【正文】 的教師每周至少28節(jié)課，其他學校情況相同。胡少偉博士視野有寬度，知識有厚度，思想有深度；連文嘗校長實踐能力強，見識有高度，課堂精彩紛呈；胡美好校長有人格魅力、樂觀積極面對問題和，能高效開展工作，既嚴格要求又充滿人文關(guān)懷。我們常常為成功者沾沾自喜，而不關(guān)注落榜者。在這樣的學校里，教師像教師，學生像學生。來更多精彩范文點擊主頁搜索第三篇：中小學校長高級研修班培訓心得中小學校長高級研修班培訓心得暑假過一半了，真夠忙的。他，大度，和藹。她，淡定，安靜。之前兩次提早和我打招呼，感到他們工作非常細致。針對胡XX博士的報告，我談了對傳統(tǒng)文化進課堂的理解和我們的做法，對“家校合一”的新認識。感召與感奮這次研修學習給我們增強了勇氣，增添了力量，很大程度促使我們思考，工作更有信心，方向更加明確，也讓我們感到擔子更重、壓力更大。我們要堅定信念，不空談，不抱怨，懷揣理想，腳踏實地工作。勤勤懇懇是做校長和教師最基本的也是必須的要求。清華附小的竇桂梅校長，盡管工作繁忙，每個月也必須上一堂對全校乃至全國有影響力的語文教學示范課。這就告訴我們學校管理時有時也需要借力，借助教委、借助街道工委和辦事處的力量，借助兄弟學校，這樣就會達到事半功倍的效果。如果學校管理上存在某些瑕疵，或者老師教育教學中出現(xiàn)什么問題，校長要從自己身上做反思，不要一味把責任推給別人。人災是最可怕的。最后，我用以下這句話結(jié)束全文：校長好好學習，教師天天向上；教師好好學習，學生天天向上為人大氣，團結(jié)過去反對自己的同志一個人可以走得很快，一個團隊才可以走得很遠；教師不是培養(yǎng)出來的，而是在于發(fā)現(xiàn)教師；如果引入流動機制將會更有利于調(diào)動教師積極性評價教師多元化，家長、學生、教師互評等，教師優(yōu)劣以事實說話。給我們作報告的都是全國教育領(lǐng)域資深的專家、教授，他們既有豐富的教育理論，又有具體的教育實踐經(jīng)驗；他們的許多教育理念和思想令我們耳目一新，撥云見日般解決了我們在實際管理中的諸多困惑，令人豁然開朗。作為校長，必須把工作思路轉(zhuǎn)化為學校各類教育活動的實踐行為,積極開展豐富多彩的學校文化活動，努力營造具有鮮明時代精神和健康向上的校園文化，構(gòu)建一個和諧校園，使學校成為師生員工生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃，這應(yīng)該成為我們每一位校長的執(zhí)著追求。第三必須要用正確的方法、方式來行使教育權(quán)力。為此，學校校長要為師生的安全保駕護航，必須從“小”處著眼，“細”處著手，處處把關(guān)，做好安全工作?！拔夷苄小苯逃o緊抓住兩點：自信和進取。尤其在農(nóng)村學校，教師缺乏心理健康常識，往往把學生成長中表現(xiàn)出的許多心理問題歸 4結(jié)為智力問題，甚至是品質(zhì)問題，沒有恰當?shù)?、合理地處理，對學生的一生造成了不可挽回的傷害。學校發(fā)展是學校管理的根本目的，5更是校長工作追求的目標和工作績效的體現(xiàn)，尋求學校又快又好地發(fā)展，一直是校長十分關(guān)注并積極探索的課題。收獲九: 學校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展。教師隊伍是發(fā)展教育事業(yè)的決定性因素，必須全心全意地依靠教師，必須堅定不移地建設(shè)好教師隊伍。如校長抽時間到教師的辦公室、科室走一走，感受他們的工作環(huán)境，看起來是小事，但通過小事更讓老師感受到校長的關(guān)心，在細節(jié)中更好地體現(xiàn)校長誠心為教師服務(wù)的宗旨。