【正文】 研意識及指導(dǎo)水平。開展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。沖破學(xué)科自身的知識階限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用。二、確保重點，強化責(zé)任。以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!義務(wù)教育均衡發(fā)展方案為認真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《山西省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》，努力縮小城鄉(xiāng)間、區(qū)域間、學(xué)校間辦學(xué)水平的差距，進一步提高全市義務(wù)教育整體發(fā)展水平，促進教育公平。各縣(市、區(qū))人民政府作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任主體，要認真制定區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作方案和政策措施，加大工作力度，力爭20XX年實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡，20XX年實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡，20XX年實現(xiàn)市域范圍內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。?二、進一步加大教育投入，完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，不斷增加教育資源?。三、強力推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，加快農(nóng)村薄弱學(xué)校改造步伐，促進中小學(xué)辦學(xué)條件基本均衡《山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標準》要求，制訂本區(qū)域內(nèi)學(xué)校分步達到標準化的工作方案和時間安排。二、工作安排(一)學(xué)校建設(shè)改造現(xiàn)狀分析：我校于20XX年建設(shè)完工，當(dāng)時缺乏資金，建筑水平低下，時間久遠，未能修繕。宿舍樓陽臺下陷，門窗殘缺，墻面斑駁，圍欄缺損，地面不平，設(shè)施差，供水條件設(shè)備差，布局不當(dāng)，需翻新資金30萬元。④、學(xué)生餐桌。完善多媒體教室的配備建設(shè)。建好電子閱覽室。目前，我校在一些小科如地理、生物、歷史、政治這幾科上就缺乏能勝任這些學(xué)科的專職教師，音美教師也偏少,鑒于這種情況，我們積極鼓勵部分教師進行轉(zhuǎn)崗，確保我校教育教學(xué)的順利進行，另外，我們還定期地輸送教師到農(nóng)村小學(xué)進行支教，用以緩解我校教師暫時超編現(xiàn)象。另一方面，監(jiān)護人對留守學(xué)生學(xué)習(xí)介入少。打工經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，使農(nóng)村生活條件明顯改善，部分打式者急切致富的心態(tài)迅速膨脹，平時對子女的倫理道德教育、法制教育關(guān)注較少，特別部分父母們長期在外，因無法照顧孩子產(chǎn)生負疚感，于是采取“物質(zhì)+放任”的方式在進行補償，使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加，使用自由度提高，極易形成孩子功利主義價值觀和享樂主義人生觀，養(yǎng)成好逸惡勞、奢侈浪費、亂花錢、擺闊氣的陋習(xí)，并直接導(dǎo)致“讀書無用論”、“拜金主義”等錯誤思想抬頭。學(xué)校也組織教師在暑假期間到市學(xué)習(xí)，另外，學(xué)校也對教師進行自培，如：信息技術(shù)的運用，如何利用多媒體開展教學(xué)活動，如何制作課件，如何做好聽評課，如何寫教育案例，如何寫教學(xué)反思等。目標與任務(wù)學(xué)校面向教育和社會實際，主動適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，樹立以學(xué)生長遠發(fā)展這為主的思想，在解決教與學(xué)、教與研、學(xué)與用的矛盾時，樹立以鼓勵改革創(chuàng)新為主的思想，面向全體學(xué)生，全員育人，以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美，學(xué)會健身，達到實施素質(zhì)教育的目的。通過學(xué)校與學(xué)校之間，家庭與學(xué)校之間，社會與學(xué)校之間的溝通與教育，加強學(xué)生行為規(guī)范教育、孝雅教育、心理教育，及愛國主義教育。