【正文】 起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。(2)每測段進行往返測。＜177。④在觀測中，若確需設間歇點，則可選擇堅固穩(wěn)定的兩個點，立尺(不放尺墊)并觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。：①導線布設車逼和導線，導線變數6到8條邊；邊長觀測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及j (一方向中誤差6秒)經緯儀，測導線按前進方向左角觀測，記錄要特別注意，觀測方向順序。②符合導線方位角閉合差不超過177。掌握施工放樣的基本方法。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的, 能力,增進了同學之間的感情。只到合格為止。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。在完成了角度測量之后，鄧老師和高老師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。④在觀測中，若確需設間歇點，則可選擇堅固穩(wěn)定的兩個點，立尺(不放尺墊)并觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。二、導線的觀測：①導線布設車逼和導線，導線變數6到8條邊。：使用j 儀器觀測一測回，①連接角，兩次較差不超過正負25秒。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。(5)熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。⑤導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。由于觀測水平角不可避免地包含誤差，致使實測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即②計算角度閉合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質量。②計算坐標增量閉合差實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實際計算所得的、不等于零，從而產生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy，即③計算導線全長閉合差WD和導線全長相對閉合差WKWD=導線全長相對閉合差WK圖根導線的WKP為1。2)當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。填寫已知和觀測數據。2)定向。5)記錄。：：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，增進了同學之間的感情。水準點起算為丹東市規(guī)劃設計院三等水準網點，校墻角III—3（高程為13。⑵每測段進行往返測。⑵3個以上方向半測回要歸零，觀測水平角之后，觀測垂直角，二者要分開進行，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高（精確到毫米）。各導線邊通過全站儀觀測。當遇到了山坡，我們選擇了“Z”字型路線進行測量。選點后的第二天開始，我們先進行了各個點的水平角觀測、垂直角觀測，之后導師用全站儀幫我們測出各段導線距離外業(yè)數據采集之后我們回到學校進行導線測量的內業(yè)處理，很驕傲，我們的經緯導線測量一次成功了！這給了我們很大的信心。為了減少儀器的隙動誤差，使用微動螺旋精確照準目標時，一定要用旋進方向。地形測量實習報告6工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學建筑工程專業(yè)學生來說，它的重要性不言而喻。期間有困難有障礙，也有極大的》收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐本事的提高。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔子，另外還負責部分的一齊操作。同時把各個測點按必須的比例在方格網上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協(xié)調各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經濟和含金量。所以只要我們精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限必須要重新測量。在工作中，我們要堅持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人*思考的條件，只要堅持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。地形測量實習報告7前言通過這次的地形測量實習，我在課堂上學到的理論專業(yè)知識得到了實踐，讓自己對地形測量有了更深一步的了解同時學會了吃苦耐勞和堅持不懈的精神。經過看書以及老師的指導之后很快搞清楚了兩者的區(qū)別以及共同點，雖然耽誤了不少時間，但是之后都很順利，很快就高質量的完成了當天的任務。由于之前有過對經緯儀的了解，在做建筑物的放樣的時候基本上沒有什么問題的高效率完成了。從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領域提供定位和定向服務；管理開發(fā)土地，建立工程控制網，進行施工放樣，輔助設備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。普通測量學是基礎，工程測量學是專業(yè)分支。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學生得到比較全面的鍛煉和提高。（2）高程控制。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。（6）業(yè)計算（四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算）（7）根據坐標展點（8）碎步測量及平板儀的正確使用四、收獲體會通過實際的測量實習，還讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經緯儀，水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。地形測量實習報告9實習的具體技術要求水準測量：(1)方法是采用“s 水準儀、中絲法、配合木質雙面水準標尺、觀測順序是后后前前或黑紅黑紅，要求尺子三絲能讀數。檢測間歇點高差之差＜5mm。③每站記錄員計算完畢，確認無誤后，允許觀測儀器搬動，后尺方可前移，此時相應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪?，不得移動。⑤內業(yè)解算⑥完成過5秒點的高程成果成表。經緯儀導線：使用j 儀器觀測一測回，①連接角，兩次較差不超過正負25秒。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。