中班禮儀活動1學(xué)做小客人-文庫吧在線文庫
【正文】 的發(fā)展最主要的是要有健康的心靈和體魄，而健康的第一步主要取決于從小養(yǎng)成良好的飲食、進(jìn)餐習(xí)慣。（4）學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。到了主人家輕輕地敲門，見了主人會禮貌地問候，學(xué)說“你好”。二、活動目標(biāo)：，練習(xí)使用禮貌用語進(jìn)行交往。（2）在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。小朋友在別人家做客時很有禮貌，會說“您好”、“謝謝”、“再見”，并且不隨便亂拿別人的東西。，在進(jìn)餐過程中實踐所學(xué)的禮儀，從而培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣?？腿瞬荒軗屧谥魅饲懊?。不要發(fā)出不必要的聲音，如喝湯時“咕嚕咕?！?，吃菜時嘴里“叭叭”作響，這都是粗俗的表現(xiàn)。第三篇：中班社會活動：學(xué)做小客人中班社會活動：學(xué)做小客人一、說活動內(nèi)容當(dāng)今社會，因為越來越多的家庭都是獨身子女，我們將不得不面對，家長對孩子寵溺過度，致使孩子只以自我為中心，不懂得基本的禮貌和行為的問題。對于這樣的孩子，讓其理解感受都困難，表達(dá)就更加舉步維艱了。四、說活動過程本活動依據(jù)以上分析與準(zhǔn)備，設(shè)計了以下環(huán)節(jié)：故事精彩激發(fā)愿望，家園雙方積極配合，兒童直觀照片感觸。（這樣使幼兒直接看見別人是怎么做客的，再看看自己是怎么做客的，最后思考自己做的對嗎？照片里又做的對嗎？）家里做客？(3)教師引導(dǎo)：小朋友們的爸爸媽媽為 “我是小客人”的活動想了一個好主意，我們來看看是什么主意。3． 抽出時間，老師也去幼兒家做客，讓幼兒以主人的身份感受新的體驗。5． 娃娃歌。（1）天黑了，小朋友離開主人家的時候要和主人說什么？（2）你們會謝謝主人招待你們嗎？（3）要不要也邀請主人到你們家里做做客？你怎么邀請他。（5）有禮貌的小動物不吵也不鬧。活動準(zhǔn)備：,獲得允許后集體到某個幼兒家做客。(1)引起討論教師提示:①圖片上哪件事我們已經(jīng)做過了?(拜訪小伙伴)②你們第一次去別人家做客,你說了些什么?做了些什么?心里感覺怎么樣?為什么?(高興、害怕、緊張……)③你們做客時發(fā)生了什么有趣的事情?(2)看錄像思考問題:翻東西、要吃的、與人爭吵,這樣做對嗎?:怎樣做個受歡迎的小客人(小朋友要有禮貌)。2．交往活動這個環(huán)節(jié)設(shè)計的比較理想，達(dá)到了《綱要》中所提出的“引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣。通過這次活動，我深刻的體會到：學(xué)習(xí)的目的要明確，活動的開展要圍繞主題目標(biāo)，教師的安排要合理，管理要嚴(yán)謹(jǐn)；要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，多抓隨機(jī)性教育，使幼兒在學(xué)習(xí)過程中能和各領(lǐng)域聯(lián)系起來，寓教育于活動中。2．課前交待的目的不夠明確，老師沒重點把做小客人的細(xì)節(jié)說清楚，導(dǎo)致幼兒見到被訪的主人后沒有說禮貌的問候語，直到最后結(jié)束活動后才啟發(fā)幼兒和中班的老師、幼兒致謝、道別。平時也請家長帶孩子更多地到同事朋友家中去做客。教師引導(dǎo):(1)爸爸媽媽為小朋友們“我是小客人”的活動出了好多主意,我們來看看是些什么主意。（4）游戲可重復(fù)玩。（2）老師聽說森林里的兔媽媽蓋了一個好大的蘑菇房子，它邀請了好多的小動物到家里做客，小朋友也扮成小動物到兔媽媽家去做客，好嗎？
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