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20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告大全-文庫吧在線文庫

2025-10-30 23:16上一頁面

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【正文】 視了子女受教育后帶來的長遠效益。近幾年,國家高度重視義務(wù)教育問題,已出臺了多項教育政策,但只有%非常了解當前國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策,15%比較了解,%有一定了解,%不太了解,這反映出當?shù)卣畬逃叩男麄髁Χ冗€不夠,宣傳覆蓋面還有限。在被凋查者中,%有一個孩子上學(xué),%有兩個孩子上學(xué),%沒有孩子上學(xué)。另外,%的家庭主要經(jīng)濟來源為農(nóng)業(yè)收入,%為副業(yè)帶來的收入,%為外出打工,本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟來源?,F(xiàn)在,清溪中心小學(xué)在解放軍總裝備部投入100萬元的資助下,不但新建了1400平方米的四層教學(xué)大樓,而且建成了電腦教室和多媒體教室,成為城步縣擁有一流教學(xué)設(shè)施的農(nóng)村小學(xué)。從村大隊的房子就能看得出這個村子并不是富有的,簡單的二層樓構(gòu)造,墻面多少有些剝落,但是里面的房間分的倒是很細,村支書室、會計室、計劃生育室、委員會室等等。在活動中,我們每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了怎么做調(diào)查,怎樣去溝通的同時,都深深地了解到一個詞語——團隊。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我更加認識了農(nóng)村,認識了社會,同時也認識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我所在的XXXXXXXX團隊由XXXXXXXXXXX兩位老師帶領(lǐng),共有隊員名。在對學(xué)生的基本情況初步了解后,我們開始根據(jù)學(xué)生的興趣對學(xué)生分成三組——舞蹈、繪畫及唱歌,進行集中授課。在這項實踐項目中,隊員們第一次當上了老師,努力把自己所學(xué)到的知識傳授給一個個可愛的孩子們。在準備演出的過程中,由于時間緊任務(wù)重,為了保證演出的質(zhì)量和效率,老師和隊員們想盡各種辦法,分組排練,為了抓緊時間排好舞蹈華爾茲,隊員們甚至晚上在路燈下排練,將早操時間改為學(xué)習(xí)華爾茲,終于在活動結(jié)束時,為當?shù)鼐用窈秃⒆觽儷I上了一臺稍有漏洞卻溫情洋溢的演出,為實踐活動劃下了一個圓滿的句號。參加社會實踐不僅可以把漫長的暑假時間合理利用起來,而且使參與者得到了鍛煉,獲得了寶貴的社會經(jīng)驗,也增長了個人見識,拓寬了視野,更為以后的道路開辟奠定了一定的基礎(chǔ)。通過這次實踐學(xué)習(xí),我對社會有了初步的了解,與人的交流中,我有很多的體會與收獲。大一我總覺得自己能力水平都不夠,不敢誤人子弟,大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口,所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校,錯過了鍛煉的最好時機,現(xiàn)在臨近大三,覺得自己一定要行動起來了,正好暑假也有兩個月,何不抓住這個機會感受感受講臺與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語培訓(xùn)學(xué)校,最終成功進入懷化芷江昂立英冠外語學(xué)校實習(xí)。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o更新,于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò)。為了檢驗我們的學(xué)習(xí)收獲程度,負責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機會,讓我們自己設(shè)計課堂并進行授課。三項考核都過關(guān)了,我和室友便被調(diào)到芷江分校,開始了為期一個月的實習(xí)。這時,有個小女生舉起手說:“老師,她回答了你,可是聲音太小了,你沒聽到。晚上,我們隔一天就會召開教研會,由經(jīng)驗豐富的任課老師為我們練課,檢驗我們設(shè)計課堂的可實施性,這時,我又可以找出自己上課時的不足,學(xué)習(xí)他人的上課經(jīng)驗,同時也收獲了任課老師不少的建議。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。2005年接待游客達40萬人次,門票收入超過1000萬元,旅游綜合收入達6000余萬元,財政收入580萬元。我們在海會的這些天盡可能的和孩子們在一起學(xué)、在一起玩,以找到共有的樂趣。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。為響應(yīng)貫徹落實胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神,充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢,進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻,迎接黨的十八大勝利召開,九江職業(yè)大學(xué)校團委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。只有加強基礎(chǔ)教育,才能更好的振興祖國的未來。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。一所好的學(xué)校對師資力量的重視永遠高于物質(zhì)條件。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,有利于體察民情。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。目前臨湖社區(qū)管轄四十井居委會、崗墩村、先鋒村、衛(wèi)前村,村民組81個,戶籍人口9840人,現(xiàn)有黨員274人(其中預(yù)備黨員7人),社區(qū)干部26人,村居兩委干部23人。我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些,在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。像我們這次過來也帶來了一些農(nóng)業(yè)方面的知識,蟲期的防御和一些其他作物的種植方法等等。由于父母都忙于農(nóng)務(wù)或去工廠打工,對于孩子管理得甚少,幸好臨湖區(qū)委極力支持教育事業(yè),雖說有不少的貧困的家庭,經(jīng)濟比較落后,但渴望教育還是非常值強烈。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,有利于體察民情。