【正文】 解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；學(xué)會換位思考，能與人為善；能平等待人，不凌弱欺生；理解寬容，相互幫助是和諧的生活需要；理解競爭與合作的關(guān)系；學(xué)會運用法律保護自己的合法權(quán)益。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公平、維護正義的人，努力做一個有益于社會的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。切實抓好過關(guān)。本冊共有四個單元。必須了解誠信的基本原則和重要性。第四單元學(xué)習如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功；學(xué)會做一個誠實的人，過誠實的生活；懂得每個人生而平等。三、教學(xué)手段。繼續(xù)進行解題技巧的訓(xùn)練，注意解題的規(guī)范性的指導(dǎo)。八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習積極性比較好，普遍都有自覺性。幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。九、教學(xué)進度及課時分配第一單元：相親相愛一家人8月27日9月14日6課時第二單元：師友結(jié)伴同行9月17日10月12日6課時第三單元：我們的朋友遍天下10月15日11月1日6課時第四單元：交往藝術(shù)新思維11月5日12月6日10課時期末復(fù)習12月10日12月28日6課時八年級思想品德教學(xué)計劃 6一、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想思想品德教學(xué)的組織與實施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向；應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實效性；應(yīng)以思想品德課程標準為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。所以，思想品德科目教學(xué)所面臨的形勢是比較嚴峻的。（三）知識目標：了解我與他人和集體關(guān)系的基本知識，認識處理我與他人和集體關(guān)系的基本社會規(guī)范與道德規(guī)范。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。二是老師伴我成長。三、教學(xué)目標：通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習習慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。三、教材分析八年級下冊政治教材共計10課，分4個單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較少，需要學(xué)生認真掌握。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習的方法與策略，提高其學(xué)習興趣。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。第四單元 交往藝術(shù)新思維。2．課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作。二，教材分析：根據(jù)實驗教科書課程標準的要求，以學(xué)生不斷擴展的生活及社會經(jīng)驗為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展和社會生活的需要，八年級思想品德冊的主要思路是：以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識為中心，重點放在使學(xué)生從法律上了解和認識到自己作為中國公民的權(quán)利和義務(wù)，知道如何去維護自己的公民權(quán)利，如何去履行自己的公民義務(wù)。五、改進教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施：加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學(xué)生主動維護權(quán)益，自覺履行義務(wù)。了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。教學(xué)難點：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習不認真，成績較差，要做好他們的工作。當然，這要看每道題的分值，分值不高，最后一步可免。第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。 掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通。四、教情分析學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的嚴格，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。6，組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習活動的39。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習風氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習積極性的凝聚力。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。課堂上使用現(xiàn)代教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學(xué)生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓(xùn)練。4 按我們學(xué)校要求去過關(guān)積極進行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與、樂于探究、交流與合作的學(xué)習情景，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。作為一個負責的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好。六、教學(xué)進度本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復(fù)習考試。2，同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。這是教學(xué)目標。二、工作目標1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標任務(wù)。正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學(xué)會保護自己。從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。第三單元我們的朋友遍天下。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。教師要教會學(xué)生學(xué)習的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習的主人。懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。因此，按照課程標準“學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負責任的公民”的基本理念，以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標準，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。個別指導(dǎo)，因材施教。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔的義務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習交往的基礎(chǔ)，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的`需要。9．虛心學(xué)習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。2．我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化 ，有效地提高學(xué)生的學(xué)習效率。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習態(tài)度及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我保護意識，為維護健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。五、教材總體分析八年級上冊的思想品德共有四單元十課，其主要內(nèi)容講：學(xué)會與周圍的人與事物相處，做合格的公民。這個階段的`學(xué)生情緒更需要關(guān)注。本屆八年級學(xué)生的總體表現(xiàn)還是不錯的，學(xué)習態(tài)度還算認真。嚴于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。五、教學(xué)評價在教學(xué)過程中，體現(xiàn)分層次評價，對于學(xué)習成績、能力不同的學(xué)生要有不同的評價標準，在關(guān)注學(xué)困生學(xué)習積極性的同時，提高智優(yōu)生的學(xué)習能力，拓展他們的視野。四、教學(xué)方法設(shè)計同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。八年級思想品德教學(xué)計劃 4（基礎(chǔ)知識、基本技能及重點、難點分析等）八年級下冊共三個單元包括：分清是非、與法同行、復(fù)興中華三個主題、重點、難點是與法同行這個單元，因為法律和青少年關(guān)系密切，但專業(yè)性強，學(xué)生難于理解，而且這也是中考的考試內(nèi)容。樹立憂患意識，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人。激發(fā)學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習最好的老師，樹立終生學(xué)習的觀念。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風氣。充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習、發(fā)展營造一個行動形象的環(huán)境，激發(fā)其興趣。二、教材分析本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)《思想品德課程標準》，選取反映社會現(xiàn)實生活及學(xué)生生活所面臨的各種現(xiàn)象和實際問題作為教材內(nèi)容而編寫的。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。（二）、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績優(yōu)化課堂教學(xué)。其教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習一節(jié)（練習一節(jié)或檢測一次）。三、教材分析初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。四、改進措施教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教師也要嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進入學(xué)習狀態(tài)。都是以問題情境的方式引導(dǎo)學(xué)生從問題進入相關(guān)知識的學(xué)習，進而規(guī)范自己的公民行為，提高自己的公民境界。這一單元將公民受教育的權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利和消費權(quán)利整合在一個單元中，歸之為“文化經(jīng)濟權(quán)利”。第六單元：我們的人身權(quán)利。最后把落腳點放在培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感這一點上。，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。由于我對個別的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。女生寫成長日記 7 14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇 8 21—27主動溝通健康成長 28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料 10 04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往‘我的網(wǎng)友’交流 11 11—17期中復(fù)習12 18—24期中考試 13 25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風采收集禮貌用語 14 02—8競爭？合作？合作學(xué)習15 09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善 16 16—22平等尊重你我他/誠信是金 23—29做誠信的人小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人 18 30—1月5日活動 19 06—12 13—19 20—26期末復(fù)習期末復(fù)習期末考試3第四篇：八年級思想品德教學(xué)計劃八年級思想品德教學(xué)計劃大全【導(dǎo)語】思想品德（Moral education）是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。三、教學(xué)目標本冊教材主要是對學(xué)生進行良好品質(zhì)，健全人格以及最基本的權(quán)利、義務(wù)教育。二、教材內(nèi)容分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。四、教情分析我們學(xué)校是一個山區(qū)初級中學(xué)，家庭教育和學(xué)校教育相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難： 1，我們學(xué)校有五個教學(xué)班，不便于開展課堂教學(xué)。根據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。（2）、嚴于律己，教書育人。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習同時輔助差生。虛心學(xué)習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。注重實際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實際思想，以免政治課為空洞的理論說教。(三)、重點及難點：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護權(quán)利，自覺履行義務(wù)。掌握公民與法關(guān)系。二、學(xué)生狀況分析：新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學(xué)生生活實際，現(xiàn)在的學(xué)生也比較活躍，總體上講，學(xué)生學(xué)習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知強，但是課