【摘要】桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!畎住顿浲魝悺泛?nèi)存知己,天涯若比鄰——王勃?送杜少府之任蜀州?勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人——王維?渭城曲
2024-11-19 14:34
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參解題:唐玄宗天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京,岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官歸京”點明本詩是一首雪中送別詩。作者岑參(715—770),江陵(今湖北荊州)人,唐代著名“邊塞詩人”,與高適并稱為
2024-11-17 02:34
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸》教案 白雪歌送武判官歸京 教學目標 1、體味詩的意境,感悟詩人情懷。 2、理解作者寓情于景、情景交融的寫法。教學重點 朗讀詩篇、了解詩意、體會詩情。教學難點 品...
2024-10-13 15:29
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參作者簡介:岑參(715—770),江陵(今湖北江陵縣)人,唐代著名“邊塞詩人”,與高適齊名,并稱為“高岑”,是邊塞詩派的重要作家。其詩早年以風格綺麗見長,后來歷參戎幕,往來邊陲,風格大變,詩中充滿了積極樂觀的情緒。cénshēn作者岑參岑參,
【摘要】導入新課唐玄宗天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京,岑參便寫下了這首詠雪送別之作?!鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛保八臀渑泄贇w京”點明本詩是一首雪中送別詩。白雪歌送武判官歸京岑參學習目標1、積累有關(guān)岑參的文學常識;2、積累文言詞
2025-08-05 00:42
【摘要】唐代天寶年間,李唐王朝與西北少數(shù)民族邊疆戰(zhàn)事不斷,許多文人也紛紛投入軍人幕府,尋求個人發(fā)展,并體驗到邊塞緊張激烈的軍旅生活和新奇獨特的自然風光,形成了盛唐邊塞詩派,岑參就是盛唐邊塞詩人的杰出代表,他的這首《白雪歌送武判官歸京》也就成了邊塞詩人的杰出代表。唐玄宗天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官
【摘要】《白雪歌送武判官歸京》教案鞏留縣第二中學姜雪梅教學目標:1.、知識與技能積累生字詞,了解邊塞生活,培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。2、過程與方法以"奇”為切入點,把握詩歌的內(nèi)容,從情出發(fā),體會作者的思想感情。小組合作體味詩歌優(yōu)美的語言。
2024-12-08 11:32
【摘要】《白雪歌送武判官歸京》說課稿劉勝武一、說教材(一)教材分析岑參的《白雪歌送武判官歸京》大綱要求學生了解詩歌的基本特點,培養(yǎng)他們閱讀詩歌的興趣和能力。同時要求學生感受詩歌的節(jié)奏、韻律,理解作者的思想感情,并提高自身的想象力和對古文化的涵養(yǎng)。本詩是盛唐時期邊塞詩人所作,很具有代表性,在整個教材中占有重要的地位,而且是2021年上
2024-12-08 02:24
【摘要】岑參岑參,代著名的詩人,江陵人,天寶三年進士,兩次出塞,從軍西北十余年,熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風光和戰(zhàn)爭景象,表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神,擅長七言歌行,與合稱“高岑”,有《岑嘉州集》。北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽
2025-06-12 12:01
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參(唐)歌行體樂府詩古體詩岑參唐代著名的邊塞詩人,與高適并稱。他兩度出塞,在西北邊塞呆了共六年,所以對那
2024-11-18 22:19
2025-06-18 23:53
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》示范課教案 《白雪歌送武判官歸京》示范課教案 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?下面是...
2024-10-13 15:27
【摘要】正文:《白雪歌送武判官歸京》教學反思 《白雪歌送武判官歸京》教學反思 《白雪歌送武判官歸京》教學反思1 作為同課異構(gòu)的研討課,就要求所有授課教師按照自己的理解對同一節(jié)課的授課內(nèi)容進行構(gòu)思,在規(guī)定...
2024-10-13 15:09
【摘要】13白雪歌送武判官歸京一、默寫二、練習1、本詩作者為代著名的邊塞詩人,與齊名,世稱“高岑”。其詩雄健奔放,想象奇特,色彩瑰麗2、這首詩與巧妙結(jié)合,將塞外雪景寫得千姿百態(tài)
2024-12-05 09:44
【摘要】八年級語文《白雪歌送武判官歸京》教學設(shè)計 八年級語文《白雪歌送武判官歸京》教學設(shè)計1 1、了解作者及作品的基本情況。 2、理解這首詩內(nèi)容,特別是其中的重點字詞。 3、理解作...
2024-12-06 05:19