【摘要】課題光的折射課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關的現(xiàn)象中辨認出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法1.通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析,設疑和提出問題,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的科學探究能力。2.通過實
2024-11-20 02:28
【摘要】課題光的折射習題課型習題教學目標知識與技能通過實驗認識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關的現(xiàn)象中辨認出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀提高解決
【摘要】平和正興學校初中部2021-2021學年下學期第_4周_八年級_物理備課組教案主備人:曹鵬成教師授課時間2021年月日課時課題第二節(jié)光的反射課型新授課教學目的。2.理解光的反射規(guī)律,并用來解釋一些簡單的現(xiàn)象。3.
2024-12-08 02:01
【摘要】第一節(jié)光的反射【學習目標】1、知道什么是光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能應用反射定律解決一些簡單的問題。3、知道鏡面反射和漫反射,并能用來解釋一些簡單現(xiàn)象。4、會畫光的反射光路圖5、知道平面鏡成像的特點,會應用平面鏡成像的特點分析解釋簡單的現(xiàn)象。【學習重點】1、光的反射定律2、平面鏡成像
2024-11-19 01:55
【摘要】光的色散請觀看多彩的世界彩虹是怎么產生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?活動1:分解太陽光一、光的色散結論:白光是由各種色光混合而成的.白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光,這種現(xiàn)象叫光的色散。將紅綠藍任意兩種色
2024-11-26 19:45
【摘要】光的折射定律:1、同面2、異側3空氣中角大4、垂直入射光線不變。5、光路可逆。水槽有一點光源它發(fā)出的光照射槽上面光屏上的A點,如圖所示四條光線正確的是()一、光的折射O2O3O4////////////
【摘要】光的反射【學習目標】1、通過實驗探究知道光的直線傳播并掌握光沿直線傳播的條件。2、知道光的直線傳播規(guī)律在社會生活與生產中的一些應用。3、知道光在真空中的傳播速度c=3×108m/s?!緦W習重點】光的直線傳播【學習過程】新知學習(一)光的神奇觀察思考:結合P52圖4-
2024-11-19 04:14
【摘要】溫故而知新光沿直線傳播的條件:同種均勻透明介質光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來像被折斷了,這是為什么呢?實驗器材:半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣(1)定義:光從一種介質斜射入另一
2024-11-30 00:10
【摘要】第四節(jié)來自地球的力要點點擊1、通過實驗探究,了解物體所受重力和物體質量的關系。2、知道g=。3、知道重力的方向是豎直向下的,以及重垂線的廣泛應用。快樂自主研學一、選擇題1.關于物體的重力,下列說法中正確的是()A、重力的大小與質量的大小相等B、重力的方向總是垂直向下的
2024-11-30 12:10
【摘要】§《學習使用天平和量筒》一、教學目標:1.知識目標:①掌握托盤天平的調節(jié)、測量方法。②會使用量筒直接測量液體體積和間接測量固體體積。[來源:學#科#網(wǎng)]2、能力目標:能獨立操作進行固體和液體質量與體積的測量。3、情感目標:養(yǎng)成學生自覺遵守操作規(guī)范的良好習慣,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。二、教學重難點:1、重點:
2024-12-08 02:00
【摘要】光世界巡行1.教學目標◆知識與技能⑴了解光的用途,知道光與人類生活密切相關。知道光是電磁波。⑵知道光在同一種均勻介質中沿直線傳播,并能用來解釋影子的形成等現(xiàn)象。⑶知道光在不同介質中傳播速度不同,記住真空中的光速。◆過程與方法⑷通過觀察、思考、上網(wǎng)查閱資料等,了解光對人類生活的意義。⑸經歷研究光的直線傳播規(guī)律的過程,重點
2024-12-08 21:37
【摘要】第二節(jié)怎樣描述力要點點擊1、了解力的三要素。2、了解力的單位,并對1N,10N等有具體的感受。3、能用示意圖描述力。[來源:Zxxm]快樂自主研學一、選擇題1.下述幾個力中,最接近1N的是()A、托起2個雞蛋所用的力B、提起20個雞蛋所用的力C、
2024-11-30 01:13
【摘要】《滑輪的應用》測試題(滬科版)一、夯實基礎(每空2分,共28分)1.定滑輪實質是_____杠桿,使用定滑輪可以改變________,但它不能_______。2.動滑輪實質是______________的杠桿,使用動滑輪可以_______力,但_______改變力的方向。3.如圖所示的甲、乙兩個裝置中各使用了一個滑輪。其中甲圖中的滑輪是
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播在黑暗的屋子里,我們能看見什么?思考分析:思考:光從哪里來呢?這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛.一、光源能夠自身發(fā)光的物體叫光源你知道哪些光源?太陽是光源嗎?太陽是地球最大
2024-12-08 03:15
【摘要】合理利用機械能說課稿1、課標要求:⑴通過本章內容的教學,讓學生初步理解動能、勢能、機械能的概念。⑵采用實驗探究的方法讓學生知道決定動能、勢能大小的相關因素。⑶能用實例說明動能、勢能及它們的轉化。⑷通過查閱資料讓學生認識到能量是與人們正常生
2024-11-20 02:25