一個校長要想站在理性思維的高度，以理念引導實踐的方向，系統(tǒng)全面地認識，具體問題具體分析，就必須加強學習，在管理中要堅持以人為本，讓廣大教師體驗作為生活者的幸福感和職業(yè)的尊嚴，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，積極構(gòu)建和諧校園。同樣都是后勤服務(wù)，卻體現(xiàn)了不同的理念。要努力使師生希望獲得尊重、理解、溝通和信任的愿望得到滿足，從而使校長和師生之間形成尊重、理解、信任的人文精神，團結(jié)、合作的群體關(guān)系，使師生在充滿人情味的校園文化中，懷著快樂的心情工作和學習，真切地感悟到在校長身邊工 7作是美好的。也正是他們幫助、引領(lǐng)教師積極、主動的不斷提升自己的專業(yè)能力，促進了教育科研，教育教學質(zhì)量得到不斷提升，成為學校可持續(xù)發(fā)展的基石。學校發(fā)展診斷就是這樣一個分析、判斷、明確發(fā)展思路的過程。三義里小學旁邊有一條商業(yè)大街，全國各地的茶商全部云集在此，他們帶來了各自家鄉(xiāng)的茶藝文化。管理離不開感情，感情投入的多少，直接影響著管理的效益和成敗。經(jīng)過反思，我認為，學習光明小學的經(jīng)驗，全部照搬是不切實際的，我們的教師、學 3生和家長的素質(zhì)、學校的文化、社會環(huán)境、很多方面跟光明小學差距甚遠?！闭f明了安全對學校的重要性。第一必須要完善學校規(guī)章制度。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生健康成長的作用是不可低估的。引領(lǐng)教師把教育當事業(yè)：木匠造房子的故事和大媽烙大餅的故事讓教師不斷學習，改進教育方法；即使即將退休也要站好最后一班崗。當前的機制中常常是鼓勵“抗洪人”。北京五中尚金華校長在管理方面的“六八十”原則，我很贊同。然后在安排工作時，盡量根據(jù)其特長、愛好來安排工作，從而切實搞好教學工作和課外活動。我們還應(yīng)該向書本以外學習：向?qū)＜覍W習，向同行中的佼佼者學習，向社會學習。為期兩天的拓展訓練，開展了《盲人方陣》、《群口相聲》、《超低空飛行》、《生日排序》、《七巧板》等游戲活動。昨天下午，與王書記、陳校長和甘主任去看參加軍訓的八年級學生和帶隊教師。我們的心愿是辦一所像學校的學校，不是工廠，不是軍隊，更不是屠宰場?！鞍l(fā)榜教師培訓、模擬發(fā)榜和發(fā)榜輔導”讓我們汗顏。感觸與感想總體感覺，三位專家癡迷教育，執(zhí)著追求教育理想，全身心地撲在教育事業(yè)上。連校長的報告主要談了生命教育、感恩教育、合作學習、學習型學校等問題。學術(shù)發(fā)展談到范式轉(zhuǎn)移、學習社群、共同備課、照顧差異、拔尖補底。2628號，整整三天培訓，每天六個小時。XX小學校長陳XX表達辦學理想：人在中央；每一個孩子都重要；讓每一個孩子都獲得成長。他們的行動對我們是感召，我們必須奮起。而對“中國一切易道德化”，哈，我亂說一通。我講三點：感動與感恩感謝市教育局的精心安排，感謝合肥世界外國語學校的細心照顧好周到的服務(wù)，感謝三位專家的精彩分享，感動于他們的職業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度，讓我們由衷佩服。參加校長班培訓香港XX小學連文嘗校長談了：；——香港XX小學的故事。參加校長班培訓XX書院胡XX校長談了：更多精彩范文點擊主頁搜索 的若干問題；。前2