【正文】 。字好也會沾光。題的套路需要你自己多思考多總結。第一篇：高中語文答題技巧首先，基礎題的技巧相對較少，一般老師也會總結，最常用的是排除。大閱讀首先看題目，有些題是有套路的，我考全國卷，不知樓主考哪個卷，但大體上是差不多的。還有，看分答點，也可多寫幾點，反正不扣分。第二篇：高中語文答題技巧高中語文實用類文本答題技巧（一）某句話在文中的作用：文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；文中：承上啟下；總領下文；總結上文；文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。（五）調(diào)詞一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點（七）表達技巧、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。③修辭 ：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復。審清題干，用排除法是較好的方法。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。如何讀懂文言文文段，先做最后一道選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整通則對，不通則錯。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人贊譽的話可考慮?？傊核x文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能膽大，心細，也不可怕。10.【詩歌鑒賞題】聯(lián)系作者所處的朝代和作品風格?！颈憩F(xiàn)手法】象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志【意象】作品中具體的11.【名句名篇題】答題技巧：按規(guī)定默寫，要求寫幾句就寫幾句。閱讀題目，找出選項相對應的區(qū)域。推斷不夸大,不縮小,不無中生有。命題者既然出了這個題，那答案就一定在原文中。③實在要概括的題目也請注意分析題干及分值設置，推斷得分點?！菊Z句擴展題】答題技巧：（六）【大作文】（60分）一般是“給材料的話題作文”，強調(diào)開放與限制并存。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。常見字標音正確的可實詞辨析題答題技巧：對詞義的理解，有相同語素又有不相同語素的詞語，重點是分析理解不相同語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。同時必須用？或其他記號來提示自己。③ 動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。文章內(nèi)容與題目相互應證。信息篩選題答題技巧：找出選項相對應的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。其實，只要稍稍作一點準備，就會發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。借助語句的結構，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。中心、主旨重點分析議論的語句。由現(xiàn)代詞、成語推導詞語在文中的含義。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。⑥儲備一些詩歌鑒根據(jù)上句或下句推導提醒。關鍵性語句理解思路對于此類題，同學們要既得“意”而又不忘“形”，因為關鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的甚至是含蓄隱晦的。對修辭的理解：抓住修辭本身的特點，再結合語境來解釋用這種修辭的妙處。一般情況下以第二種為好。我在教室里講課。材料運用：盡量用自己最熟悉的材料，為了做到材料新鮮，建議多使用近幾天材教育 哈爾濱一對一天材教育年出現(xiàn)的新人新事。⑧ 語言要優(yōu)美：多用短句少用長句；多引用貼切名言警句；可引進部分時代新詞匯；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠（但取向一定要積極向上）。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞：不行。首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”；盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下；相信自己的第一印象；絕對不輕易留下空白；切記“整潔、美觀、有效”的原則；然后拿起筆，進入到第一卷客觀題的選擇階段；其次，現(xiàn)代文閱讀注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字；議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。人才要會交際—“溝通”。第四，作文①作文應該是關注“人生、社會、發(fā)展”。文章內(nèi)容與題目相互驗證。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。少寫，最好不寫深奧的科幻小說，寫童話、寓言不要過于含蓄，嚴禁照搬照抄別人的范文。主要參考前面的語病部分的答題技巧。注意使用潤滑劑。解題思路：首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在；（一般是有解釋的或重復較多的），其次去掉肯定不要的信息，包括原因、論據(jù)、過程等，其次換，其次數(shù)，其次對，最后是理。只要你把作者起承轉合的行文思路看出來了，把文章的領起段、過渡段、中心段、歸旨段、結語段分辨清楚了，文章的脈絡層次就在你眼前了。嚴禁空白！（五）現(xiàn)代文閱讀如何去做呢，下面結合高考現(xiàn)代文閱讀試題進行思路講解：如果是揭示概念的特點，要根據(jù)該詞語出現(xiàn)的具體語境來剖析它的具體含義，這必須與句子聯(lián)系起來考慮，如果是概念間的區(qū)別，則要依據(jù)語境來判斷幾個概念間的相互關系，找出它們的相同點和不同點，這就要與句群和段落聯(lián)系起來。②賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用（尤其是常見8種修辭）。⑤個別字詞實在清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。組合成句子，前后通順?？傊核x文章往第II卷（四）答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人贊譽的話可考慮。據(jù)有關答題技巧：分析錯。轉述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對。找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。（二）現(xiàn)代文閱讀天材教育 哈爾濱一對一天材教育如何讀懂科學類文章注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字；議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。對于語序不當?shù)木渥樱纫惨獞{語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。在高考中作虛詞題目，主要是憑語感，可以造一些結構相似的句子來分析它的正誤，其次是理性分答題技巧：第一，逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二，體會成語的感情色彩；第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象；第四，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。⑩小處要留心：題目不要忘記寫（3分）；字數(shù)要達到（10字1分）寫滿作文紙