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。他們的生活才會更加幸福!五.三下鄉(xiāng)的意義大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動,是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會,深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動,是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。是一個正在驗證國家政策的地方。這里既有農(nóng)村也有城市,在農(nóng)村里,我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西,在社區(qū)里也看到了市民的文明。39。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,有利于增長才干。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生,以至于入學(xué)率還是很可觀的。2005年接待游客達40萬人次,門票收入超過1000萬元,旅游綜合收入達6000余萬元,財政收入580萬元。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一.抓住有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,對于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個統(tǒng)一”的要求,把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。,搞調(diào)查時,當問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點東西,:俺孩子能上到哪,我供到哪,,我們轉(zhuǎn)過頭來想一想,一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。只有加強基礎(chǔ)教育,才能更好的振興祖國的未來。為響應(yīng)貫徹落實胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神,充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢,進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻,迎接黨的十八大勝利召開,九江職業(yè)大學(xué)校團委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。最后期末考試完后,我們學(xué)校開辦了一次水果拼盤派對。向有經(jīng)驗的任課老師請教了一些可班級多數(shù)人共同參與的游戲,以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識,之后我自己也想了許多的方案,比如說分組競爭,與老師Pk,使得孩子們的競爭意識提高,除了那幾個平時非?;钴S的女孩積極舉手回答問題、參與游戲,其他孩子膽子也漸漸大了,令我感到特別欣慰的是,第一次課上哭的那個女孩子竟也敢舉手回答問題了,而且也慢慢樂意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲)。后來,我了解到,我那個班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|),這說明我們的宣傳工作還是沒白費力氣的。經(jīng)過大概半個月的培訓(xùn)(本來是一個月,但由于我們是中途面試的,所以錯過了前段時間的培訓(xùn),一直覺得遺憾,好在抄了一些筆記補了回來。雖然我們是英語專業(yè)生,但從沒有過實踐教學(xué)的經(jīng)驗,培訓(xùn)對于我們來說是必不可少的。有個別的公告?zhèn)鲉问羌议L貼出來招家教的,但我們都覺得既然是實習(xí),那最好找那種設(shè)置了教師培訓(xùn)的英語培訓(xùn)學(xué)校,也就沒有聯(lián)系家長。身為一名學(xué)生干部,我有責(zé)任為新農(nóng)村的建設(shè)添磚加瓦,有義務(wù)為新農(nóng)村的建設(shè)盡一份自己的力量。正是所有隊員的共同努力,才取得這次實踐活動的圓滿成功。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,手機、電腦在農(nóng)村中也開始普及,尤其是在中小學(xué)生中發(fā)展迅速,這導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的消極影響也在青少年中迅速擴散。同時,支教活動也讓隊員們感受到了善于運用知識的重要性,給只懂理論不懂實踐的我們上了生動的一課。我們的隊員們也分成三組,一組負責(zé)圖書室的繪畫課,一組負責(zé)高年級的大班課程教學(xué),剩下的一組則負責(zé)帶領(lǐng)小朋友們認真籌備文藝晚會的節(jié)目。讓人擔(dān)憂的是,在這樣一個基礎(chǔ)設(shè)施極度欠缺的學(xué)校里,孩子們?nèi)绾文芙邮苋娴乃刭|(zhì)教育呢?我想,在那一刻,每一個隊員的心中都閃過了這樣的疑問。以后的路還有很長,我需要慢慢的了解!篇三:2017年大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)2017年大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)為進一步落實團中央提出的在全國大學(xué)生中開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,促進當代大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,更好地鍛煉自我、服務(wù)社會,XXXXXXXX2017年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動于7月12日正式拉開帷幕。“三下鄉(xiāng)”是一個已經(jīng)為我們大學(xué)生搭建好的平臺,我為能參加這次“三下鄉(xiāng)”活動感到很幸運,同時看到那仍舊很落后的農(nóng)村,我感到很憂心。而家長因為文化程度不夠,難以輔導(dǎo)孩子功課,文化斷層的存在也讓家長們感到無奈。(三)學(xué)校教育現(xiàn)狀。在眾多調(diào)查者中,%的家庭人均年收入在3000元以下,%在30004000元之間,%在40005000元范圍內(nèi),%在5000元以上。60%認為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進作用,%認為效果比較大。因此,政府部門要重視大學(xué)生就業(yè)難問題,著力解決好這個問題。另外,我們還有針對性地對個別家長和學(xué)生進行了走訪?!泵?,在貸款資格認定方面,他
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