31敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì)教案-文庫吧在線文庫
【正文】 叫做大海茫茫，在這里，原野無邊無際，就叫野茫茫?！稑犯娂穼ⅰ峨防崭琛肥杖搿峨s歌謠辭》。4學(xué)生會(huì)背誦這首民歌。4全班齊讀古詩。敕勒川，在陰山的腳下？②“天似穹廬，籠蓋四野”表現(xiàn)了大草原的什么特點(diǎn)？包含了草原牧民的什么情感？了解“穹廬”指的是敕勒人生活的氈帳，就是現(xiàn)在的蒙古包。這是一幅圖畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是雄偉的陰山，向天空看藍(lán)天白云，美麗的草原無邊無際，天地相接，輕風(fēng)一來，牛壯羊肥，若隱若現(xiàn)，這是多么自然的和諧圖呀，我們經(jīng)常講，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的世界，那不正是我們追求的生活嗎？2教師有感情地描述詩境：（課件展示草原風(fēng)景，教師配樂朗讀）“在一望無垠的大草原上，滿眼青綠，無邊無際地延伸開去，只有那同樣遼闊的天宇，如同蒙古包一般從四面低垂下來，罩住浩瀚的草原。 l232。這不正是人們向往的人類生活的天堂。主要收錄在《樂府詩集》中，傳世的約六十多首，以《敕勒歌》最為著名。風(fēng)吹草低/見牛羊。這體現(xiàn)了寫詩作文中“大道至簡(jiǎn)”的原則。六、描繪詩之美請(qǐng)大家閉上眼睛聽朗誦，看在你的腦海中能浮現(xiàn)出怎樣的美景?然后把它用優(yōu)美的語言描繪出來。那么在古代同樣有一首歌，它寫盡了北方草原的富饒壯麗，寫盡了草原人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，今天就讓我們一起走進(jìn)《敕勒歌》。⑵“下”“野”“蒼”“?！薄把颉苯涣黧w會(huì)，品味詩意二、吟唱詩歌，升華情感馬背上的歌謠（1）簡(jiǎn)介背景首領(lǐng)斛律金，能征善戰(zhàn)，一位常勝將軍，但這次打了敗仗，戰(zhàn)士們士氣低落，斛律金便高歌一曲，為戰(zhàn)士們鼓舞氣勢(shì)，重振威風(fēng)?。?）身臨其境，放聲吟唱如果你是一位遠(yuǎn)征的大將軍，在無邊無際的大草原騎著雄壯的戰(zhàn)馬，身后是十萬鐵騎，北風(fēng)吹過，戰(zhàn)旗獵獵，你不由得高歌一曲：“敕勒川，陰山下……”（3）升華情感，用心吟唱請(qǐng)同學(xué)們策馬揚(yáng)鞭，馳騁草原，唱出《敕勒歌》。⑵集體讀，檢查字音是否讀準(zhǔn)。展開想象，理解詩的意境，體會(huì)作者的思想感情。⑵動(dòng)靜結(jié)合、互文等。如果你就是斛律金，你此時(shí)吟唱此歌：“天蒼蒼??”四、探究詩之境1．讀過詩歌，你感受到草原怎樣的美？請(qǐng)用一個(gè)詞表達(dá)。⑴讀準(zhǔn)字音。到酒泉之后，突然頭頂藍(lán)天白云，心情就明朗起來。五、總結(jié)《敕勒歌》把草原的清新、遼闊，把敕勒川所散發(fā)的山野草地的特殊氣息盡收詩中，宛如一幅草原放牧的美麗畫卷，可謂“詩中有畫”。）四、學(xué)生背誦本詩。詩中為什么不寫人，而是強(qiáng)調(diào)、渲染天地蒼茫，上下一片？在這樣的背景下，“風(fēng)吹草低見牛羊”帶給你怎樣的感覺？詩中不寫人，而是強(qiáng)調(diào)、渲染天地蒼茫一片，正是要突出表現(xiàn)大草原的這種天地曠遠(yuǎn)、浩瀚自然的特點(diǎn)。這首詩就是敕勒人所唱的牧歌。2指名朗讀古詩。所以本課以閱讀欣賞為主，以課件為輔助給學(xué)生美的的體會(huì)進(jìn)而美的教育。讓我們帶著想象，帶著感情，美美地讀一讀這首詩。小結(jié)：原來理解了字詞就能更好的明白詩句的意思，這也是學(xué)習(xí)古詩的方法。我們一下子找到了敕勒族居住的地方，你都都看到了怎樣的景色，找一找（二）學(xué)習(xí)“天似穹廬，籠蓋四野。第二篇：《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)秋山中心學(xué)校 俞慧娟一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：小朋友們，對(duì)于少數(shù)民族我們應(yīng)該不陌生，我們跟著周恩來總理，參加了潑水節(jié)，見到了開心幸福的傣族人民！還去過美麗的葡萄溝，認(rèn)識(shí)了熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)。（3）指名說詩意。藍(lán)藍(lán)的天空下是遼闊的大草原，一陣陣微風(fēng)吹過，使草兒低伏，現(xiàn)露出一群群肥壯的牛羊。天空像一頂巨大的圓頂帳篷籠罩著大草原的四面八方。蒼蒼：深藍(lán)色。（藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊的大草原，茂盛的牧草，肥壯的牛羊。（二）熟讀課文，理解詞語。二．新授（一）初讀課文，讀準(zhǔn)字音。（1）談話引出課題。3．激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國大好河山的思想感情教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)字、寫字，朗讀、背誦課文。你覺得大草原怎么樣？這美麗遼闊的大草原名叫敕勒川，在（請(qǐng)查）年前流行著一首贊美它的民歌，叫《敕勒歌》。4．指名讀課文。2．小組交流。（可用簡(jiǎn)圖）穹廬：游牧
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