七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中試卷分析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 9空的 be from,還有的是名詞單復(fù)數(shù)與主語(yǔ)，謂語(yǔ)或一些特殊句子的意思的一致性。一方面它需要我們教師要充分利用好每一個(gè)四十五分鐘，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，改革陳舊的教學(xué)模式，組織靈活多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，促使每位學(xué)生積極參與，從而才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，促使每位學(xué)生爭(zhēng)相開(kāi)口，從課堂交際活動(dòng)中積累豐富的英語(yǔ)知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言技能，提高語(yǔ)言能力。總之，這次期中考試給了我很多教訓(xùn)，不僅僅是在英語(yǔ)教學(xué)上，而且在學(xué)生管理和班級(jí)管理上，以后我會(huì)更加加倍努力，第四篇：七年級(jí)下冊(cè)生物期中試卷分析七年級(jí)生物期中考試試卷分析臨汝鎮(zhèn)一中 李清蓮一、學(xué)生基本情況分析：生物學(xué)對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)新的學(xué)科，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在不斷的摸索中，我任教的七年級(jí)四個(gè)班共353人，我對(duì)他們的了解還有待加強(qiáng)，但就這次期中考試成績(jī)來(lái)看，好學(xué)生考出了自己的真實(shí)水平，也有很多學(xué)生發(fā)揮欠佳。成績(jī)差距很大。這道題得分率較高，達(dá)到70%。加強(qiáng)知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系與探究教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。從答題情況來(lái)看，出錯(cuò)率較高的是第7,13小題，尤其是第13小題出錯(cuò)率最高。三大題難易適中，很有代表性，題型靈活，知識(shí)點(diǎn)全面。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)一定要講清，落實(shí)好。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把書(shū)本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認(rèn)為學(xué)生會(huì)的學(xué)生不一定會(huì)，要用生活中鮮活的事例使書(shū)本知識(shí)常識(shí)化，寓教于樂(lè)，把初中生物課上成學(xué)生最喜歡的課。題量、難易度合適，涉及面廣。2015年5月11日第五篇：七年級(jí)下冊(cè)生物期中試卷分析20122013學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)生物試卷分析會(huì)盟一中 生物組本次初一生物期中質(zhì)量檢測(cè)主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。四、總述本次考試認(rèn)識(shí)到了在對(duì)七年級(jí)的生物教學(xué)中存在了一些不足和問(wèn)題，如：七（2）班和七（3）班90分人數(shù)為0個(gè)，七（7）班有10個(gè)，在以后的輔導(dǎo)中要著重對(duì)七（2）班、七（3）班進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，而七（7）班要著重培優(yōu)。2．非選擇題共60分，實(shí)得分34分，得分率為56%。突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和實(shí)驗(yàn)的能力。因此，在日常教學(xué)中，我要加強(qiáng)英語(yǔ)授課的素養(yǎng)，廣泛運(yùn)用流利的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，來(lái)營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境和學(xué)英語(yǔ)的氛圍，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；另外在課 堂教學(xué)中要盡量創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)表演的舞臺(tái)，讓更多的學(xué)生參與到其中來(lái)，Reading這塊上一定要經(jīng)常讓學(xué)生以講故事的形式來(lái)復(fù)述課文，以此來(lái)積極引導(dǎo)學(xué)生參與語(yǔ)言實(shí)
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