表彰會家長代表致辭-文庫吧在線文庫
【正文】 個(gè)人表示最誠摯的熱烈祝賀！今天，我還有幸作為xx中學(xué)首屆家長委員會的代表，借此寶貴的機(jī)會向?qū)W校和各位同學(xué)們表達(dá)所有家長的共同愿望——那就是無限期待xx中學(xué)進(jìn)一步成為青年學(xué)子的夢想舞臺和歡樂天堂，切實(shí)引領(lǐng)我們的國家未來與民族希望在知識海洋里盡情遨游，在金色年華中勇敢追夢，在人生道路上創(chuàng)新圖騰！同時(shí)，我還衷心希望，各位親愛的同學(xué)們，在這所令人驕傲的母校里，激情點(diǎn)燃青春的智慧，努力汲取前進(jìn)的力量，生動演繹無悔的人生。這里的教師盡職盡責(zé)的情景，這里的學(xué)生努力學(xué)習(xí)的場面，無不讓我銘記。這成績忽上忽下、忽下忽上的，讓我這顆心也跟著忽熱忽冷、忽冷忽熱，心里沒底。我相信在座的每一位同學(xué)都是，當(dāng)然，我家夢夢更是！老實(shí)說，當(dāng)時(shí)當(dāng)聽到還要發(fā)言時(shí)，我也曾馬上對XX說：“你老媽沒上過大場面的說說，而你班級里人人都是奇才，（XX班嘛）個(gè)個(gè)都是精英，我心虛，太緊張了吧！要不我學(xué)會‘開溜？’或找個(gè)借口說回老家了！”冰夢說：“嗯！這個(gè)借口不錯(cuò)。我要借此機(jī)會向?qū)W生的家長表示衷心的感謝，感謝他們的領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤工作。相信孩子們在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校將能夠茁壯成長，用勤奮，創(chuàng)造自己的美好明天！看著他們的孩子，在老師不知疲倦的小心，細(xì)心培養(yǎng)，一天的進(jìn)步，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)知識，長久的智慧，讓孩子的心充滿陽光，他的臉微笑明亮，像一朵花同樣健康快樂的成長，當(dāng)我是我父親的心，感覺特別溫暖和甜蜜！作為一個(gè)父親，我想對我的孩子們，而所有的孩子的學(xué)校，說：中期考試結(jié)束，考試不是一個(gè)完整的停止，但不是所有的生活。要知道，我們這代人在那個(gè)特殊的六、七十年代，在那個(gè)極其特殊的社會環(huán)境中，我們的家庭溫飽問題都難以解決，加之有其他方面條件限制等原因，要想進(jìn)入大學(xué)校園求知求學(xué)是何等的艱難，上大學(xué)深造想都不敢想。是你們用辛勤的汗水和淵博的知識教書育人，使同學(xué)們在這所著名的學(xué)府快樂地學(xué)習(xí)，健康的生活，并且都順利的度過了短暫而難忘的大學(xué)生活。要知道，你們一切一切都為家長們牽掛。我們家長不需要你們給父母奉獻(xiàn)什么房子、車子、票子等，而是要你們學(xué)有所用，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的邁好每一步。對此我受寵若驚，因?yàn)楹⒆拥慕逃饕伤龐屫?fù)責(zé)，而我卻享受了這一高光時(shí)刻。光華劍橋是一所年輕的學(xué)校，比翁雨晴還年輕。我非常贊同這句話，孩子們不用互相攀比，無論是成績，家世或穿戴，只要做好自己就可以了，這正是光華區(qū)別于中國傳統(tǒng)中學(xué)的地方，學(xué)校從不搞成績排名。生活最重要的意義，其實(shí)就是生活本身!你們在今后的人生路上，可能會面對很多特殊情況，讓你忘記生活原本的意義。大學(xué)畢業(yè)找到一份工作不應(yīng)是你們的最終目標(biāo)，學(xué)到硬本領(lǐng)，用自己的真才實(shí)學(xué)為社會做出貢獻(xiàn)才是我們的真正需要，這就需要同學(xué)們繼續(xù)奮斗。附中三年，各位老師在精神上對孩子潛移默化，尤其是劉暢老師的語文課影響更為突出。夜晚，那獨(dú)亮的燈光，映照著老師伏案辦公的疲憊的身影。老師們的辛勤化作春雨，將我們澆灌。讓我們把一直羞于說出口的話大聲喊出來吧——爸爸媽媽，謝謝你們!老師，你們辛苦了!在大正小學(xué)的這段旅程中，或風(fēng)和日麗，或狂風(fēng)暴雨。讓我們同學(xué)之間說一句再會，長相依，莫相忘。大正小學(xué)到處都是我們成長的印記，我們感謝母校見證了我們每個(gè)人的成長，感謝母校給了我們家一般的溫暖。驀然回首，地上是一串串由小變大的腳印。在這里代表同學(xué)們發(fā)言，我很激動，也很自豪。她是你們留駐三年青春的地方，你們在這里學(xué)到知識，在這里成長，?；啬感？纯础Ｈ昵?，我們義無反顧的把孩子送進(jìn)了揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們看中的是這里老師們高尚的職業(yè)道德，看中的是這里良好的教育教學(xué)環(huán)境。這兩本書都敘述了一個(gè)年輕人奮斗的故事。光華劍橋讓孩子們接觸到了許多來自中國以及世界各地的優(yōu)秀老師，海外的教育方式和多元的文化理念，老師們用心的教誨，引導(dǎo)孩子們踏上了不同的人生道路
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