【正文】 物倡議書6老師們、全體同學們：洗馬高中，鄂東名校，屢創(chuàng)輝煌，七十年來一代又一代洗高人勵精圖治，奮發(fā)圖強，學校不斷發(fā)展壯大。二、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，草坪，不攀折花木。xx總務處20xx—9—15愛護公物倡議書7尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!“愛護公物，保護環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅、會議室的桌椅上滿是潦草的字跡。 隨手關(guān)燈、節(jié)約用電。讓我們?nèi)巳硕紝W會珍惜，擁有一顆文明的公德心，成為新時代高素質(zhì)的中學生! 謝謝大家!愛護公物倡議書8致全旗市民：忽必烈廣場、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化、風土人情的窗口，也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場所，但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞。教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。市民文明待客、熱情服務，獲得了八方賓朋的廣泛贊譽和好評，樹立了“中國茉莉之鄉(xiāng)”新形象，展示了新時代市民的文明風采。二、愛護公共環(huán)境。不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土。讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛護公共設(shè)施、建設(shè)美好家園的先行者，建設(shè)得更加靚麗、更加文明、更加和諧。嚴于律已、團結(jié)同志，在工作、生活、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己，不辜負公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng)和教育，發(fā)揮好模范帶頭作用。作為雙廊本地人或者新雙廊人，愛護一切公共財物是我們義不容辭的責任。二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不往地面扔果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。十、愛護圖書，不在書報上亂寫亂畫，更不準將圖書撕破，及時歸還。此風氣斷不可長，為此，我們向全體學生倡議：一、自覺愛護公物和公共設(shè)施，愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財物。當你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見；窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧！教室里，設(shè)備無一不完整，更是干凈，整潔。拾到東西要歸還失主或交公。七、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。愛護實訓室設(shè)備，在教師指導下按照操作規(guī)程進行操作。但近段時間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出，桌面上刻畫的`圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴重影響了同學們的心靈。南湖學院經(jīng)管系團學會20xx年xx月xx日愛護公物倡議書4親愛的同學們：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。三、愛護公物，從身邊做起。愛護公物倡議書5全市廣大干部職工、人民群眾：第六屆全國茉莉花茶交易會暨“茉莉花節(jié)”期間，處處張燈結(jié)彩，花團錦簇。自覺養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的習慣，對破壞城市環(huán)境、損毀公用設(shè)施等現(xiàn)象和行為進行及時勸阻和舉報。不擅自硬化、鋪裝人行道。“天下大事，必行于細”。五、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。愛護學校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明學生。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園；操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，也是傷痕累累；水槽上，剛裝上不到一個月的39。拾到東西要歸還失主或交公。七、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。要像珍惜自己的身體一樣,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧.xx總務處20xx915愛護公物倡議書11親愛的同學們：學校是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學習生活的主要場所，是我們應該重點保護的對象。五、愛護學?；ú輼淠?，不隨意進出花圃草坪，不攀折花木。十四、管理教室門鑰匙的同學應每天留下鎖門、并檢查門窗是否鎖好。嚴于律已、團結(jié)同志，在工作、生活、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己，不辜負公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng)和教育，發(fā)揮好模范帶頭作用。愛護公物更能顯示出一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反應一個國家的精神!在生活中如果你留意觀察，你會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人!在校園內(nèi)，我們每天都能看見同學們用抹布認真的擦洗著門上和墻壁上的污跡。五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。走進我們的學校，應該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。這種破壞現(xiàn)象嚴重踐踏了小學生日常行為規(guī)范，給學校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學校正常學習秩序。八、電腦課上，要在老師指導下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財物，也不應該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就是我們的道德品質(zhì)？這就是我們的文明素質(zhì)？當你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫無聊時，你可曾想到它們也會無助地顫抖；當你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術(shù)時，你可曾想到它們也會心疼自己雪白的外衣；當你幾經(jīng)猶豫卻還是沒有及時制止那些不文明時，你可曾想過再多一點勇氣就會使我們的校園多一點和諧，使他人的心房多一點光亮？眾所周知，我們學校的公共廁所是學校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。但僅依靠學校的力量是薄弱的，現(xiàn)開展“小手拉大手”活動，面向全社會、全體家長發(fā)出以下倡議：一、開展“公德比賽，現(xiàn)在開始”活動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。愛護體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動工具。