20xx年福建省教師招聘考試小學音樂考試大綱-文庫吧在線文庫
【正文】 結果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據。（2）掌握節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度等音樂基本要素及常用記號。3．藝術概論（1）了解藝術的本質和特征。（5）懂得歌曲常見的曲式結構及前奏、間奏、尾奏的寫作手法。（3）懂得說唱音樂的種類及唱腔的主要特點；了解南、北方主要曲種的概況。（6）了解宋詞的體裁形式及代表人物；熟悉元雜劇的發(fā)展及代表人物、了解宋元時期影響較大的器樂及其代表作品。（5）掌握古典主義時期的音樂特征；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。4．掌握唱歌、欣賞、音樂知識和創(chuàng)作教學的方法及要點。五、試卷結構1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題等。招聘考試應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當的難度。2．多聲部音樂分析與寫作（1）正三和弦鍵盤和聲連接寫作。（2）近現代音樂史的主要作曲家、主要作品、主要音樂史大事。（3）非洲、中亞、西亞、美洲等非西方音樂的一般特征及代表作品。：歌唱教學法（變聲期嗓音保護、合唱指揮相關知識等）、樂理與視唱練耳教學法、器樂教學法、音樂欣賞教學法等。，試卷分值120分。2．考查掌握科學探究的基本方法和實驗操作技能以及組織開展科學探究、科學觀測、考察、調查和科學專題研究等實踐活動的能力。5．了解小學科學課程評價的內容和方法。4．知道小學科學、初中理科基本的探究和實驗項目，明確實驗目的，理解實驗原理、過程和方法，根據探究目標控制實驗條件，領會實驗儀器的使用要領，觀察并描述實驗現象，記錄、處理實驗數據并得出結論，對實驗結論進行的分析和評價。（四）其他1．了解小學科技活動及創(chuàng)新教育的基本內容、組織形式和方法。教學案例取自小學36年級科學教材。3．考查考生掌握小學信息技術課程與教學論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決有關小學信息技術學科教學中的實際問題，具備從事小學信息技術學科教育教學工作所必需的基本教學技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。（二）信息技術課程與教學論 1．信息技術課程與教學論基本知識了解《普通高中技術課程標準（實驗）》信息技術部分所規(guī)定的模塊結構，理解信息技術課程性質、基本理念、課程目標、教學實施和教學評價。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．考試時間：120分鐘。4．信息管理能描述信息資源管理的各階段及其特點；理解數據庫、數據庫管理系統和數據庫應用系統的概念及其之間的關系； 了解關系數據庫中的表、記錄、字段的概念； 了解三種數據模型；了解常見的數據庫管理系統軟件；熟練掌握通用數據庫管理系統的基本操作?？荚嚱Y果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據。2．考試時間：120分鐘。2．理解科學概念、原理和規(guī)律等的含義，以及適用的條件。（二）科學探究能力科學探究能力是小學科學教師必備的專業(yè)能力之一，是貫徹小學科學課程教學理念、推進課程改革、培養(yǎng)小學生創(chuàng)新能力和實踐能力的基本保證。1．知道小學科學課程的性質、任務、地位和價值。一、考試性質福建省中小學新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統一的選拔性考試。（3）課程內容，包括感受與欣賞、表現、創(chuàng)造、音樂與相關文化。（3）藝術鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。博恩教育: TEL: 053280686268（6）安徽地方民族民間音樂（代表性民歌、戲曲、說唱等）相關知識。（5）歌曲主題寫作、發(fā)展手法以及基本創(chuàng)作規(guī)律。三、考試范圍與內容（一）學科專業(yè)知識 1．樂理與視唱練耳（1）五線譜和簡譜記譜法知識及簡、線互譯。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學任教，進一步規(guī)范中小學新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關”。8．了解中學音樂課程資源的開發(fā)與利用。（9）了解20世紀印象主義、表現主義、序列主義、電子音樂的風格特征、代表作曲家及代表性作品。8．外國音樂史與名作欣賞（1）了解古希臘音樂的特點和主要樂器。（2）了解周代樂舞、《詩經》、《楚辭》以及周代樂器與器樂的發(fā)展；了解儒、墨、道家音樂觀。（3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的構成和類型。4．歌曲寫作常識（1）懂得歌曲的常見體裁和基本特點。2．基礎和聲（1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉位和弦的連接。3．考查考生對中學音樂課程與教學論的基本理論、知識和方法的理解、掌握與應用。教學案例取自小學高年級音樂教學內容。、內容以及評價的方式與方法。（5）掌握古典主義時期音樂特征；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。（5）了解宋元時期的音樂特點及主要音樂形式；了解元雜劇的代表劇作家及其代表作品。(六)音樂欣賞與音樂史（1）掌握音樂的基本表現要素。（四）兒童歌曲創(chuàng)作1．了解兒童歌曲的基本特點和常見的體裁。（二）基礎和聲Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉位和弦的連接。、掌握和運用。招聘考試應從教師
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