【正文】 理想就是目標(biāo)。那么，就必須靠自己今天去努力、去爭(zhēng)取。學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)既艱苦，又有樂(lè)趣。從小學(xué)到中學(xué)，再到以后的大學(xué)，我們經(jīng)過(guò)十幾年的校園熏陶，老師教誨，同學(xué)之間交流，知識(shí)海洋的洗禮，等到學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們不再是一個(gè)野蠻的人，而是一個(gè)有知識(shí)、有涵養(yǎng)、有文化的讀書(shū)人。明確了這兩點(diǎn)，對(duì)于我們鍛煉學(xué)習(xí)毅力很有好處。有的人碰到書(shū)就想打瞌睡，那就每天強(qiáng)迫自己讀半小時(shí)的書(shū)，不讀完就不睡覺(jué)。對(duì)毅力不太強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，在確定自己的奮斗目標(biāo)、選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)穿破口時(shí)，一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，由易入難的原則。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。老師陪伴你們，為你們辛勞，為你們的成長(zhǎng)付出了很多，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。首先，我希望你們?cè)谠诶蠋煹闹笇?dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。教師的情況：⑴、語(yǔ)文教師作為班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓得也很緊；數(shù)學(xué)教師不減中學(xué)時(shí)干勁（中學(xué)數(shù)學(xué)中考成績(jī)名列全縣前10名），想法設(shè)法彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)上的不足，還經(jīng)常查找資料，偉學(xué)生補(bǔ)充練習(xí)，做細(xì)心的思想教育和細(xì)致的知識(shí)輔導(dǎo)。C、班內(nèi)不平衡：個(gè)層次成績(jī)分配不均，有的形成了斷層。如：六（1）班：張磊、六（2）班吳金等同學(xué)上課能特別認(rèn)真聽(tīng)老師講課，能積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。三十六行，行行出狀元。如早上起床讀背語(yǔ)文、英語(yǔ)，晚上進(jìn)行30分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練，回家寫(xiě)完作業(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。辦法是人想出來(lái)的，也是人去實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。同時(shí)，大家還要注意如下規(guī)定：不準(zhǔn)提前交卷，不準(zhǔn)帶資料入場(chǎng)，不準(zhǔn)帶計(jì)算器入場(chǎng)，嚴(yán)守考試紀(jì)律。背地里在干一些壞事，如破壞一些公共財(cái)物，欺侮低年級(jí)學(xué)生，與同學(xué)打架，??上個(gè)星期，特別召集了全體男同學(xué)到多媒體教室開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了一些紀(jì)律問(wèn)題，也批評(píng)了一些違反紀(jì)律的同學(xué)，講到這里，我想提醒同學(xué)們，我們首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須具備一定道德素質(zhì)，我們現(xiàn)在必須做到:團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦努力學(xué)好文化知識(shí)，在文明禮儀上為低年級(jí)做出榜樣，努力把自己培養(yǎng)成合格的人才。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。希望你們?cè)谶@短短1個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。⑷、要振奮精神，積極進(jìn)取。平時(shí)的練習(xí)，要專攻自己的弱項(xiàng)，而不要機(jī)械的訓(xùn)練，盲目的抄寫(xiě)，做一些低效率的事情。“少壯不努力，老大徒悲傷”。三、希望和建議：做一個(gè)合格的小學(xué)生。學(xué)生情況根據(jù)老師近段時(shí)間的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中有存在這些問(wèn)題：部分同學(xué)失去學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)沒(méi)關(guān)系，反正初中有書(shū)讀就是了，所以就出現(xiàn)學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，作業(yè)不努力完成，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說(shuō)話，與前后排同學(xué)交頭接耳。數(shù)學(xué)：一班70分以上的11人，80分以上的7人，90分以上的3人；二班70分以上的24人，80分以上的16人，90分以上的10人。上屆畢業(yè)班工作的通報(bào)：⑴成績(jī)的情況： 2010級(jí)畢業(yè)班的工作還可以，一班的語(yǔ)文平均占全縣117名，語(yǔ)文合格率占全縣90名，二班的數(shù)學(xué)平均占全縣53名，數(shù)學(xué)合格率占全縣59名。我的講話完了謝謝大家！第四篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話稿時(shí)間：2011年3月4日地點(diǎn)：學(xué)生教室參加人員：畢業(yè)班學(xué)生和教師春天是播種希望的季節(jié)。只因?yàn)樯械倪@片綠葉，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，大家就退縮，這是人之常情，也是每一個(gè)人都具有的惰性思想在作怪，它看似平常，卻會(huì)打消一個(gè)人的積極進(jìn)取精神，打消一種蓬勃向上的朝氣，會(huì)使人喪失斗志，陷入消沉。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有特殊的愛(ài)好，他在樹(shù)下觀察昆蟲(chóng)，可以一趴就是半天?！蓖瑯?，三流的學(xué)習(xí)只是為了獲得學(xué)歷學(xué)位，用來(lái)表飾自己，二流的學(xué)習(xí)是提升自己的修養(yǎng)，一流的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，面對(duì)快速發(fā)展的社會(huì)，如果不培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念，就會(huì)被社會(huì)前進(jìn)的大潮所淘汰。古人說(shuō)：三更燈火五更明，正是男兒讀書(shū)時(shí)。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題。你們說(shuō)這不是空想是什么？二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。六年級(jí)的最后沖剌階段應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？一、要樹(shù)立理想、追逐夢(mèng)想全國(guó)人民都在講中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)是什么？每個(gè)同學(xué)自己都很清楚。按時(shí)間算現(xiàn)在是春天，但夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月即將到來(lái)，小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試的日子也日益臨近，屈指數(shù)一數(shù)，距小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試只有80多天了。如果我們選擇了鍥而不舍，選擇了堅(jiān)持不懈，我就選擇了成功，如果選擇了放棄，那你注定要失敗。有些同學(xué)很想把某件事情善始善終的干完，但往往因?yàn)槭虑榈碾y度太大而難以完成。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，更不可能一步登天，需要長(zhǎng)期的積累。說(shuō)它有樂(lè)趣，就是靠著拼搏得到的果實(shí)，會(huì)給你收獲的甘甜。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)升高。既有短期目標(biāo)也有長(zhǎng)期目標(biāo)。對(duì)同學(xué)們關(guān)心備至，不然，怎么會(huì)取得如此好的成績(jī)！可是有的學(xué)生對(duì)老師和父母的良苦用心完全不理解，那是你的特大錯(cuò)。同學(xué)們，老師的目光注視著你們，家長(zhǎng)的心中期待著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？最后，愿大家爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生！謝謝大家！第二篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿雹泉小學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)員及學(xué)習(xí)之星獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)時(shí)間：2015年5月17日下午 參加人員：全體