鍋爐車間心肺復(fù)蘇培訓(xùn)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 急救人員（EMS）到現(xiàn)場(chǎng)急救時(shí)應(yīng)先作5個(gè)周期CPR（2分鐘），再給予電擊。因此，電擊后需要作CPR，直至出現(xiàn)有效血灌注終止心肺復(fù)蘇的指征凡來(lái)診患者心臟驟停、呼吸停止，并心肺復(fù)蘇已歷時(shí)30分鐘者，而出現(xiàn)下列情形是終止心肺復(fù)蘇的指征：（1）瞳孔散大或固定：（2）對(duì)光反射消失；（3）呼吸仍未恢復(fù)：（4）深反射活動(dòng)消失；（5）心電圖成直線。在外周靜脈注射藥物后應(yīng)隨即再用20 ml液體靜脈注射，抬高肢體1020秒以利藥物轉(zhuǎn)移到中心循環(huán)。腎上腺素鹽酸腎上腺素適用于心臟驟?；颊?，主要因?yàn)槠渚哂笑聊I上腺素能受體激動(dòng)劑的特性。沒(méi)有前瞻性對(duì)照研究支持在心搏停止或緩慢PEA中使用阿托品。胺碘酮：靜脈應(yīng)用胺碘酮影響鈉、鉀和鈣通道以及有α和β腎上腺能阻滯特性，用于治療對(duì)除顫、CPR和血管加壓素?zé)o反應(yīng)的室顫或無(wú)脈性室速的治療。(VT)和無(wú)脈室速(VF)引起的心跳停搏的生存鏈中,首先是電話求助,并獲得AED,然后開(kāi)始CPR。其方法與心肺復(fù)蘇類似。清除： 用力扣背腹部沖擊胸部沖擊清除異物、開(kāi)放 氣道、心肺復(fù)蘇電擊心跳停止是電擊傷致死的首要原因，室顫和室性停搏可由電擊直接造成。然而，伴隨著胸部肌肉痙攣的呼吸停止和呼吸中樞抑制，可在自主循環(huán)恢復(fù)后持續(xù)存在，如果不給予輔助通氣支持，低氧可以引起心臟停跳。全體參加講座人員均表示受益匪淺。xx縣人民醫(yī)院醫(yī)教科2014年11月02日篇二： 赴浙醫(yī)二院參加《心肺復(fù)蘇培訓(xùn)》心得體會(huì)受援疆指揮部及拜城縣人民醫(yī)院委派，懷著對(duì)知識(shí)的渴求，我于2015年12月07日至12月16日參加了在浙醫(yī)二院舉辦的《2010 美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)不但使自己熟知并規(guī)范了搶救流程；更重要的是增強(qiáng)了自己的自信心及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在成人高級(jí)生命支持和兒童高級(jí)生命支持培訓(xùn)中，使用具有真實(shí)功能的人體模型，有助于綜合需要的知識(shí)、技能和操作培養(yǎng)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，本次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但要想將培訓(xùn)技能發(fā)揮嫻熟，需要不斷加強(qiáng)自身與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)能力。第五篇：心肺復(fù)蘇培訓(xùn)計(jì)劃心肺復(fù)蘇培訓(xùn)計(jì)劃一、負(fù)責(zé)部門(mén)：護(hù)理部二、活動(dòng)名稱：CPR心肺復(fù)蘇培訓(xùn)三、活動(dòng)時(shí)間：2017年8月（具體時(shí)間待定）四、參加人員：林泉副院長(zhǎng)、高婷紅主任、培訓(xùn)老師官燕娟、吳蓮蓮、信訪局同志五、活動(dòng)目的：培養(yǎng)公民急救意識(shí)，使更多的人初步掌握心肺復(fù)蘇知識(shí)及操作要領(lǐng)，提高院前急救和珍愛(ài)生命的意識(shí)，提升自救互救能力?；?dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)員和老師進(jìn)行交流，選出本組最優(yōu)秀的同志代表進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。