20xx秋人教版語文八上第3課蠟燭4-文庫吧在線文庫
【正文】 老婦人爬 老婦人跪 炮火 為人物活動設(shè)置了一個典型環(huán)境，寫出了德軍的殘忍瘋狂，突現(xiàn)了老婦人的不顧生死、臨危不懼。她認定，她自己住的地方比較安全。 （ 2） “ 蠟燭 ” 還是本文的線索，它把文章的前后情節(jié)銜接了起來，使得文章脈絡(luò)清晰，人物形象更感人。 燭光里的媽媽，借蠟燭歌頌?zāi)赣H。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 ②休息夠了，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。 黑色給人一種沉重肅穆之感。 “這一點火焰是不會熄滅的。 從文中第 15段、17段、 22段、25段、 26段、41 （ 1）本文刻畫老婦人主要用了什么描寫方法？從文中找出語句舉例分析其作用 . （ 2）“即使在這個當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴地對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。 事件： 第二次世界大戰(zhàn)期間，一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（起因），一位飽受法西斯侵略戰(zhàn)爭之苦的南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力安葬了烈士（經(jīng)過），最后拿出自己唯一珍愛的結(jié)婚花燭點在烈士的墳頭 。 天快亮的時候。 ji224。 1959至 1971年發(fā)表的三部曲 《 生者與死者 》《 軍人不是天生的 》《 最后的夏天 》 獲得 1974年度列寧獎金。 蠟 燭 西蒙諾夫 資料助讀 1. 西蒙諾夫（ 19151979），蘇聯(lián)作家。 ? 通訊的表達方式，不僅用敘述
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