⑦、抓好教師的繼續(xù)教育，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三、工作專班市教育局指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)、市教科研副院長：秦和平中心學(xué)校校長：謝進軍組長：顏永華成員：魏軍金義新熊幫清李加軍第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展方案義務(wù)教育均衡發(fā)展方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實《仙桃市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展項目工作方案》的文件精神，爭取上級主管部門對農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實施項目帶動戰(zhàn)略，通過組織實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程、學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程等，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強師資隊伍建設(shè)，促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。全面翻新：學(xué)生宿舍樓。嚴格按國家規(guī)定標準，基本完善所有設(shè)施和器械配備。完善學(xué)校主校道硬化，并將校門西移需建設(shè)資金10萬元。按高標準的要求配齊所有儀器、設(shè)備和圖書。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)根據(jù)市教育局教師與學(xué)生1：17的人員編制數(shù)的要求，我校教師人員編制數(shù)目前已經(jīng)超編，但實際上由于我校教師人員配制復(fù)雜，有二三十名教師是通過民轉(zhuǎn)公、直轉(zhuǎn)等形式進入我校任教，有極少數(shù)教師由于能力水平和身休狀況諸多方面的原因，只能安置在后勤崗就業(yè)或在家休息。②、關(guān)心留守學(xué)生的健康成長一直是我校工作的重中之重，我校現(xiàn)有學(xué)生706人，其中留守學(xué)生就達560人，留守學(xué)生父母不在身邊，他們的生活方式，思維方式與其他學(xué)生不盡相同，他們大多數(shù)由他們的祖父母或外祖父母撫養(yǎng)，由于情感溺愛和知識缺乏、引導(dǎo)不得法，隔代教育造成了許多孩子不能健康成長，他們表現(xiàn)在：A、學(xué)習(xí)較差，一方面，打工父母對子女總體期待過低，缺乏硬性約束，將孩子的學(xué)業(yè)定位在完成九年義務(wù)教育上，將孩子的前途定位在外出打工上。D、價值扭曲。加大教師培訓(xùn)迫在眉睫，有部分教師通過自修與函授學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此，還沒有合理的評價機制來全面評估學(xué)生綜合素質(zhì)。④、注重養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會做人。提高政治素質(zhì)，樹立敬業(yè)愛崗，愛生愛校的職業(yè)新風(fēng)尚。要注重學(xué)生的個性與特長培養(yǎng)。⑧、加強績效考核力度，提高教師工作積極性。多開展教研活動，包括市外市內(nèi)及校內(nèi)的各種活動。②、堅持課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量加強教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)過程管理，確保課堂教學(xué)效率的提高，突出學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立獲取知識的能力。⑤、課堂教學(xué)形式比較單一，傳統(tǒng)的一支粉筆一本書一張嘴的教學(xué)模式仍然占主動時，有相互搶占的現(xiàn)象，不夠用）。我校教師平均年齡是43歲，近5年來沒有再進青年教師，相反部分骨干教師調(diào)的調(diào)，走的走，教師結(jié)構(gòu)不是很合理。在外打工，他們的父母回來一次不容易，平時與父母溝通又少，缺乏教育，在校嚴，在家松，形成強烈反差，性格養(yǎng)成為任性，沒有耐心，不愿與人有效溝通。⑷、規(guī)范教學(xué)行為，學(xué)課標，學(xué)教育方針，充實自我，不斷提高。資金8萬元。第三期（20XX年）高標準建設(shè)全封閉式運動場，完成塑膠跑道建設(shè)。需購置鐵床500套，資金10萬元。添置設(shè)施：①、完善學(xué)校澡堂設(shè)施，需資金10萬元。第一期（20XX年）徹底消危：①、配電房。制定相關(guān)教學(xué)考績考評細則、教研成果考評細則，師德考評細則、教師考勤考評細則，規(guī)范管理，公平操作，嚴格實行績效管理，提高教師工作積極性。豐富課堂教學(xué)手段，豐富課堂實錄，豐富新的教學(xué)理念，踐行教學(xué)實際，逐漸提高教學(xué)能力。不斷改進教學(xué)方法，教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。青年教師有時還能利用多媒體進行教學(xué)，但中、老年教師幾乎很少使用多媒體。部分學(xué)科集中，有些專業(yè)卻不夠。逐步形成了畸形心理。⑸、開展教研活動，學(xué)新的教學(xué)理念及方法，提高課堂教學(xué)效率。游泳池配套設(shè)施。添置體育器材。⑥、翻新七年級學(xué)生課桌。②、完善技術(shù)裝備。瓦面破損，椽檁腐朽，墻體傾斜，設(shè)施存舊，需改建危房資金4萬元，配制室內(nèi)設(shè)備1萬元，計5萬元。按照我省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實施要求，加快薄弱學(xué)校建設(shè)。，提高使用效益。各級人民政府要認真貫徹落實《山西省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》，根據(jù)城鎮(zhèn)化、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和進程，依法加強配套學(xué)校