水準點起算為丹東市規(guī)劃設計院三等水準網點，校墻角III3（）⒊利用已布設的導線點進行圖根二次加密：布設單三角形交會、側方交會、前方交會、后方交會，各作出一個點并進行解算。往返測限差：儀器檢校i角20″；前后最大視距100米，視距差3米，每站視距累積差10米；同一尺子黑紅面讀數之差3㎜，黑紅面高差之差5㎜；檢測間歇點高差之差5㎜；測段往返測高差不符值限差plusmn。當天成果要由記錄員和組長進行檢查。25〞。六、實習經過及心得體會20xx年10月6日至20xx年10月16日我們進行了水準測量實習。20xx年10月17日至20xx年10月27日我們進行的是經緯儀導線布設及觀測、交會測量。一定要反復進行對中整平。而且將以前在課堂上學習的零散的理論知識系統(tǒng)地，有機地串在一起，讓我更加全面的掌握了測量工作中的技術，為今后的工作打下了堅實的基礎。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。通過教學實習學生應達到以下要求：（1）掌握主要儀器（水準儀及經緯儀。2。2）外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。三、實習過程：（1）實地探勘，選好控制點，領取儀器工具。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量（導線邊長）、定向。在教學實習中，要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。作為裝飾設計專業(yè)的學生，我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，它的內容主要包括測定和測設兩個部分，測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，測量和建立國家控制網，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制；為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料；做為技術手段參與對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學研究。測水平角時，照準部的旋轉一頂要按規(guī)定的方向旋轉，以減少儀器的隙動誤差。在我們已測定的導線基礎上，我們又另外選PPP3三個點做前方交會、側方交會、后方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。因為我是女生，組里的同學非常照顧我，沒有讓我做立水準尺的工作，但是通過觀察他人立尺，我也總結了一些經驗：尺子一定要豎直立在尺墊上（間歇點和以知點除外），不能前后左右偏移，這樣觀測者才能得到精確的數值，才能保證誤差最小。各導線邊通過全站儀觀測。00′若干秒，第二測回為90deg。②前后尺讀中絲時，須調平符合水準氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調焦。植被種類較少，無大型野生動物。地形測量實習報告10一、實習目的本次地形測量實習的目的是提高實際操作能力，將理論和實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)動手能力，熟練掌握儀器的使用方法和決實際問題最有效的方法，以及更好地掌握所有學習過的理論知識。各導線邊通過全站儀觀測。第二測回90176。（4）工作過程：①驗收儀器②室外測段施測。25 mm。前后視距差≤3m。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核“這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。三、實習報告實習時間：實習地點：實習報告人：實習指導老師：組別：小組成員：我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。敷設獨立導線網。平板儀）的性能和使用。過件信息高速公路，基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。這次實習不僅把我所學的知識實踐了出來，讓我對其有了更深入的了解，而且讓我從中學會了吃苦耐勞，堅持不懈，勇于追求真理的精神。當測完第二圈時，發(fā)現閉合差是屬于誤差范圍之內的，經過對比和小組討論之后，第三天把第一圈中不符合理論的兩段進行了重測。三、實習概括實習動員：10月8日上午；水準測量（雁山）:10月8日到10月11日；等高線描繪：10月12；建筑物放樣（雁山3號教學樓前）：10月15日到10月17日下午4:30；斷面圖繪制及儲量計算（雁山）：10月18日；資料整理裝訂上交：10月19日。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，可是這些知識和經驗基礎都將服務于我將來的事業(yè)，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現了不少的錯誤，對整個測量進度造成了必須的影響。我深深體會到經過這次實際的測量實習，我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制，很大程度上提高了動手和動腦的本事，同時也拓展了與同學的交際、合作的本事。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證，隨后開始開工測量，最終處理數據繪圖。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。在這項任務中，我做過協(xié)調員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務量較大，工作馬虎不得。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題能夠參考課本，能夠詢問教師，能夠與同學討論。此次實習由院里統(tǒng)一組織，教師帶隊指導，學生自主討論交流操作完成定期下達的任務。通過這次實習，我學到了很多東西，讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心。在觀測作業(yè)時，要嚴格按照經緯儀的操作要求進行操作。有了之前的經驗，這一次我們一路測地得心應手，我們順利的完成了導師布置的任務，與此同時，水準測量實習也告一段落。六、實習經過及心得體會20xx年xx月6日至20xx年xx月16日我們進行了水準測量實習。⑷J6觀測時要求不用測回同一方向值較差小于25Prime；，同一測回不同方向的2C互差小于35Prime；，歸零差小于24Prime；。④在觀測中，若確需設立間歇點，則可選擇堅固桅頂的兩個點，立尺（不放尺墊）觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。四、測區(qū)概況本次實習區(qū)域為校外實習基地，其地勢較為平坦，其中部分地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。地形測量實習報告5一、實習目的二、實習任務三、儀器設備四、測區(qū)概況五、技術要求六、實習經過及心得體會一、實習目的本次地形測量實習的