第二次數(shù)學(xué)月考質(zhì)量分析含五篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 最高分92，最低分23分。從平時(shí)作業(yè)看，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，抄錯(cuò)數(shù)字，看錯(cuò)題目要求，計(jì)算粗心馬虎等。從本次測(cè)試成績(jī)看，還有大部分學(xué)生成績(jī)非常不理想。本次檢測(cè)結(jié)合試卷剖析，學(xué)生主要存在以下幾個(gè)方面的普遍錯(cuò)誤類型：第一、不良習(xí)慣造成錯(cuò)誤。（4）根據(jù)描述完成練習(xí)，本道題時(shí)學(xué)生錯(cuò)的最多的地方，需要多練習(xí)，特別是標(biāo)路線這道小題。多培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展空間觀念，讓學(xué)生樂于交流，學(xué)會(huì)傾聽的好習(xí)慣。3．解決問題中知道答案，但漏寫算式，還有部分學(xué)生審題不清。典型題情況分析（1）我會(huì)填的第6題的關(guān)于指南針這個(gè)題學(xué)生丟分較多。二、學(xué)生答題分析學(xué)生答題的總體情況對(duì)學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我們的心情可以說(shuō)是 “喜憂參半”。學(xué)生的觀察能力不強(qiáng)。二、存在問題與分析。認(rèn)真收集、整理糾錯(cuò)本。主要體現(xiàn)在重點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)。課堂聽課應(yīng)該不專注，老師所講知識(shí)點(diǎn)沒有記下來(lái)或記不住。注意適當(dāng)加強(qiáng)開放性題目的設(shè)計(jì)和練習(xí)，既要夯實(shí)“雙基”，又要注意引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，從多角度探索解決實(shí)際問題的途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。2．教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到數(shù)學(xué)中去，真正做到學(xué)以致用。（二）存在的不足：一些學(xué)生綜合運(yùn)用概念的能力不強(qiáng)，錯(cuò)誤較多。，切實(shí)提高學(xué)生の基礎(chǔ)知識(shí)の掌握。主要在第6題出錯(cuò)較多，原因：⑴部分同學(xué)對(duì)體積單位間の進(jìn)率記不準(zhǔn)，換算出錯(cuò)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)の考察有欠缺。⑸部分同學(xué)對(duì)除和除以搞不清，列式出錯(cuò)。第一篇：第二次數(shù)學(xué)月考質(zhì)量分析fpg 2018年普定二小六年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考質(zhì)量分析一、試題情況試卷題型多樣，題目具體、全面，具有很強(qiáng)の綜合性。⑴其它年級(jí)の知識(shí)，新舊知識(shí)聯(lián)系不起來(lái)，有些同學(xué)連最小の質(zhì)數(shù)是幾都不知道。⑵單位“1”搞不清，不知道誰(shuí)是誰(shuí)の幾分之幾，導(dǎo)致列式出錯(cuò)。引導(dǎo)探究創(chuàng)新。如選擇題第5題，判斷題第1題，填空題第2題學(xué)生做的就不好。多多在實(shí)際生活中去學(xué)習(xí)、去鍛煉自己。加強(qiáng)中下等學(xué)生的補(bǔ)差工作，適當(dāng)補(bǔ)充拓寬知識(shí)點(diǎn)的深化題。學(xué)生計(jì)算能力差、不熟練，時(shí)間把握不好，不能合理運(yùn)用。四、改進(jìn)的方向根據(jù)這次考試中兩個(gè)層面的問題，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面著手:加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題、識(shí)圖、作圖、規(guī)范解題書寫格。注重解題技巧，方法，特別是課外知識(shí)、閱讀材料、學(xué)習(xí)活動(dòng)等中的一些公式、規(guī)律等。,如:傾聽能力弱,本班還有一小部分學(xué)生20以內(nèi)的不進(jìn)位加法還不能流利熟練的口算，.導(dǎo)致兩位數(shù)加（減）一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算速度。因此，在今后的教學(xué)中，必須注意加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)效果較好，特別是在計(jì)算部分、把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來(lái)，解決問題,這部分丟分較少
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