【正文】 ，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn)）眼睛在這里，（指你的眼睛）用手指出來(lái)。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。抓抓抓。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。（把小手拿開(kāi)，小腳歡快的踏一踏）手上有個(gè)大木桶，（左手掌彎曲成桶狀）桶上有個(gè)蓋，蓋上有個(gè)孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開(kāi)）讓我看看有什么，（用眼睛看孔）原來(lái)躲著毛毛蟲(chóng)。把大拇指藏起來(lái)，兩手左右搖擺，“餓了.....”把大拇指伸出來(lái)，“飽了....”把大拇指藏在手心里。、（6）把你的左手舉起來(lái)，擺一擺，擺一擺，小手藏起來(lái)；把你的右手舉起來(lái)，擺一擺，擺一擺，小手藏起來(lái)； 把你的雙手舉起來(lái)，擺一擺，擺一擺，小手藏起來(lái)；把你的左腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來(lái)； 把你的右腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來(lái)；把你的雙腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來(lái)；（用手把小腳擋?。?）小手小手拍拍拍，小手小手藏起來(lái)，變變變出來(lái)小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小貓，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小豬，嚕嚕嚕 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小雞，唧唧嘰 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小鴨，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小兔，嘣嘣跳（8）師:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍（我們要上課了）師:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾 師:我的小手彈一彈 幼: 彈 彈 彈彈彈 師:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏 師:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握師:握的小手放好了 幼: 我的小手不見(jiàn)了(放后面或放腿上)（9）一根手指頭呀 變呀變呀 變成毛毛蟲(chóng)呀（爬呀、爬呀?。﹥筛种割^呀 變呀變呀 變成小白兔呀（蹦呀、蹦呀?。┤种割^呀 變呀變呀 變成金孔雀呀（美呀、美呀?。┧母种割^呀 變呀變呀 變成大花貓呀（喵嗚、喵嗚！）五根手指頭呀 變呀變呀 變成花蝴蝶呀（飛呀、飛呀！）六根小指頭呀 變呀變呀 變成小黃牛呀（眸—眸—?。┢吒种割^呀變呀變呀 變成小老鼠呀（吱—吱—?。┌烁≈割^呀 變呀變呀 變成小手槍呀（蹦—蹦—！）九根小指頭呀 變呀變呀 變成梅花鹿呀（鉤呀、鉤呀?。┦≈割^呀 變呀變呀 變成十字架呀(10)誰(shuí)的小手拍的響——我的小手拍的響誰(shuí)的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 誰(shuí)的小手藏的好——我的小手藏的好 誰(shuí)的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊(11）大拇指碰碰，食指碰碰，中指碰碰，無(wú)名指碰碰，小拇指碰碰。我是一個(gè)乖寶寶，規(guī)規(guī)矩矩睡午覺(jué)．（21），《打老虎》一二三四五，（一食指，二中指，三小指，四無(wú)名指，五拇指）上山打老虎，（上山：右手食指中指在左手背上走。（左右手握拳相對(duì)繞圈，左右手食指相對(duì)繞圈，拍手三下）（24）《捶背》（兩名幼兒相互按摩）拍拍，捶捶，劃叉叉。（兩個(gè)大拇指交叉握好倒下）食指出列，（兩個(gè)大拇指立起）跑步走，一二，一二，一二，立定，（食拇指立起左右交替向前彎曲走動(dòng)，停止）食指歸隊(duì)。備注：老師可以是小蜜蜂或小蝴蝶，親每位幼兒額頭一下。著：雙手叉腰）打到小松鼠，（打到：作槍狀。（15）師：叮叮叮幼：誰(shuí)呀？師：我是小小郵遞員呀幼：哪里來(lái)的信呀？師：北京來(lái)的信呀（幼兒隨意說(shuō)地名）幼：信要送給誰(shuí)呀？師：信要送給xxx（幼兒姓名）（16）《包子卷子》包子這么大，（雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前）卷子這么長(zhǎng)，（雙手手心相對(duì)中間有一掌的距離伸出于體前）打開(kāi)一看里面包著糖，（手腕相靠做小云手的動(dòng)作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并攏手心向上，指尖對(duì)著左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并攏手心向上，指尖對(duì)著右拳）寶寶嘗一嘗。第五篇：小班手指謠手 指 謠（1）抓住,放開(kāi),放開(kāi),放開(kāi)，,放開(kāi),放開(kāi),放開(kāi),藏到后面不出來(lái)、不出來(lái)。左手舉起來(lái)，右手的食指和中指輪回在左手的肩膀往手指尖爬，當(dāng)兒歌說(shuō)“嘰里咕嚕，滾下來(lái)”時(shí)，右手的兩個(gè)手指從左手的指尖往下滑。12．我有一雙小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起來(lái)，小手藏起來(lái)。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。（在寶寶身上輕輕敲打）二剪刀，剪剪剪。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。學(xué)習(xí)兒歌并做手指操——五個(gè)好兄弟五個(gè)好兄弟兩個(gè)大拇指（兩手成拳相對(duì)，拳心面向身體，拇指伸直），比比一樣高（拳心相對(duì)，拇指并在一起），相互點(diǎn)點(diǎn)頭（兩手拳相對(duì)，拳心向身體，拇指向前彎屈），接著彎彎腰（拳心相對(duì)，拇指向前彎屈）兩個(gè)小拇指（兩手小指伸直）一樣都靈巧（兩手小指彎屈運(yùn)動(dòng)）相互拉拉勾 變成好朋友（兩手小指反復(fù)互勾）食指、中指、無(wú)名指（依次彈動(dòng)食指、中指、無(wú)名指）樣樣事情離不了（兩手食指中指無(wú)名指彎屈運(yùn)動(dòng)）五個(gè)兄弟在一起（分指、合指）團(tuán)結(jié)起來(lái)力無(wú)比（拳頭）教師帶領(lǐng)學(xué)生熟讀兒歌之后，教師完示范動(dòng)作講解要點(diǎn)，分節(jié)教授并指導(dǎo)四、鞏固練習(xí)：教師喊口令，齊做手指操。能認(rèn)真上課，不打擾他人上課。）Say ‘Hello’，sing asong，常用語(yǔ)對(duì)話。Open, , , pi, pi.(打屁股動(dòng)作)shut：跳起來(lái)雙腳合攏雙手收回，在胸前合攏。Let baby fingers sneeze like (5次)。情感目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的首腦協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。出示課件圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察：分指 合指 切指 拳頭 扇指 鉤指 彎指 提問(wèn)：我們學(xué)習(xí)過(guò)了分指、合指，今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)幾種手指指型。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。（五指分開(kāi)，然后做抓的動(dòng)作）六煙斗，抽抽抽。）每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。（左手食指穿過(guò)孔，做蠕動(dòng)狀）1 開(kāi)門(mén)（小班）準(zhǔn)備：手指相對(duì)，做關(guān)門(mén)狀，然后邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作： 大門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，（兩拇指分開(kāi)）二門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，（食指分開(kāi)，依次）三門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，四門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，五門(mén)開(kāi)開(kāi)我進(jìn)來(lái)。第四篇：數(shù)學(xué)手指謠手指的用途：一根手指按按鈕，兩根手指拾豆豆，三根手指扣紐扣，四根手指提兜兜，五根手指握一起，握個(gè)拳