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。此風氣斷不可長，為此，我們向全體學生倡議：一、自覺愛護公物和公共設(shè)施，愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。特針對這種情況，我們少先大隊向全體學生發(fā)出倡議：一、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構(gòu)建節(jié)約型社會。四、節(jié)約用水用電，下班后，放學后隨手關(guān)閉辦公室，教室，公共場合等各種電源，愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。作為正藍旗人，愛護公共場所的一切公共財物是我們義不容辭的責任。作為學校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責任。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的39。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立于社會都不無裨益。每一個人都應愛護公物、節(jié)約用水，作為學生更要愛護公物、節(jié)約用水，為什么呢？首先，愛護公物、節(jié)約用水是集體生活的需要。同學們，讓我們從點滴做起，遵守美德，愛護公物，做一個文明、進步、陽光的大學生。愛護公物倡議書 10親愛的同學們：教室是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方，是我們共同學習生活的主要場所，是我們應該重點保護的對象。愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧。培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護公物良好習慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，我們向全校師生發(fā)出倡議：“愛我洗高、愛護公物、節(jié)約能源”，具體要求如下；一、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手，門窗，不在墻體上打球，不留下任何印跡。此致敬禮！倡議人：x年x月x日愛護公物倡議書 8老師們、全體同學們：洗馬高中，鄂東名校，屢創(chuàng)輝煌，七十年來一代又一代洗高人勵精圖治，奮發(fā)圖強，學校不斷發(fā)展壯大。五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學習，是一件多么快樂的事?。〈蚱破诖?，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里到處是紙屑，食品袋；樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物；走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。公物使用正確、合理，誰丟失，誰損壞，誰負責。愛護公物倡議書 6教育部發(fā)布新《中學生日常行為規(guī)范》第三條21款要求，“愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。不亂涂亂畫亂扔，管住自己的39?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓禮貌的話語像春風般和善悅耳。愛護公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫；不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施；不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像；愛護公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。倡議人：xx時間：xx年x月x日愛護公物倡議書 4尊敬的居民朋友、孩子家長、學生朋友們：近年來，隨著團場建設(shè)步伐的加快，五團黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個公園，800米一個游園，1000米一個水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團區(qū)面貌煥然一新。二、愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。七、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w同學共同呵護，才有其春意常在；莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w同學孜孜追求，才有其碩果累累。三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。四、愛護學校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下。讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩。作為學校的`一員，愛護校園是我們義不容辭的責任。九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。為此，院學生會向大家提出如下要求：一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。決心人：愛護公物倡議書13親愛的同學們：你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?然而，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見。決心如下：認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策，及時完成領(lǐng)導安排的各項工作。十、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。作為學校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責任。同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。我們不但在幼兒園要做到這些，在外也是同樣。愛護學校公共設(shè)施，體育器材等。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：教室的課桌凳被砸壞、走廊光亮的扶手凹凸不平，電源開關(guān)經(jīng)常被損壞、有些場所常常出現(xiàn)長明燈、長流水等現(xiàn)象。九、不損壞、不攀爬。為了提高全體同學愛護公物的意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習慣，現(xiàn)面向全體同學發(fā)出倡議：一、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源。不踐踏草坪。公共設(shè)施是為公眾的需要而設(shè)置的，既方便了人們的生活，也為城市增添了亮麗的色彩，作為一個公民，我們有責任和義務愛護公共設(shè)施。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。愛護教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。二、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。發(fā)現(xiàn)，校園里有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發(fā)出以下倡議：在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風