7月20日院領(lǐng)導(dǎo)預(yù)檢。拜城縣人民醫(yī)院內(nèi)一科：劉興茂 20151223篇三：心肺復(fù)蘇考核總結(jié)急診科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇考核總結(jié) 為加強(qiáng)對(duì)急危重癥患者的管理，提高我科醫(yī)務(wù)人員對(duì)急危重癥患者的搶救能力及搶救成功率，根據(jù)我科醫(yī)師技能培訓(xùn)計(jì)劃，我科于2012年1月開(kāi)展了心肺復(fù)蘇技能學(xué)習(xí)及考核，現(xiàn)將學(xué)習(xí)考核結(jié)果總結(jié)如下：我科全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)于學(xué)習(xí)高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，最終參加考核，體現(xiàn)我科醫(yī)生的綜合急救處理能力，但仍存在一些問(wèn)題，部分同志對(duì)于2010年心肺復(fù)蘇最新指南—美國(guó)心臟協(xié)會(huì)修訂未能完全掌握，如以下幾點(diǎn)：在檢查患者反應(yīng)時(shí)應(yīng)做到快速、準(zhǔn)確，快遞檢查患者有無(wú)呼吸及或是否能正常呼吸，檢查脈搏時(shí)間不能超過(guò)10秒。高級(jí)生命支持課程中口頭總結(jié)提高了學(xué)習(xí)效果。下面就我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，有效提高了每位醫(yī)務(wù)人員的現(xiàn)場(chǎng)搶救水平，為搶救病人生命贏得了寶貴的第一時(shí)間。因此，急救社會(huì)化，搶救現(xiàn)場(chǎng)化，知識(shí)普及化必將成為中國(guó)救援醫(yī)學(xué)發(fā)展的原則和大趨勢(shì)。如果無(wú)自主循環(huán)呼吸，就按心肺復(fù)蘇指南開(kāi)始急救。不進(jìn)行頸椎固定。、僅需要提供呼吸支持的患者,成人需要10~12次/分的通氣。利多卡因：利多卡因是長(zhǎng)期以來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的、廣泛使用的、即刻不良反應(yīng)較少的抗心律失常藥物，但在心臟驟停中其短期與長(zhǎng)期效果未能證實(shí)，初始劑量為1~ mg/kg IV，如果室顫/無(wú)脈性室速持續(xù)，可間隔5~~ mg/kg 靜脈推注，最大劑量為3 mg/kg。對(duì)心臟驟?；颊撸⑼衅吠扑]劑量是1mg IV。如果IV/IO通路延誤或不能建立，腎上腺素也可通過(guò)氣管內(nèi)途徑給予，其劑量為2~。然而與血管內(nèi)給與同樣劑量藥物比較，氣管內(nèi)給藥產(chǎn)生較低的血藥濃度。開(kāi)始BLS后，才盡快建立靜脈通道，同時(shí)考慮應(yīng)用藥物搶救。電擊除顫后要不要作CPR？ 新指南指出：電擊除顫未能使心臟重新跳動(dòng)，電擊使心臟頓抑（stuns），終止VF及其他電活動(dòng)。血流動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定指低血壓（收縮壓小于80mmHg），神志改變，心肌缺血或肺水腫等，這些病人不能及時(shí)到達(dá)醫(yī)院放置起搏器。(六)、除顫起搏治療心臟驟停最常見(jiàn)和最初發(fā)生的心律失常是心室顫動(dòng)電除顫是終止室顫最有效的方法隨著時(shí)間推移，成功除顫的機(jī)會(huì)迅速下降短時(shí)間室顫即可導(dǎo)致心臟停搏從目擊心臟驟停發(fā)生到除顫，心肺復(fù)蘇操作能使生存率增加2～3倍，CPR可以延長(zhǎng)室顫時(shí)間窗，然而僅CPR不可能終止室顫和恢復(fù)灌注心律。手臂
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