春天在哪里-幼兒園中班教案-文庫吧在線文庫
【正文】 歌曲三、學(xué)習(xí)出示圖片，熟悉歌詞幼兒跟念學(xué)習(xí)歌曲重點練習(xí)滴哩哩的樂句幼兒練習(xí)引導(dǎo)：歌曲中的景色那么美，我們用什么聲音表現(xiàn)？小百科：春季的開始是在立春（2月2日至5日之間），春季的結(jié)束在立夏（5月5日至7日之間）。在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。過程1．觀察春天的景色①帶領(lǐng)幼兒到自然環(huán)境中邊看邊問：“春天來了，春姑娘給樹木、花草涂上了什么顏色？”②請幼兒感知樹葉、花的顏色及小草發(fā)芽后的景象，比較陽光下葉子呈現(xiàn)的明暗，幼兒教案《春天在哪里幼兒園中班教案》③提示幼兒變換觀察角度來感受景物的美。建議用上述活動方式，引導(dǎo)幼兒感受秋天、冬天、夏天的美景。第三篇：幼兒園中班教案《春天在哪里》中班教案《春天在哪里》適用于中班的春天主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握節(jié)奏，唱準(zhǔn)滴哩哩的樂句，理解歌詞，感受歌曲表現(xiàn)的美好意境，借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲，快來看看幼兒園中班《春天在哪里》教案吧。復(fù)習(xí)畫正面人、側(cè)面人、背面人及人物的各種動態(tài)，有良好的合作能力。② 通過學(xué)唱歌曲，積極地投入到各項音樂活動，感受音樂的獨特魅力。進而提問，八分音符可以怎么表示？（同學(xué)們畫出了半圓，時值為半拍
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