【正文】 哥大又成了身份的象征。自走式大馬力的插秧機，代替了面朝黃土背朝天的手工插秧。我的祖國中國，在過去漫長的歲月中，曾經創(chuàng)造了輝煌。風霜雨雪見滄桑，姹紫嫣紅盡芬芳。人杰地靈爭上游，和諧云陽競風流，競風流??十二五，剛開頭，曙光一片亮云陽。精神文明建設碩果累累花嬌艷書香云陽是典型，農家書屋傳來讀書聲?！皣覉@林縣城”的耀眼獎章胸前掛，新興的渝東明珠今非昔比美名傳。大街兩邊樓參天，濱江路上大車小車一溜煙?；菝裾呦翊猴L，絲絲縷縷暖人心。“一園三區(qū)”創(chuàng)佳績，工業(yè)立縣敢向前。文明富裕、社會和諧、經濟發(fā)展走在前，人民安康、百廢俱興、春風化雨潤民田。工業(yè)立縣、農業(yè)穩(wěn)縣、生態(tài)興縣旅游活縣、開放強縣，“五大戰(zhàn)略”給力大發(fā)展，行風熱線陽光道，機關效率大提高。我們忘不了圓明園沖天的火光；忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子；忘不了扣在每個中國人頭上“東亞病夫”的帽子；忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅的長江。秋風颯颯，一道道起伏的稻浪翻騰著。柔嫩的小草，綠綠的。那里有我的童年；那里有我天真無邪的笑聲；那里有我成長的足跡；哪兒是我生我養(yǎng)我的地方。溪邊的垂柳，村口的古樹上，田野間的小徑中，都有我留下的足跡。你是大樹，我是一片樹葉，一片樹葉便是一片春色；你是滄海，我是一滴水滴，我愿融入你的懷里奔前程；你是朝陽，我是一抹紅霞，我愿終生守護你的輝煌，你的燦爛，你的瑰麗，我的祖國！貴州省遵義縣尚嵇小學六年級：傀儡娃娃第二篇：頌祖國贊家鄉(xiāng)(新)頌祖國贊家鄉(xiāng)金風颯颯秋光多燦爛，怒放的金菊似彩霞，偉大的祖國在騰飛，神州大地盡朝暉雄偉的山秀美的水，祖國的山山水水如此多嬌格外美 繁華的城富饒的鄉(xiāng)，祖國的城鄉(xiāng)換新裝歡快的舞，動聽的歌，獻給我們美麗的共和國歡快的舞，動聽的歌，咱們心連心同心結萬民歡暢贊和諧，和諧的社會多么繁榮，崛起的中國賽蛟龍頌罷祖國再把咱美麗的家鄉(xiāng)贊，她似明珠在三峽庫區(qū)腹心之地來鑲嵌。凝心聚力應挑戰(zhàn)，各行各業(yè)大發(fā)展。四通八達真方便，黨和政府給了咱艷陽天！四通八達真方便，黨和政府給了咱艷陽天，艷陽天??“十一五”喜連連，云陽發(fā)展又加鞭。新農村、新項目、新規(guī)模、新策劃，小鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大建設，百姓安居進新家。退耕還林政策妙，養(yǎng)殖業(yè)財源滾滾來。紅彤彤的臍橙鵝黃的梨，白米飯冒氣豬蹄蹄香。龍缸風景也不差，吃住游玩一體化。合療新政如春風，慈善事業(yè)暖人心。新思路、硬抓手，創(chuàng)衛(wèi)也把鋒芒露?？催^去，碩果滿枝喜收獲，瞻未來，任重道遠不彷徨。我為祖國的輝煌感到驕傲。規(guī)范的防滲渠，取代了七漏八淌的毛草溝。因為建場52年來的負重拼搏，團結爭先，因為建場52年來的開拓創(chuàng)新，共謀發(fā)展，農場才變成了一個風景如畫的地方，祖**親，我們白馬湖農場的發(fā)展變化，不正式您發(fā)展變化的一個縮影嗎？白馬湖農場的發(fā)展變化讓我感到我們生活在如此美好的黃金時代，這種幸福、安定、和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護，通過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越美好！