng)絡課堂上上傳了資料，我按資