四年級語文上冊習(xí)作六五篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。我們一起來看一個(gè)。①想一想，你故事中的卡通人物有什么特點(diǎn)?②這些人物怎么會(huì)相遇的?③它們之間發(fā)生了一什么事?④要使故事吸引人，能不能在故事中設(shè)計(jì)一兩個(gè)有趣的或驚險(xiǎn)的場面?小組合作，學(xué)生互相啟發(fā)，合作編擬故事，然后指名講述，請全班同學(xué)評議。學(xué)生習(xí)作，教師巡視。真聰明！我想到。俗話說：“吃一塹，長一智。教學(xué)過程：一、誘發(fā)想象重溫卡通形象1．聽說小朋友們喜歡看動(dòng)畫片，許多卡通人物今天慕名來到了我們這。這些卡通人物各有各的特點(diǎn)，他們有的孝順懂事，有的勤勞善良，有的機(jī)智正義，有的鋤強(qiáng)扶弱，等等等等，聰明的編劇叔叔和編劇阿姨們用這些極富想象力的卡通形象向我們傳遞著積極、健康、向上的正能量。評點(diǎn)：（1）這兩個(gè)卡通人物之間發(fā)生的事情是這個(gè)故事的重點(diǎn)，要講得具體，要把事情的開始、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。寫出初稿。出示學(xué)程單：（1）寫清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，用上至少三個(gè)成語。2．出示學(xué)程單（1）展開想象的翅膀，選擇一兩位卡通人物，編寫一個(gè)故事，或是驚險(xiǎn)刺激，或是幽默滑稽，或是讀后可以增長知識，或是讓人懂得道理?！ㄒ恍荩ò鍟簞?dòng)作）每次捉羊之前它都會(huì)說：“老婆！我抓羊去了！燒好開水等著我。3．通過這次習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、口語表達(dá)能力、書面表達(dá)能力。那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯(cuò)了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時(shí)也代表新的一天即將來臨。透過窗戶，看見調(diào)皮的雨娃娃從房檐上跳下來，濺起一朵朵漂亮的水花。明確本次習(xí)作要求：①寫自己喜歡的卡通人物故事。（二）觀賞動(dòng)畫，交流“我看懂了什么？”交流要點(diǎn)：（1）短片中的主角是誰？（2）給這個(gè)短片起個(gè)好聽的名字。編故事的時(shí)候，語句要生動(dòng)，內(nèi)容要具體，把故事寫清楚?！蔽乙恢庇浿鴭寢尩脑?。我的鄰居有一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。盡管天氣并不炎熱，但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。老奶奶和藹可親地對小小說：“不是親人，勝似親人??！”好孩子“助人是快樂之本”人間處處有需要幫助的老人。她把老奶奶放在椅子上的臟衣服，不慌不忙地拿起來放在圍裙里?？善亮?！這個(gè)漢族姑娘名字叫小小。她想幫老奶奶做一些力所能及的事。剛搭完被罩和衣服，老奶奶走了出來，看到我所做的一切，眼淚禁不住流了出來，就上前摟住我說：“好孩子，謝謝你，你真是比我的親人還親那，我的兒女們都不知道幫我洗衣服，你們這些好心人們卻只求奉獻(xiàn)，不求索取地經(jīng)常幫助我。王奶奶走過來，一把把鳳兒攬入懷中，用她滿是皺紋的臉貼在鳳兒的臉上，粗糙的手不停地?fù)崦P兒那蘋果似的臉，心疼地說：“多好的孩子，謝謝你?? ”鳳兒有點(diǎn)不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了擦，紅著臉說：“王奶奶，看您說的??”勝似親人我家住在一個(gè)小村莊，我的鄰居是個(gè)苗族老奶奶，他的家里并不寬裕，而腿上又有殘疾，家里人沒錢給這位可憐的老奶奶治病，所以就背井離鄉(xiāng)，到別處去了。同村還有個(gè)乖巧的小女孩鳳兒，經(jīng)常來幫她做家務(wù)。她戴上頭巾
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