通過我們的努力和奮斗祖國還會越來越美麗！通過我們的努力和奮斗為農場的和諧強壯發(fā)展向祖國十八獻禮！第四篇：頌祖國贊家鄉(xiāng)班會教學設計中隊活動案例《頌祖國 贊家鄉(xiāng)》五年級 “紅領巾相約中國夢”主題活動設計張華萍工作單位：威海市文登區(qū)天福實驗小學《頌祖國 贊家鄉(xiāng)》——“紅領巾相約中國夢”主題活動設計【活動主題】《頌祖國 贊家鄉(xiāng)》 【指導思想】習近平主席在參加首都“快樂童年，放飛希望”主題隊日活動時，提出“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才”。個人搜集祖國30年巨變的資料?！?活動二：角色扮演——走進“話說文登”主持人：如今改革開放已經三十年，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)文登也在改革開放大潮中，發(fā)生了巨大的變化，“話說文登”欄目，一起走進文登。1978至今，全市工業(yè)總產值增長了668倍，%的速度快速發(fā)展。【設計意圖：本環(huán)節(jié)主要以學生主持、學生分組展示的形式進行。現(xiàn)在我們舉行一個“祖國變化知多少”知識競賽好不好？請我們4組，每組選3個人，從經濟、國勢、體育、航天這幾個方面選擇感興趣的問題回答。二、全班交流：我們小學生，今后該怎么做？三、個人書寫“承諾卡”【設計意圖：這一環(huán)節(jié)是本課難點：如何讓學生感到愛國，是每個人的責任？首先通過展示各行各業(yè)勞動者的圖片，讓學生體會能把自己的本職工作做好，就是愛國的表現(xiàn)。一、主持人的采用——發(fā)揮學生主動性五年級的學生已經有了一定的自我參與意識和能力，輔導員可以適當放手，起到指導作用?！俄炞鎳?贊家鄉(xiāng)》反思通過一個多星期的準備和全班同學的積極配合，我班《頌祖國，贊家鄉(xiāng)》的主題活動終于在掌聲中比較圓滿地結束?！薄皭蹏褪菒劾蠋煟犂蠋煹脑挕??孩子們的一席回答，讓我茅塞頓開。因此，本此活動我就十分重視為學生創(chuàng)設合作的機會。在接下來的環(huán)節(jié)中，學生無論是回答、歌唱還是朗誦詩歌，字字都充滿著真情，句句都撞擊著我的心靈。但是，你知道嗎？在這些高科技裝備的身上有著LYC的軸承在運轉，在神舟飛天、嫦娥奔月的背后凝結著LYC廣大軍工人的智慧和汗水。這類設備的特點是：結構比較簡單，操作非常方便。此后，隨著步進電機控制技術的發(fā)展，031廠采用步進電機驅動進給的改造了許多設備。此外，數(shù)控設備的單項加工精度非常高，圓度達到2μm。洛軸的成就見證了祖國的發(fā)展，祖國的繁榮給予洛軸以發(fā)展的動力，勤勞的洛軸人依靠裝備技術的更新?lián)Q代和自己的聰明智慧，制造出了讓“神舟”遨游太空、讓嫦娥飛奔月宮、讓戰(zhàn)機翱翔長空、讓戰(zhàn)艦遠洋航行的高精度、高可靠度的軸承產品，為祖國的航空航天事業(yè)和國防建設貢獻了自己的力量。在軸承各零件加工過程中，一般都是以一定的基準進行下工序加工的，前工序的加工精度是后工序的基礎和保障，例如以端面為基準進行外徑加工，以端面和外徑為基準進行內徑、外溝的加工，若前工序加工精度無法保證，則后續(xù)工序的加工精度也無法得到保障。八十年代末至九十年代，031廠加大了新產品的研發(fā)力度，新一代產品精度要求更高，異型產品增多，對設備的性能和精度提出了更高的要求，普通設備根本無法達到。這類設備主要特點是機械結構