江西版小學美術五年級上冊教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 能有目的地加以運用。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。五，教學措施1，應將學習內容與生活經驗緊密聯(lián)系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。美術教學內容要有利于培養(yǎng)學生的形象思維能力。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象，立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣。四、提高教學質量的具體措施備課、上課、智能培養(yǎng)、教法改革、使用現(xiàn)代教育技術、作業(yè)設計與批改、面向全體學生。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。加強示范，并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機等現(xiàn)代化教學手段進行直觀教學。（五）傳遞自己的思想和情感。注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。四、教學要求：以學習新的知識，進行實際操作為主，正確地引導學生學習各方面知識，了解并掌握各項技能，從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)造能力。具體分成四個學習領域——造型與表現(xiàn)：（一）運用形、色、肌理和空間等美術語言。五、課外輔導：平時嚴格按照學校的要求正常活動，還要爭取利用一切可以利用的時間，進行參觀學習，并且參加社會舉辦的一些比賽活動，從而不斷提高學生的繪畫水平和欣賞能力。綜合與探索：結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。三、學習內容：以傳授美術基本知識和技法為主，提高學生美育方面的理論素質和技能素質，擴大學生視野，接觸手工各方面的實踐，豐富表現(xiàn)力，在此基礎上充分發(fā)揮學生的內在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣，進行新的學習和創(chuàng)造。第一篇：江西版小學美術五年級上冊教學計劃江西版小學美術五年級上冊教學計劃周舟根據(jù)本校這學期的教學計劃目標我結合當?shù)氐膶嶋H情況和學生的年齡特點制定本學期五年級的教學計劃。具體分成四個學習領域——造型與表現(xiàn)：（一）運用形、色、肌理和空間等美術語言。四、教學要求：以學習新的知識，進行實際操作為主，正確地引導學生學習各方面知識，了解并掌握各項技能，從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)造能力。七、教學進度表課序課題學習領域課時1崇敬的人造型?表現(xiàn)22長長的路設計?應用/造型?表現(xiàn)13高高低低的房子設計?應用/造型?表現(xiàn)4未來的交通工具造型?表現(xiàn)5未來的家用電器造型?表現(xiàn)6小小桌椅設計師”設計?應用7熱線你我他設計?應用8扎扎糊糊設計?應用9老礦燈造型?表現(xiàn)/設計?應用10走進自然（一
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