初中學(xué)校開展“我推薦、我評議身邊好人”活動階級總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚?；顒悠陂g，全校師生表現(xiàn)積極踴躍，紛紛在網(wǎng)上投票。在全校教師、學(xué)生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出于靜、宋愛群等一批優(yōu)秀教師和李思潭、王楚瑤等一批好學(xué)生，學(xué)校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網(wǎng)上投票的看法。三、評選標準自覺遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現(xiàn)突出，社會形象好、群眾認可度高的社會各界人士均可申報推薦。四、工作要求（一）精心組織，重在推動工作。要使評選表彰過程成為開展道德實踐、促成道德養(yǎng)成的過程，成為教育群眾、樹立良好道德風(fēng)尚的過程，在全鎮(zhèn)形成以“身邊的好人”為楷模、爭做文明現(xiàn)代人的良好氛圍。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，在評選、推薦、公示、投票等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。（二）見義勇為的好人：為維護國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個人利益。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，充分發(fā)揮老百姓身邊典型人物的榜樣作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全鎮(zhèn)營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的社會氛圍。學(xué)校主要通過三個階段推動此次活動的開展,第一階段:組織全校教師學(xué)習(xí)活動精神及網(wǎng)上投票操作的流程。黃陂區(qū)李集中學(xué) 2015年12月第四篇：華育學(xué)?！拔彝扑]、我評議身邊好人”活動總結(jié)活 動 總 結(jié)向陽小學(xué) 二〇一二年十二月 向陽小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”向陽小學(xué)“我推薦、我評議身邊好人”活 動 總 結(jié)為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎(chǔ)，2012年向陽小學(xué)落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。為確?；顒尤〉贸尚?，向陽小學(xué)成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。充分調(diào)動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。學(xué)校要以評選為契機，進一步完善長效激勵機制，當(dāng)選的好人在評優(yōu)、評先、晉級等方面同等條件下優(yōu)先考慮，樹立正確價值導(dǎo)向，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的建立。四、表彰獎勵凡被評為學(xué)校好人者，給予一定的物質(zhì)獎勵。以年級和辦公室為單位，各推薦1—3名候選人，推薦身邊好人需填寫推薦表，并附400字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。（3）誠實守信類：具有強烈的誠信意識，
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1