感恩節(jié)書法活動方案及擴展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 —主持人上臺——園長致辭————外教互動——展示自制禮物——集體手語表演——簽名留影——活動感恩節(jié)當天活動：邀請家長——家長簽到——班上活動（介紹感恩節(jié)——向爸爸媽媽鞠躬感恩結束。學會手語《感恩的心》六、活動計劃（一）人員安排總策劃（林碧蘭）手語、歌曲征集、背景音樂（蔣麗珊）場地布置、宣傳（Cason）主持（Lily、Ken）后勤支援（林麗芳）家長簽到（各班老師）門禁工作（門衛(wèi)）（二）活動準備流程感恩節(jié)前教會孩子“感恩的心”手語。二、活動目的通過為期二周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。十五、獎項設置初賽：各院系根據(jù)比賽內容和要求，根據(jù)各院系實際情況設置獎項，證書由各院系自行頒發(fā)。決賽時選手可自備筆墨紙硯以及繪畫用具(紙張須符合規(guī)定標準)華中師范大學武漢傳媒學院第一屆主題“書法繪畫攝影”展策劃案計分方式書法繪畫作品計分方式：作品分40%+現(xiàn)場賽60%=最終成績攝影作品計分方式：新穎度50%+專業(yè)知識技巧50%=最終(二)作品征集及要求：參加院系比賽的同學應在11月29日前將作品交到各院系的學習部；校級比賽現(xiàn)場作畫和寫作；攝影作品直接直接從院系的初版中選取點評(攝影作品直接交給學習部匯總然后交校學生會保障部，切記上交電子版)為了便于作品的評審及保管，請各院系將征集的作品上交前按下列分類存放(軟筆組/硬筆組/繪畫組/攝影組需要電子版)初賽上交作品不得有嚴重涂改撕毀現(xiàn)象；※攝影作品必須控制在最低標準：25921944※攝影作品必須自擬主題并標明注：作品必須是20xx年1月1日之后的作品內容健康向上、格調高雅、貼近主題、具有一定的藝術感染力，并鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)形式不限。主持人介紹來賓及評委，介紹比賽規(guī)則和評分標準(書法、繪畫、攝影作品的評選同時開始)領導及評委和“學生評委團”現(xiàn)場打分各選手可在領導及評委和“學生評委團”打分時進行簡短解說。弘揚書法繪畫攝影藝術，提高學生審美修養(yǎng)，激發(fā)學生對美術、書法及攝影的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍，提高大學生綜合素質和社會實踐能力。3．班級團體總分為所有比賽學生得分之和。（活動內容及安排見下表）六、要求1．根據(jù)今年目標考核文件要求，學校每年必須搞一次語言文字工作藝術節(jié)，且要上傳文字圖片資料。四、領導小組組長：蔣厚兵副組長：明鴻李華。比賽地點：各班教室。六、教學基本內容執(zhí)筆方法及書寫姿勢筆畫的特征及書寫方法部首的特征及書寫方法字的結構特征及規(guī)律讀帖方法臨摹字帖方法創(chuàng)作要點欣賞書法中的美七、具體做法書法教師制定年級書法教學內容、教學目標、教學安排及保證措施。指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。感恩節(jié)書法活動方案范文（精選5篇）3一、指導思想漢字書法是中華民族獨有的優(yōu)秀文化。學生作品注明作者的班級和姓名。四、工作步驟和措施鋼筆和毛筆的書寫姿勢指導毛筆的基本筆畫運筆訓練毛筆獨體字訓練毛筆的合成字練習間架結構三十六法鋼筆字訓練書寫作品、講解學習寫鋼筆和毛筆書法作品五、活動時間安排每周一到周五下午第一節(jié)課，半小時練習時間。握筆開始，然后逐段進行分部教學。為了貫徹我區(qū)中小學推行體育藝術“2+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生的個性能力、發(fā)展學生的技能、提高學生的綜合素質、強化我校素質教育，發(fā)揮學生的個性特長，以適應現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特開展書法普及活動：一、工作目標通過本期學習、訓練，要掌握硬筆
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