【正文】 生精神的洗禮，為他們的思想注入正能量。四是設(shè)立“規(guī)范教育月”和“安全教育月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。將組織學(xué)生開(kāi)展“我為花草設(shè)計(jì)名片”、“護(hù)綠小衛(wèi)士”、“尋找校園最美一角”等環(huán)?；顒?dòng)，為校園增添了一道“美麗的風(fēng)景”。各個(gè)樓層確立不同的主題，分別建成“藝術(shù)走廊”、“名人走廊”、“科技走廊”、“國(guó)學(xué)走廊”、“小明星走廊”等主題鮮明的樓層文化。各班的好習(xí)慣應(yīng)該開(kāi)始向?qū)W科延伸（訂正習(xí)慣、語(yǔ)數(shù)英齊參與）；與班級(jí)文化創(chuàng)建相關(guān)聯(lián)，并且有一定創(chuàng)新（班報(bào)，一月一期）；創(chuàng)建將立于一個(gè)新的高度，應(yīng)該思考怎樣與學(xué)校的立體閱讀課程相整合，尋求創(chuàng)建新的生長(zhǎng)點(diǎn)，搭建提升的平臺(tái)，提高校園文化品位，讓其成為校園文化建設(shè)不可或缺的一部分。8．弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。5．“感恩生命”主題教育。3．做好期末評(píng)比工作，評(píng)出三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任、文明班級(jí)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，“樹(shù)立人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。(四)堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。每周學(xué)生一節(jié)好習(xí)慣養(yǎng)成教育多媒體課。開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時(shí)在12月份進(jìn)行師德考核。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)和教師積極配合政教處，對(duì)照考核評(píng)比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。學(xué)生會(huì)少先大隊(duì)檢查小組認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。建成三級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)，制定相關(guān)工作制度，有序開(kāi)展日常工作。八、建設(shè)書(shū)香校園。江南學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心2015年8月28日第三篇：2017年秋季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃高密市恒濤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017－2018第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，圍繞今年我校中心工作，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。三是開(kāi)展“做知法守法好少年”法律法規(guī)教育。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境班級(jí)環(huán)境美化。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。強(qiáng)化愛(ài)國(guó)愛(ài)校思想。（三）以重大活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。四、各月份工作要點(diǎn) 九月份1．制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。第五篇：2016年秋季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃武鳴縣陸斡鎮(zhèn)苞橋小學(xué) 2015年9月11日一、指導(dǎo)思想: 以 “培養(yǎng)愛(ài)心 全面育人”為指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。三、工作目標(biāo):(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。以南寧市教育局校外教育活動(dòng)中心為我校捐贈(zèng)電腦的捐贈(zèng)活動(dòng)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“彎腰行動(dòng)”做環(huán)保小衛(wèi)士，講文明，護(hù)校園主題實(shí)踐活動(dòng)。小小監(jiān)督員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗。如感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。與此同時(shí)，冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，我校各班結(jié)合班級(jí)的實(shí)際開(kāi)展“冬至吃湯圓”的活動(dòng)。我校將從以下五個(gè)方面加強(qiáng)工作： ，不斷提高隊(duì)員素質(zhì)。使學(xué)生學(xué)做真人。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活。(五)抓好學(xué)生安全教育、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 ，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)?？傊傧汝?duì)工作繁而雜，在今后的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。但工作中也存在不足之處：如少先隊(duì)管理制度還不夠健全，全面監(jiān)督、檢查落實(shí)不夠到位。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，各班開(kāi)展了“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生付出行動(dòng)，為家里長(zhǎng)輩做一件事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。、黑板報(bào)、廣播站等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，革命傳統(tǒng)教育和法律法規(guī)教育。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，每周定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員們外出觀摩鎮(zhèn)級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課，踴躍提出自己的看法，不斷中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。十一月：以均衡發(fā)展迎區(qū)檢為契機(jī)組織師生開(kāi)展“全員動(dòng)手 美化校園”實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤(pán)課。(四)堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育活動(dòng)開(kāi)展，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。十二月份 1.“快樂(lè)爭(zhēng)章伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教育?！罢f(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。加強(qiáng)“四位一體”合力建設(shè)。教育者必先受教育。要密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序。(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)積極組織主題教育。十一、廣泛開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的德育活動(dòng)。六、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，制定完成《江南學(xué)校心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃》，建立新生入學(xué)心理檔案，開(kāi)展七年級(jí)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生心智健康成長(zhǎng)。以班會(huì)課為主陣地和突破口，以“自立、自主、自強(qiáng)”三級(jí)梯度德育目標(biāo)為主題，深入開(kāi)展德育課程化建設(shè)，形成有力抓手，使德育內(nèi)容更加明確，學(xué)生體驗(yàn)更加深刻，德育效果更加明顯。按上級(jí)部門(mén)的要求按時(shí)圓滿完成后期此項(xiàng)工作。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項(xiàng)工作，開(kāi)展好全校師生心理健康咨詢疏導(dǎo)活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。（3）重視班主任工作校本培訓(xùn)。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。三、工作目標(biāo):(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。隴縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2017年8月30日/ 11第二篇：2016年秋季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇一：20152016秋期德育工作計(jì)劃 20152016學(xué)年第一學(xué)期 合峪小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 以 “以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